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文檔簡介
1、第二學期班主任工作計劃 2021-2021學年度下學期班主任工作計劃20_-20_學年度下學期班主任工作計劃新的一個學期又開始了,根據(jù)校長的辦學思想,結合本班具體情況,我制定了如下工作計劃:一、學生分析p :本學期,我擔任三年三班的班主任。本班共有學生40人,其中女生22人,男生18人。由于本班學生年齡跨度不大,這就意味著學生們在理解能力和接受能力上不會存在太大的差距,但由于學生們的年齡不大,因此,各方面能力也許不會太強,這自然會給教育教學工作帶來一定的難度。經(jīng)過了年的學習,學生們基本上適應了學校生活,但也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如,學生的依賴性較強,知識面較窄,習慣不太好等。掌握學生心理,把握學生動
2、態(tài),及時進行正面引導,使學生能較快適應學校生活和節(jié)奏,是十分重要的。在教育教學工作中,我不能急于求成,要根據(jù)學生的年齡特點,引導學生進一步適應學校的學習和生活,提高學生各方面能力,促使其養(yǎng)成良好的學習和行為習慣。二、德育工作:1、在這幾年,學校開展了流動紅旗的評比活動,在活動中,許多班級都獲得了不錯的成績。本學期,要引導學生們盡快進入角色,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。在本學期,我要結合校級評比,對學生進行行為養(yǎng)成訓練,使班級早日與校評比融合在一起,爭取取得較好的成績。2、結合校評比,在班內也要進行各小組之間的評比,加強文化墻的建設,激發(fā)學生的競爭意識,使同學們能自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。也力爭使這個文
3、化墻成為班級特色之一,使學生能夠激流勇進,成為充滿自信的人。3、加強常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。根據(jù)學校及學生的實際情況,對學生進行“三個習慣”.sheng_in118.的養(yǎng)成教育;通過個人衛(wèi)生評比、班級衛(wèi)生評比、自理能力評比等對學生進行生活習慣的培養(yǎng);通過每日一檢查、每周一總結、每月一評,每天的兩操、升旗校會等對學生樓內、樓外及大型活動的行為習慣養(yǎng)成教育。訓練學生行為規(guī)范,狠抓學生養(yǎng)成教育。引導學生由被動心態(tài)轉為自覺意識,實現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。4、組織學生積極認真地參加升旗儀式,結合升旗儀式對學生進行愛國主義、集體主義、團結互助、安全、法制等多方面的教育。5、認真上好每周的德育實踐活動課,結合本班的實際情況,進行多方面的教育。6、結合語文和數(shù)學課,對學生進行愛國主義、集體主義、助人為樂、環(huán)境保護、良好學習習慣等多方面的教育。7、依靠集體的力量,對行為有待提高的學生進行幫助教育,促其快速進步。8、有計劃、有針對性地進行家訪,在家訪中,虛心接受家長的意見和建議,并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,
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