【推舉】音樂教學總結(jié)集錦9篇

1、【推舉】音樂教學總結(jié)集錦9篇音樂教學總結(jié) 篇1 一、思想方面 在思想上我主動要求向上，擁護黨的各項方針政策，參與政治學習，仔細做好筆記，響應(yīng)學校各項號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。 二、教學方面 在訓練教學工作上，我利用學科特有的力氣來訓練同學的思想，敬重同學的人格，讓同學獨立，對同學進行各方面的引導(dǎo)和訓練。在教學工作中，本學年期，我擔當一班級至四班級的音樂課教學任務(wù)。我仔細依據(jù)新調(diào)整的教學大綱和同學實際狀況備教案。在訓練教學中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。 注意同學學習習慣、學習方法的培育和主動性的調(diào)動，堅

2、持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)需要本學期，我擔當舞蹈隊訓練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓練。舞蹈隊人員多，我把同學分成大班和小班，依據(jù)同學實際狀況進行訓練，在班主任的協(xié)作下，我在二、三班級選了16名新的隊員，仔細按方案活動，同學愛好高，效果很好。利用同學喜愛的嬉戲法如：兩人一組推小車練習臂力，貼墻疊人練習前橋等很受

3、同學寵愛。 在舞蹈室條件簡陋的狀況下，我堅持每次活動前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進步我由衷的興奮?，F(xiàn)在同學能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操亞運，加油民族舞在盼望的田野上，我的勞動得到了認可，我很滿意。 四、個人學習 我克服各種困難，主動學習各種音樂訓練理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好改善預(yù)備?？朔щy學習計算機二級，以適應(yīng)當前訓練的形式。 五、努力目標 1加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。 2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。 六、不足方面

4、1、教學方面不夠精，有待提高和加強。 2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。 總之，我信任勤能補拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進步。 音樂教學總結(jié) 篇2 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)

5、上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐

6、。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會（器樂專場）；組織同學參與了我校與.加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出；進行了附中高中的“三獨”競賽活動；在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不足：沒能實現(xiàn)在

7、高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學（包括幾所重點）都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出

8、場地彩排。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：（寶賢初一、附中初三）讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。（附中高一）每人寫一篇500字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。 五、少先隊工作： 1.寶賢初一的建隊儀式；2.寶賢初一的音樂會。 六、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我

9、還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多挺直學習的機會。 自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。還有不太會運用同學會、校團委的力氣開展活動。凡事都要有方案，重要的得做具體方案。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學習。處理事情要敏捷。這寫力量都有待提高。 音樂教學總結(jié) 篇3 音樂能使人產(chǎn)生美感，可以陶冶性情，培育高尚的道德品質(zhì)。嬰兒時期，孩子就可以通過搖籃曲以及一些美麗富有節(jié)奏感的樂曲，受到音樂的感染。孩子進入幼兒園，接觸音樂的機會就

10、更多了。晨間活動有音樂相伴，做操時也有節(jié)奏感強的樂曲，音樂課有悅耳的歌聲等、每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此，在幼兒園如何開展音樂訓練呢？ 一、培育幼兒音樂的愛好： 幼兒園的音樂訓練是對幼兒進行的音樂啟蒙訓練，實行生動活潑的教學內(nèi)容和形式，培育和進展幼兒對音樂的愛好是是非常重要的。如采納音樂嬉戲的形式，選取適合幼兒的音樂教材，帶孩子在音樂的伴奏下動手、動腳、動口做一些活潑、好玩的活動。幼兒只有在愛好性較強的音樂活動中才能真正喜愛參與音樂活動，感受音樂的情趣。因此，在音樂教學中，大班可實行相對活潑、在嬉戲中可以出現(xiàn)不同的角動和舞蹈動作可以更細膩一些，除了表現(xiàn)音樂的性質(zhì)和心情，還要表現(xiàn)出音

11、樂的力度和速度的改變。培育和進展了音樂聽覺力量，音樂的記憶力量和動作的協(xié)調(diào)力量。 二、通過節(jié)奏訓練，培育幼兒的音樂情趣： 幼兒活潑好動，總是蹦蹦跳跳閑不住。節(jié)奏性活動是幼兒喜愛的活動。老師一方面可以通過拍手、拍腿、怕肩等動作來進行節(jié)奏訓練；另一方面，可以通過一些打擊樂器，引導(dǎo)他們在有節(jié)奏的身體動作和運用樂器演奏活動中感受節(jié)奏性活動的愛好和美感。 三、提高幼兒唱歌的愛好： 幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。引導(dǎo)幼兒了解與唱曲相關(guān)的學問，結(jié)合歌曲內(nèi)容培育幼兒動手動腦；還有助于對唱曲內(nèi)容的理解與感受，提高唱歌的愛好和表現(xiàn)力。 四、語言是開展音樂教學的重要保證。 音樂和語言有著特別親密的關(guān)系，一首活

12、潑、悅耳的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌，一首首美麗、詼諧的樂曲都似乎講解并描述著一個個好玩的故事。音樂教學不僅能培育幼兒的音樂素養(yǎng)，而且能全面促進幼兒身心和諧進展。其中，語言起著至關(guān)重要的作用，語言是開展音樂訓練的重要保證。 在進行音樂教學時，要有意識地去培育幼兒的語言力量。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后，老師應(yīng)準時鼓舞幼兒講講自己的感受和對作品的理解。如有新授歌曲我和星星打電話時，要求幼兒回憶晴天晚上星星在天空中發(fā)亮的情景并與幼兒談話，小伴侶你們喜愛小星星嗎？是呀!當夜幕降落，漆黑的天空中綴滿一顆顆小星星，它們在空中一閃一閃的，別提有多美了。看著這些美 麗的小星星，你想對它說點什么呢？有的孩

13、子說，大家說的我能聽見，可小星星離我們太遠聽不見，怎么辦呢？有的幼兒說“可以打個電話給小星星呀！這樣小星星就全聽見了。”這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿意了他們表達的愿望，提高了他們的語言力量。 總之，幼兒園的音樂訓練不應(yīng)局限于音樂課，應(yīng)當參透于日常生活中。老師應(yīng)當為幼兒制造多樣化的環(huán)境，使幼兒的生活、嬉戲、勞動都有美麗的音樂相伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈！ 音樂教學總結(jié) 篇4 時間荏苒，勞碌中xxxx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是掃瞄網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年

14、即將開頭我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xxxx年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn)關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，主動參與學校組織的各項活動，注意政治理論的學習，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學校支配，人際關(guān)系融洽。本學年度全勤。關(guān)懷、喜愛同學，做孩子們的好伴侶。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個同學，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給

15、孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精準地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說：“趙老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！ 二、訓練、教學工作為了提高自己的教學熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的訓練工作，我仔細地參與學校每次的培訓活動，仔細記錄學習內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細備課、上好每

16、一節(jié)常規(guī)課。本學期我主動參與了百花獎的賽課活動，在預(yù)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格、深受同學喜愛的公開課跳起舞，為本年度的教學工作添上了一個漂亮的音符。學校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細學習其他老師在訓練、教學中的先進閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學習方式使我的生活更加改善。 通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。學校無小事，到處是訓練。值周老師的工作讓我有機會接觸更多的同學，我特別仔細地對待這項工作，并且能夠富有制造性地開展。讓我校的同學養(yǎng)成良好的行為

17、習慣，成為講文明、懂禮貌的同學。我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈好運來獲得了南崗區(qū)中學校生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師和南崗區(qū)第十七屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工。在代表學校參與黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的全部領(lǐng)導(dǎo)，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)訓練局的新年聯(lián)歡會上，舞蹈好運來代表南崗區(qū)的中學校生為參與聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也完榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞漂亮的鮮花獻給你，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一

18、長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目、效果好、符合晚會氣氛”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果特別好，坐在家里，通過電視當看到我們復(fù)華學校的名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候，我信任每一個復(fù)華人的心情都會無比的興奮。 為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的學問，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的老師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是

19、把新奇的果實摘給孩子們，讓活力和.在舞蹈的課堂上涌動。 我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xxxx年是美好的一年，由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著，即將到來的xxxx年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 音樂教學總結(jié) 篇5 本學期，感覺時間過的真快，匆忙之中期末考試已將至，回顧擔當音樂老師所走過的風風雨雨，有困惑，也有啟迪。今日在這里做總結(jié)，是為明天能更好的完成教學任務(wù)。 經(jīng)過兩輪的新課程適應(yīng)，本學期開學之初，再拿起課本時，一切變得不再那么

20、生疏，而是特別的親切。從新教材中，我看到了它的優(yōu)勢，也看到了素養(yǎng)訓練勢在必行的趨勢，一學期下來，感受頗深，總結(jié)以下幾個方面： 一、新教材 討論新教材是完成好教學任務(wù)的第一步，最初學校統(tǒng)一課本是人教版的音樂書，新課程改革后，全部學問發(fā)生了很大的改變，其中，第一部分的戲曲，由北方戲一下子轉(zhuǎn)到了 南方的蘇州彈詞，粵劇等，這樣就增加了學問的難度，同學既聽不懂方言，又不熟識江浙粵一帶的戲曲風格。新教材的另一個難度是跨越學問多，從文學、歷史、地理、甚至還包括英語，同時還大量增加了外國作品的觀賞，一個學期觀賞曲目達100首，這對于音樂基礎(chǔ)并不是很好的同學們來說，無疑是一個新的挑戰(zhàn)。備好課也就成了教學工作的重

21、要一環(huán)。 二、備課 備課我從以下幾個方面入手: 1、先了解本單元學問內(nèi)容，注意學問的連貫性，相通性。 2、搜集，整理資料，音樂學科不同于其它學科，它需要大量的音像資料，這樣才有利于同學對學問的把握。第一個方面是先試聽課本所配套的音像資料，把本節(jié)課全部樂曲重新建一個文件夾，其次方面是補充音像資料，從網(wǎng)上下載相關(guān)學問內(nèi)容。 3、開頭寫教案 寫教案分幾步，第一步是透徹教參上的簡潔教案，其次步是從網(wǎng)上找一些公開課的教案，第三步才是自己寫教案，針對同學的特點、愛好、愛好和教學大綱的要求，完成好每節(jié)課的具體教案。 三、講課 這一環(huán)節(jié)是傳授學問的關(guān)鍵，音樂具有抽象性，每個同學對音樂的感受并不相同，如何能讓他

22、們在45分鐘內(nèi)把握學問，這就要注意教學中的方法。課堂上我做到以同學為主，讓他們自己去體會音樂，熟悉音樂，理解音樂，而多聽則成為主要途徑。同時，充分調(diào)動同學參加活動的主動性，發(fā)揮他們潛在的創(chuàng)作力量。每個同學都是音樂的制造者，不放棄任何一個同學，是我的教學宗旨。 四、鞏固 為了讓同學把握理論學問，我把每節(jié)課的內(nèi)容總結(jié)成一些練習題，下次上課前和同學一起練習。一學期下來，同學們的音樂學問水平了很大的提高。 五、同學進展指導(dǎo)工作 高中生正處于青春期，身心改變猛烈，是世界觀、人生觀、和價值觀形成的關(guān)鍵時期，這就打算了高中階段同學進展的主要目標，應(yīng)當通過加強“學會做人”訓練，培育同學的道德素養(yǎng)，致力于造就具

23、有健康的身心素養(yǎng)、滿足的學業(yè)成就、厚實的人文修養(yǎng)、精彩的制造力量的現(xiàn)代人是德育處人才培育目標。結(jié)合同學實際，確定了不同班級分目標：高中班級目標，做文明守紀獨立自強的人；自尊自愛懂得感恩的人；做敢于擔當、胸懷大志的人。 六、課外活動 我不會遺忘本學期那興奮人心20xx年的校內(nèi)藝術(shù)節(jié)晚會，現(xiàn)階段的孩子在中學階段中特長學習比較廣泛，都有扎實的基礎(chǔ)，也情愿參與校內(nèi)活動。在6月19日晚我校勝利的舉辦了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)晚會，在時間短促中完成了人數(shù)少又有意義的晚會，最終呈現(xiàn)舞臺演出，是他們展現(xiàn)自我的舞臺。協(xié)作學校團委搞好這項活動是我義不容辭的職責，從選節(jié)目、驗收節(jié)目、編排節(jié)目、打印節(jié)目單、布置場地、組織演出，看著

24、同學們一臉的喜悅，再苦再累對我來說也無所謂。只盼望通過這些活動，能給同學們的高中生活留下一段難得的美妙回憶。 六、不足之處 在收獲的同時，我也看到了教學工作中存在的問題。學問的落實不到位，沒能做到課后的檢查，導(dǎo)致個別松散的'同學，不能按時把握學問。技能技巧，始終以來是我困惑的主要一個方面，新課程要求老師需有肯定的力量，不僅僅限于講，唱，沒有華麗的語言，沒有豪言壯語，悄悄為訓練事業(yè)奉獻是我畢生的追求。 音樂教學總結(jié) 篇6 音樂使人產(chǎn)生美感。在嬰兒時期，孩子就可以通過搖籃曲以及一些美麗、富有節(jié)奏感的樂曲，受到音樂的感染。孩子進入幼兒園，接觸音樂的機會增多了：晨間活動有音樂相伴，音樂課上有悅

25、耳的歌聲每時每刻都有音樂瑩繞在孩子們的身邊。因此，如何在幼兒園中有效地開展音樂訓練呢？ 一、培育音樂情趣是關(guān)鍵 1。遵循幼兒生理心理特點，培育幼兒參加活動的愛好 幼兒園的音樂訓練是對幼兒進行的音樂啟蒙訓練，實行生動活潑的教學內(nèi)容和形式，培育和進展幼兒對音樂的愛好是非常重要的，如采納音樂嬉戲的形式，選取適合幼兒的音樂教材，帶孩子在音樂的伴奏下，動手、動腳、動口做一些活潑好玩的活動。幼兒只有在愛好性較強的音樂活動中才能真正喜愛參加音樂活動，感受音樂的情趣。因此，在音樂訓練中，小班可采納活潑開心的音樂嬉戲活動，幼兒在聽聽、動動、說說中，培育和進展了音樂聽覺力量，音樂的記憶力量和動作的協(xié)調(diào)力量。 另外

26、，在選取音樂教材時，必需留意既有訓練意義又好玩味性，這樣才能吸引幼兒。 2。通過節(jié)奏訓練，培育音樂情趣。 幼兒活潑好動，總是蹦蹦跳跳閑不住。節(jié)奏性活動是幼兒喜愛的活動。老師一方面可以通過拍手、拍腿、拍腳等動作來進行節(jié)奏訓練；另一方面可以為幼兒供應(yīng)一些打擊樂器，引導(dǎo)他們在有節(jié)奏的身體動作和運用樂器演奏活動中感受節(jié)奏性活動的愛好和美感。 3。拓寬幼兒學問面，提高唱歌愛好。 幼兒歌曲來自幼兒生活，反映幼兒生活。引導(dǎo)幼兒了解與歌曲相關(guān)的學問，不僅可以拓寬幼兒學問面，結(jié)合歌曲內(nèi)容培育動手動腦力量，還有助于對唱曲內(nèi)容、心情的理解與感受，提高唱歌的愛好和表現(xiàn)力。 二、語言是開展音樂訓練的重要保證。 音樂和語

27、言有著特別親密的關(guān)系，一首活潑、悅耳的歌曲往往就是一首首好的兒歌、詩歌；一首首美麗、詼諧的樂曲都好象講解并描述著一個個好玩的故事。音樂教學不僅能培育幼兒的音樂素養(yǎng)，而且能全面促進幼兒身心和協(xié)進展。其中，語言起著至關(guān)重要的作用，語言是開展音樂訓練的重要保證，我們應(yīng)當寓語言于音樂訓練之中。 首先，我們在進行音樂訓練時，要有意識地去培育幼兒的語言力量。在幼兒聽完一首歌曲或樂曲后，老師應(yīng)準時鼓舞幼兒讀者講講自己的感受和對作品的理解。這樣，既增加了幼兒表達的機會，又滿意了他們表達的愿望，提高了他們的語言力量。 其次，要把握好尺度，即在進行音樂教學活動時，要正確處理好音樂與語言的關(guān)系。如在新授歌曲“小樹葉

28、”時，先和幼兒玩一個語言嬉戲，讓幼兒扮成一片片小樹葉，老師扮成“秋風”，“秋風”一吹，“樹葉”就處處飄呀飄，當風停止時，讓他們說一說，這片小樹葉離開樹葉媽媽后飄到了哪里？有的說，我飄到了小河里，有的說我飄到了草地上這個嬉戲是為學唱歌曲服務(wù)的，因此玩的次數(shù)要恰到好處，才能收到滿足的效果。 再次，要做到有機結(jié)合，要努力將進展語言力量有機地滲透到音樂訓練中。如：觀賞二胡曲“賽馬”，當幼兒初步感受了音樂所描繪的節(jié)日賽馬的歡快、熱鬧的景象后，讓幼兒依據(jù)音樂進行自編故事，相互講解并描述，這就給幼兒制造了一個想象的空間和說話的語境，幼兒可以憑借自己對音樂的感受和理解，結(jié)合自己的生活閱歷，編出自己喜愛的小故事

29、。這使幼兒享受到了表現(xiàn)自我的樂趣，同時進展了幼兒的語言。 總之，幼兒園的音樂訓練不應(yīng)局限于音樂課中，應(yīng)滲透于日常生活中。老師應(yīng)當為幼兒制造多樣化的環(huán)境，使幼兒的生活、嬉戲、勞動都有美麗的音樂伴隨，美化幼兒的生活，美化幼兒的心靈。 音樂教學總結(jié) 篇7 音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個 馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。 作為一名剛剛走上音樂訓練工作崗位的新手，曾幻想著自己要在喜愛的音樂訓練沃土中盡情揮灑如今這扇門已向我開啟心中

30、滿是興奮與高興。如何把一音樂這顆美妙的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當然我也不例外。在實際的工作中自然遇到各種不同的狀況以我現(xiàn)在力量或許對教學的御駕不能達到收放自如的境界但我會努力，通過學校前輩、老師及自身的不斷學習來提高教學水平。 音樂教學需要情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為幼兒營造寬松、開心的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，由于老師與幼兒相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。 時間飛逝，一學期的教學工作現(xiàn)已結(jié)束在此對其進行如下總結(jié)！ 音樂教學總結(jié) 篇8 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂

31、訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三、高一同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住同學的留意力。對

32、于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠。總以為同學不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在寶賢學校組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參與的。沒周一、周四的課外活動時間訓練。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的同學組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂

33、會(器樂專場);組織同學參與了我校與.加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出;進行了附中高中的“三獨”競賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。 不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于音樂課少、學習緊急的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學(包括幾所重點)都有同學的管樂隊。報告已遞交，信任不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。 關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應(yīng)經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。如：場地、音響、