一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)歸類復(fù)習(xí)題

1、.2019一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)歸類復(fù)習(xí)題小學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，做題是最好的方法，注意在做題中不斷的總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的缺乏。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家提供的2019年一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)歸類復(fù)習(xí)題，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用！1讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)都從? 位起，從右邊起，第一位是? 位， 第 二位是? 位，第三位是? 位。?2最小的一位數(shù)是? ，最小的兩位數(shù)是? ，最小的三位數(shù)是? ， 最大的一位數(shù)是? ，最大的兩位數(shù)是? 。?31個(gè)十是? ，8個(gè)十是? ，10個(gè)十是? ，10里面有? 個(gè)十，? 50里面有? 個(gè)十， 70里面有? 個(gè)十， 100里面有? 個(gè)十。?410里面有1個(gè)? ，30里面有3個(gè)? , 60里面有6個(gè)?

2、 ， 100里面有100個(gè)? ,100里面有1個(gè)? ,100里面有10個(gè)? 。?5， 30里面有? 個(gè)一， 90里面有? 個(gè)一，? 100里面有? 個(gè)一。 68個(gè)十和6個(gè)一合起來(lái)是? ，? 由9個(gè)一和6個(gè)十組成的數(shù)是? 。?798里面有? 個(gè)十和? 個(gè)一。? 59里面有? 個(gè)一和? 個(gè)十。?835里面有3個(gè)? 和5個(gè)? 。 97里面有7個(gè)? 和9個(gè)? 。 946是由? 個(gè)十和? 個(gè)一組成。 59是由? 個(gè)一和? 個(gè)十組成。 10由? 個(gè)十和? 個(gè)一組成86，由9個(gè)? 和5個(gè)? 組成59。 1199前面的第一個(gè)數(shù)是? ，后面的第一個(gè)數(shù)是? 。?12與99相鄰的兩個(gè)數(shù)是? 和? 。與98和100相

3、鄰的一個(gè)數(shù)是? 。?1398和100中間的一個(gè)數(shù)是? 。一個(gè)數(shù)，十位上和個(gè)位上都是8，這個(gè)數(shù)是? 。?14 十位上是6，個(gè)位上是8，這個(gè)數(shù)是? ，它是由? 個(gè)十和? 個(gè)一組成。?15 一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是0，十位上是9，這個(gè)數(shù)是? 。它是由? 個(gè)十組成。?16 一個(gè)數(shù)，百位上是1，,十位上和個(gè)位上的數(shù)都是0，這個(gè)數(shù)是? ，讀作? 。?17比6個(gè)十多1個(gè)十的數(shù)是? ，? 比6個(gè)十少3個(gè)十的數(shù)是? 。? 1一個(gè)數(shù)，從右邊數(shù)，第一位上的數(shù)是6，第二位上的數(shù)是9，這個(gè)數(shù)是? 。?2一個(gè)三位數(shù)，從右邊數(shù)，第一位和第二位都是0，第三位數(shù)是1，這個(gè)數(shù)是? 。?39個(gè)一和9個(gè)十合起來(lái)是? ，它前面的第一個(gè)數(shù)是?

4、，后面的第一個(gè)數(shù)是? 。?4100和97中間的數(shù)是? 和? 。? 由? 個(gè)一和? 個(gè)十組成57。?5比100小又比96大的數(shù)是? 、? 、? 。 由? 個(gè)十和? 個(gè)一 組成98。? 100是? 位數(shù)，它的最高位是? 位，表示? 個(gè)? ，?6100里面有? 個(gè)十，也可以說(shuō)100里面有? 個(gè)一。?790里面有? 個(gè)十，有? 個(gè)一。8100里面有? 個(gè)十，有? 個(gè)一。?955個(gè)位上的“5表示? 個(gè)? ，十位上的“5表示? 個(gè)? 。?1068是? 位數(shù)，“8在? 位上，表示? 個(gè)? ；“6在? 位上， 表示? 個(gè)? ，它是由? 個(gè)十和? 個(gè)一組成。?唐宋或更早之前，針對(duì)“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書(shū)學(xué)各科目

5、，其相應(yīng)傳授者稱為“博士，這與當(dāng)今“博士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者，又稱“講師?！敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了，主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn)，其教書(shū)育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席，也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國(guó)子監(jiān)國(guó)子學(xué)一科的“助教，其身價(jià)不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無(wú)論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。1189是? 位數(shù)，個(gè)位上是? ，表示? 個(gè)? ；十位上是? ， 表示?

6、 個(gè)? ；它是由? 個(gè)一和? 個(gè)十組成。?要練說(shuō)，得練聽(tīng)。聽(tīng)是說(shuō)的前提，聽(tīng)得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽(tīng)的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說(shuō)話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽(tīng)別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽(tīng)的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽(tīng)，用心記。平時(shí)我還通過(guò)各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽(tīng)邊記，邊聽(tīng)邊想，邊聽(tīng)邊說(shuō)的才能，如聽(tīng)詞對(duì)詞，聽(tīng)詞句說(shuō)意思，聽(tīng)句子辯正誤，聽(tīng)故事講述故事，聽(tīng)謎語(yǔ)猜謎底，聽(tīng)智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽(tīng)兒歌上句，接兒

7、歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽(tīng)的才能，強(qiáng)化了記憶，又開(kāi)展了思維，為說(shuō)打下了根底。12五十八寫(xiě)作? ，它的最高位是? ，表示? 個(gè)? ，個(gè)位上 是? ，表示? 個(gè)? 。它是由? 個(gè)十和? 個(gè)一組成。1350在? 和? 中間。和40相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是? 和? 。?14個(gè)位上和十位上的數(shù)字都是6，這個(gè)兩位數(shù)是? ，它的個(gè)位上的數(shù)表示? 個(gè)? ，十位上的數(shù)表示? 個(gè)? 。?15既與相鄰又同相鄰的數(shù)是? ，與相鄰的兩個(gè)數(shù)是? 和? 。16前面相鄰的個(gè)數(shù)是? 、? 、? ，后面的第個(gè)數(shù)是? 。?我國(guó)古代的讀書(shū)人,從上學(xué)之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識(shí)記幾千個(gè)漢字,熟記幾百篇文章

8、,寫(xiě)出的詩(shī)文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學(xué)的今天,我們念了十幾年書(shū)的高中畢業(yè)生甚至大學(xué)生,竟提起作文就頭疼,寫(xiě)不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)效果差,中學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)生語(yǔ)文程度低,十幾年上課總時(shí)數(shù)是9160課時(shí),語(yǔ)文是2749課時(shí),恰好是30%,十年的時(shí)間,二千七百多課時(shí),用來(lái)學(xué)本國(guó)語(yǔ)文,卻是大多數(shù)不過(guò)關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無(wú)物。特別是寫(xiě)議論文,初中程度以上的學(xué)生都知道議論文的“三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題,但真正動(dòng)起筆來(lái)就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無(wú)“米下“鍋。于是便翻開(kāi)作文集錦之類的書(shū)大段抄起來(lái),抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作