【熱門】工作方案范文匯編7篇

1、【熱門】工作方案范文匯編7篇工作方案 篇1 一、總體要求及目標(biāo)任務(wù) 全面摸清轄區(qū)各商貿(mào)流通企業(yè)平安隱患和薄弱環(huán)節(jié)，深化排查治理，堵塞平安監(jiān)管漏洞，強(qiáng)化平安生產(chǎn)措施，切實(shí)把平安生產(chǎn)各項(xiàng)要求落實(shí)到操作層面，增加全系統(tǒng)平安意識(shí)，提高平安生產(chǎn)保障水平，有效防范和堅(jiān)決遏制較大以上事故發(fā)生。 二、檢查范圍 商場(chǎng)超市、交易市場(chǎng)、物流園區(qū)、賓館飯店、洗染企業(yè)工作間等場(chǎng)所。重點(diǎn)檢查涉危企業(yè)危急化學(xué)品儲(chǔ)存、運(yùn)輸、用法等環(huán)節(jié)，特殊是流通、倉(cāng)儲(chǔ)環(huán)節(jié)，人口密集場(chǎng)所危爆品監(jiān)管環(huán)節(jié)等。突出檢查農(nóng)夫工等人員集中的勞動(dòng)密集型企業(yè)，事故多發(fā)重點(diǎn)地區(qū)，長(zhǎng)期未得到根治的重點(diǎn)問(wèn)題。 三、檢查內(nèi)容 （一）檢查轄區(qū)各商貿(mào)流通企業(yè)實(shí)行中、省

2、、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)平安生產(chǎn)工作的決策部署、規(guī)定要求及中、省、市領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示和指示精神的狀況；平安生產(chǎn)“三級(jí)（縣、鎮(zhèn)、村）三掩蓋”落實(shí)狀況；平安生產(chǎn)“五大行動(dòng)”開(kāi)展?fàn)顩r；開(kāi)展“打非治違”，強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域平安專項(xiàng)整治和隱患排查治理等狀況；檢查隱患排查、登記、整改、監(jiān)控以及重大隱患公告公示、跟蹤治理、整改銷號(hào)工作落實(shí)狀況。是否做到監(jiān)管工作全掩蓋，“打非治違”聯(lián)合執(zhí)法行動(dòng)和專項(xiàng)整治活動(dòng)是否取得實(shí)效。 （二）檢查企業(yè)平安生產(chǎn)“五落實(shí)五到位”落實(shí)狀況。主體責(zé)任是否落實(shí)到位，是否把平安第一、生命至上、愛(ài)護(hù)職工生命平安作為最重要的職責(zé)；各類平安生產(chǎn)制度是否健全；平安生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備是否齊備，符合平安生產(chǎn)法律法

3、規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度要求；依法依規(guī)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)、建設(shè)，在平安管理、訓(xùn)練培訓(xùn)、持證上崗、應(yīng)急管理等基礎(chǔ)工作上是否支配落實(shí)到位；開(kāi)展隱患排查整治和治理訂正違規(guī)違章行為狀況，隱患整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案是否“五到位”；新、改、擴(kuò)建項(xiàng)目平安及職業(yè)健康“三同時(shí)”是否執(zhí)行。 （三）檢查汛期各項(xiàng)平安防范措施是否落實(shí)到位，強(qiáng)化汛期平安生產(chǎn)應(yīng)急供應(yīng)、物資平安管理，建立健全工作制度狀況。 四、責(zé)任分解及檢查方式 （一）根據(jù)“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)（系統(tǒng)）必需管平安”的原則，局長(zhǎng)帶頭抓商貿(mào)流通領(lǐng)域平安生產(chǎn)工作，分管平安生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓行業(yè)平安生產(chǎn)工作，各業(yè)務(wù)股室分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓分管領(lǐng)域的平安生產(chǎn)檢查，各股室詳細(xì)組織開(kāi)展

4、自身業(yè)務(wù)職責(zé)領(lǐng)域內(nèi)的平安生產(chǎn)檢查工作。各股室要將檢查發(fā)覺(jué)的重大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)通報(bào)相關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道辦事處及業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)，并全程跟蹤督辦整改狀況。各商貿(mào)流通企業(yè)是平安生產(chǎn)的責(zé)任主體，對(duì)本單位平安生產(chǎn)大檢查、大整改負(fù)總責(zé)，詳細(xì)組織實(shí)施本單位的平安生產(chǎn)大檢查。 局安監(jiān)股牽頭負(fù)責(zé)平安生產(chǎn)大檢查的組織推動(dòng)、督查通報(bào)，并負(fù)責(zé)聯(lián)系國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)。 市場(chǎng)管理股負(fù)責(zé)商場(chǎng)、超市、供銷農(nóng)資企業(yè)、.賓館、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、洗染企業(yè)等領(lǐng)域； 財(cái)務(wù)股負(fù)責(zé)汛期物資保障、應(yīng)急管理等領(lǐng)域； 外經(jīng)外貿(mào)股負(fù)責(zé)外資、外派勞務(wù)企業(yè)等領(lǐng)域； 電商物流股負(fù)責(zé)電商企業(yè)等領(lǐng)域。 物流園區(qū)負(fù)責(zé)聯(lián)系園區(qū)內(nèi)在建企業(yè)平安生產(chǎn)工作。 （二）明確檢查方式。實(shí)行“企業(yè)全

5、面自查、部門專項(xiàng)督查”的方式進(jìn)行。各股室要采納明查暗訪、回頭檢查、交叉檢查等方法，多形式、多渠道、全方位開(kāi)展平安生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，對(duì)檢查發(fā)覺(jué)的平安隱患和問(wèn)題，必需現(xiàn)場(chǎng)依法提出處理看法，對(duì)存在重大平安隱患的，不能馬上整改到位的，必需馬上向有關(guān)部門提出建議，責(zé)令企業(yè)停業(yè)整頓。 五、檢查步驟 （一）自查自糾階段：區(qū)商務(wù)局抓好平安檢查的組織發(fā)動(dòng)，組織企業(yè)仔細(xì)開(kāi)展自查自糾。對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改方案，落實(shí)整改措施，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患。 （二）督促檢查階段，各股室組成督查小組，不定時(shí)對(duì)重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展抽查，督導(dǎo)，并迎接市商務(wù)局復(fù)查。 六、工作要求 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。區(qū)局成立商貿(mào)流通領(lǐng)域平安生產(chǎn)大

6、檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)“一崗雙責(zé)“制度，主要領(lǐng)導(dǎo)是大排查第一責(zé)任人，要親自討論部署，親自帶隊(duì)檢查，各業(yè)務(wù)部門分管領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行職責(zé)；各股室要指導(dǎo)和監(jiān)督本業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的平安生產(chǎn)大檢查工作。對(duì)檢查工作不仔細(xì)、走過(guò)場(chǎng)的，要予以通報(bào)批判并嚴(yán)厲處理；對(duì)因自查、檢查敷衍塞責(zé)而導(dǎo)致事故發(fā)生的，要從嚴(yán)追究責(zé)任。 （二）全面排查，強(qiáng)化整治。各股室、物流園區(qū)要在全面排查的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格落實(shí)檢查督查工作流程，仔細(xì)履行檢查程序，完善檢查記錄和文書手續(xù)。要以對(duì)隱患和問(wèn)題“零容忍”的看法和“嚴(yán)細(xì)實(shí)“的工作作風(fēng)，從操作層面倒查倒逼，強(qiáng)化整治。對(duì)排查出的隱患和問(wèn)題，能馬上整改的要求馬上整改，不能馬上整改的要指定專人盯防，并逐一制定

7、整改方案。對(duì)簡(jiǎn)單引起群死群傷事故的重大隱患，要嚴(yán)格實(shí)行掛牌督辦整治。 （三）廣泛宣揚(yáng)，暢通信息。要加大宣揚(yáng)力度，引導(dǎo)全.廣泛關(guān)注，營(yíng)造深厚氛圍。要進(jìn)一步加大.監(jiān)督和輿論監(jiān)督力度，暢通投訴舉報(bào)渠道，努力形成全.齊抓共管、群防群治的良好局面。要暢通信息渠道，加強(qiáng)信息報(bào)送。 工作方案 篇2 20xx年，在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省技術(shù)總站的指導(dǎo)下，我站緊緊圍繞“糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)夫增收”的目標(biāo)，主動(dòng)投身于服務(wù)“三農(nóng)”的主戰(zhàn)場(chǎng)，較好地履行了技術(shù)站擔(dān)當(dāng)?shù)墓嫘月氊?zé)，圓滿完成了省總站和市農(nóng)業(yè)局布臵的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下。 一、突出重點(diǎn)項(xiàng)目，抓好試驗(yàn)、示范和推廣工作 （一）糧食科技豐

8、產(chǎn)工程 國(guó)家糧食科技豐產(chǎn)工程邢臺(tái)市輻射區(qū)涉及我市山前平原區(qū)的隆堯、柏鄉(xiāng)、任縣、南和4個(gè)縣和低平原區(qū)的新河、巨鹿2個(gè)縣。市站和項(xiàng)目縣制定了項(xiàng)目實(shí)施方案，主動(dòng)組織開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)工作。通過(guò)各級(jí)農(nóng)技推廣人員的共同努力，超額完成了方案的任務(wù)目標(biāo)。小麥輻射推廣面積110萬(wàn)畝，平均畝產(chǎn)473.7 公斤，較前三年畝增57.4公斤，總增小麥6376.5萬(wàn)公斤。玉米輻射推廣面積55萬(wàn)畝，平均畝產(chǎn)532.6公斤，較前三年畝增71.2公斤，總增玉米3916萬(wàn)公斤。 （二）小麥節(jié)水技術(shù)推廣 小麥?zhǔn)俏沂械牡谝淮蠹Z食作物，同時(shí)也是第一耗水大戶。小麥生產(chǎn)年耗水量占整個(gè)農(nóng)業(yè)用水量的70%左右，占.總用水量的50%左右。

9、推廣小麥節(jié)水技術(shù)，努力提高水資源利用效率，是實(shí)現(xiàn)小麥生產(chǎn)可持續(xù)進(jìn)展，保障國(guó)家糧食平安的重要戰(zhàn)略措施。 20xx年以來(lái)，我站致力于小麥節(jié)水栽培技術(shù)的討論、示范和推廣工作，取得顯著成效。20xx年，“小麥節(jié)水技術(shù)推廣”項(xiàng)目正式列入邢臺(tái)市科技支撐方案（項(xiàng)目編號(hào)：20xxzc016），在全市小麥主產(chǎn)區(qū)進(jìn)行實(shí)施。通過(guò)市、縣農(nóng)技推廣人員的共同努力，完成了項(xiàng)目方案的各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。20xx年全市推廣小麥節(jié)水技術(shù)302.6萬(wàn)畝，項(xiàng)目區(qū)小麥平均畝產(chǎn)439.6公斤，比對(duì)比畝增產(chǎn)10.4公斤，按20xx年小麥?zhǔn)袌?chǎng)平均銷售價(jià)格計(jì)算，畝增收22.9元，水肥投入方面平均畝節(jié)省成本46.2元，畝增收節(jié)支總額 69.1元，

10、總經(jīng)濟(jì)效益2.09億元。 通過(guò)小麥節(jié)水技術(shù)的綜合運(yùn)用，提高了水資源的利用效率。項(xiàng)目區(qū)平均畝節(jié)省澆灌用水70.4立方米，總計(jì)節(jié)省用水2.13億立方米，有效地節(jié)省了珍貴的水資源，促進(jìn)了我市農(nóng)業(yè)特殊是小麥生產(chǎn)的可持續(xù)進(jìn)展。 （三）小麥、玉米微灌水肥一體化技術(shù)示范 從20xx年開(kāi)頭，我站和國(guó)家半干旱農(nóng)業(yè)工程技術(shù)討論中心合作，連續(xù)兩年在任縣東馬河橋村實(shí)施微灌水肥一體化技術(shù)試驗(yàn)，示范面積120畝。 微噴設(shè)施主要包括首部（含施肥罐、過(guò)濾裝臵）、田間主管道和分管道。首部和主管道平均畝投資450元，可用法10年以上，田間微噴分管道畝投資120元，可用法23年，每年畝折合投入85105元。 微灌水肥一體化技術(shù)是通

11、過(guò)地面的節(jié)水設(shè)施，把可溶性N、P、K等復(fù)合肥倒入施肥裝臵，依據(jù)作物生長(zhǎng)發(fā)育不同時(shí)期的水肥要求，使肥料隨微噴（灌）水帶一起施入田間。田間微噴分管 道間距2.4米，每條分管道上每隔30厘米有一組噴水口，每一組噴水口有5個(gè)間距2厘米的針狀小孔，作業(yè)時(shí)通過(guò)水壓將水肥混合液通過(guò)小孔噴射出來(lái)。依據(jù)作物需水、需肥規(guī)律，設(shè)定澆水額定量，將肥料分次加入施肥罐，當(dāng)水表指示針顯示值達(dá)到額定水量時(shí)停止?jié)菜?依據(jù)小麥、玉米整個(gè)生育期的需水、需肥特點(diǎn)，確定合理的灌水時(shí)間、灌水量以及配肥種類和施肥量，并在實(shí)踐中不斷摸索完善，形成了較為合理的方案。 小麥微噴（灌）技術(shù)方案 試驗(yàn)結(jié)果表明，微灌水肥一體化技術(shù)具有顯著的增產(chǎn)、節(jié)

12、水、 節(jié)肥效果。小麥平均畝產(chǎn)543公斤，畝增產(chǎn)74公斤；玉米平均畝產(chǎn)712公斤，畝增產(chǎn)106公斤。同時(shí)，和傳統(tǒng)澆灌方式相比，小麥節(jié)水90立方米；玉米節(jié)水35立方米，全年節(jié)水125立方米，提高肥料利用率20%左右。 （四）棉花前重式輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)示范 針對(duì)我市棉花生產(chǎn)中存在的勞動(dòng)強(qiáng)度大、管理環(huán)節(jié)多、生產(chǎn)成本高、爛鈴重等突出問(wèn)題，今年在威縣棗元鄉(xiāng)東張莊村進(jìn)行了棉花前重式輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)示范。面積100畝，棉花品種采納冀優(yōu)01雜交棉。4月下旬采納單行播種機(jī)播種，地膜掩蓋。每畝一次底施70公斤NPK復(fù)合肥（45%含量），生育期間不再追肥。設(shè)計(jì)1米等行距，株距22厘米，密度3000株。 6月底在初花期灌一次水

13、。不整枝，只打一次頂尖。生育期間加強(qiáng)蚜蟲、棉鈴蟲、紅蜘蛛、盲蝽象等蟲害防治。據(jù)生育后期考察，平均行距96.1厘米，株距23厘米，畝密度3029株，單株成鈴17.7個(gè)，畝成鈴53490，鈴重5.5克，畝產(chǎn)籽棉250公斤。在棉花生長(zhǎng)后期天氣條件非常不利的狀況下，示范田仍取得了較高產(chǎn)量。特殊是單行種植模式，改善了通風(fēng)透完條件，削減了爛鈴，這對(duì)于改善品質(zhì)、提高產(chǎn)量發(fā)揮了重要作用。 二、強(qiáng)化公益性職能，搞好大田作物生產(chǎn)技術(shù)服務(wù) （一）抓好小麥生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo) 針對(duì)今年春季小麥生產(chǎn)的特別狀況，我們從年初就開(kāi)頭重點(diǎn)抓小麥管理技術(shù)指導(dǎo)工作，多次組織專家和科技人員深化田間考察分析小麥苗情，準(zhǔn)時(shí)為市政府上報(bào)苗情分析報(bào)

14、告，為市局和市 政府決策供應(yīng)了科學(xué)依據(jù)。制定并下發(fā)了20xx年小麥春季管理看法，多次深化一線開(kāi)展技術(shù)指導(dǎo)活動(dòng)，并通過(guò)市電視臺(tái)、邢臺(tái)日?qǐng)?bào)等媒體廣泛宣揚(yáng)以“抗旱促春管”為中心的小麥春季管理技術(shù)。實(shí)踐證明，20xx年技術(shù)站在指導(dǎo)小麥抗災(zāi)減災(zāi)方面發(fā)揮了重要作用，今年我市對(duì)小麥苗情形勢(shì)把握精準(zhǔn)，技術(shù)指導(dǎo)措施精準(zhǔn)準(zhǔn)時(shí)，為今年小麥豐收供應(yīng)了科技支撐。全市522.6萬(wàn)畝小麥，平均畝產(chǎn)422.4公斤，比上年增35.6公斤，總產(chǎn)220.8萬(wàn)噸，比上年增17.2萬(wàn)噸。在遭受50年不遇的冬春連旱的狀況下，實(shí)現(xiàn)了小麥連續(xù)8年增產(chǎn)。 今年小麥播種前，我市仔細(xì)總結(jié)了今年小麥大幅度增產(chǎn)和連續(xù)8年小麥增產(chǎn)的技術(shù)閱歷，深化分析討

15、論我市小麥持續(xù)增產(chǎn)的潛力及存在的問(wèn)題和需要改進(jìn)的技術(shù)措施。在此基礎(chǔ)上，制定并下發(fā)了“邢臺(tái)市20xx20xx年度小麥生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)看法”，提出了小麥生產(chǎn)要突出抓好的18項(xiàng)關(guān)鍵措施，對(duì)全市小麥播種工作起到了重要的指導(dǎo)作用。據(jù)小麥越冬前考察，全市小麥苗情普遍較好，為近年來(lái)冬前苗情最好的年份。表現(xiàn)為長(zhǎng)勢(shì)均衡，群體足，個(gè)體較壯，葉齡適中，壯而不旺。小麥主莖葉齡普遍為4葉至6葉，單株分蘗2.84個(gè)，次生根3.43條。畝總莖數(shù)在70.7萬(wàn)，畝大蘗43.9萬(wàn)。 （二）抓好夏玉米生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo) 夏玉米是我市主要秋糧作物，能否穩(wěn)定增產(chǎn)，關(guān)系到全年糧食生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 工作方案 篇3 一、 指導(dǎo)思想 依據(jù)吉林省訓(xùn)練廳關(guān)

16、于落實(shí)吉林省促進(jìn)中學(xué)校老師專業(yè)進(jìn)展行動(dòng)方案全面開(kāi)展中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練工作的實(shí)施看法和吉林省中學(xué)校名師工作室管理方法（試行）的文件精神。在吉林省訓(xùn)練主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“李玉芹學(xué)校語(yǔ)文名師工作室”。為更好地發(fā)揮本工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，形成以名師為核心的高層次骨干老師團(tuán)隊(duì)和專家型老師討論群體，使本工作室成為優(yōu)秀老師成長(zhǎng)的搖籃，特制訂本工作室工作方案。 二、 工作目標(biāo) 本工作室將以語(yǔ)文教學(xué)中的難點(diǎn)熱點(diǎn)討論為重點(diǎn)，以課題討論為核心，以教學(xué)活動(dòng)為依托，以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為載體，以加快學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)秀訓(xùn)練教學(xué)人才成長(zhǎng)為目標(biāo)。力爭(zhēng)在一個(gè)周期（三年）內(nèi)，使本工作室成員能夠成為師德的榜樣，教學(xué)的行家，課題的能

17、手，管理的專家。使本工作室在本學(xué)科具有影響力、輻射力。從而推動(dòng)我省的學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)改革的深化開(kāi)展。 1.老師培育目標(biāo) （1）每一位成員能夠成為具有人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的老師。 （2）依據(jù)每位成員的實(shí)際狀況，能做不同級(jí)別的示范課或講座，并得到老師的認(rèn)可且受到好評(píng)。 （3）能夠帶動(dòng)本區(qū)域內(nèi)的老師，對(duì)老師提出的困惑能正確地進(jìn)行解答。 （4）能夠參加著作的編寫和課題的討論，并起骨干作用。 （5）能將現(xiàn)代的訓(xùn)練教學(xué)技術(shù)與學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行有機(jī)的整合。 （6）形成自己的教學(xué)風(fēng)格，使其教學(xué)力量、科研力量、管理力量都有肯定的提高。 2.學(xué)科進(jìn)展目標(biāo) （1）打造一支具有較強(qiáng)的討論、合作力量、在省內(nèi)有肯定知名度的名師團(tuán)

18、隊(duì)。充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源的共享。 （2）做好課題討論，先進(jìn)行閱讀教學(xué)的討論，然后就作文教學(xué)進(jìn)行討論，在實(shí)踐中總結(jié)策略與方法，以引領(lǐng)學(xué)科進(jìn)展。 （3）構(gòu)建工作室網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)時(shí)傳遞成員的學(xué)習(xí)成果，溝通討論的成果，使網(wǎng)頁(yè)成為學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)工作站，成果輻射和資源的生成站。建立一個(gè)集專家、老師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫(kù)，形成一個(gè)功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。 三、 工作內(nèi)容 1、組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，促老師專業(yè)成長(zhǎng)。 為了更好地促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)，尋求理論支點(diǎn)，提升底氣，團(tuán)隊(duì)成員要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種生活狀態(tài)，讓讀書成為一種習(xí)慣

19、。首先，向書本學(xué)習(xí)，每個(gè)成員要讀訓(xùn)練理論專著，讀專業(yè)刊物書籍。主持人要定期向成員推舉好的書籍，同時(shí)，成員相互之間也要推舉好的書籍。要求寫好學(xué)習(xí)感悟，定期發(fā)表在自己的博客中（每月至少一次）。其次，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，主動(dòng)參與各種培訓(xùn)、考察等活動(dòng)，同時(shí)，在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，挺直與專家對(duì)話和溝通，把專家的理念內(nèi)化為自己的教學(xué)行為。再次，向同行學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷反思，不斷總結(jié)，努力形成自己的教學(xué)特色。 2、開(kāi)展課題討論，引領(lǐng)學(xué)科進(jìn)展。 本工作室主動(dòng)參加或擔(dān)當(dāng)課題討論任務(wù)，依據(jù)所選的討論方向（閱讀教學(xué)和作文教學(xué)），分工并合作討論，合作攻關(guān)。要求成員主動(dòng)參與工作室確定的科研課題，并定期跟

20、蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題討論成果。工作室將準(zhǔn)時(shí)總結(jié)成果，形成討論報(bào)告或者論文書籍。通過(guò)課題討論，從而解決閱讀教學(xué)費(fèi)時(shí)多，收效慢的現(xiàn)象；解決作文難的現(xiàn)象。使成員在討論與實(shí)踐中形成自己的教學(xué)個(gè)性，進(jìn)展自己的訓(xùn)練藝術(shù)，打造訓(xùn)練才智的新境界。 3、開(kāi)展教研活動(dòng)，打造精品課堂。以科研帶動(dòng)教研，依據(jù)課題討論內(nèi)容，要常常進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)集中研討，論壇、群或網(wǎng)上視頻課堂等形式綻開(kāi)說(shuō)課、上課、評(píng)課等一系列的磨課活動(dòng)，從而提升成員的教學(xué)力量，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。每學(xué)期要擔(dān)當(dāng)一次縣級(jí)或以上主題展現(xiàn)活動(dòng)，以研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、名師論壇、公開(kāi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式，有目的、有方案、有步驟地傳播先進(jìn)

21、的訓(xùn)練理念和教學(xué)方法，關(guān)心區(qū)域內(nèi)老師解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，能夠與青年老師結(jié)對(duì)子，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練資源的共享。 4、 整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。以“吉林省李玉芹學(xué)校語(yǔ)文工作室”為載體建立訓(xùn)練教學(xué)資源庫(kù)，使之成為工作動(dòng)態(tài)發(fā)布、研修實(shí)踐溝通、成果輻射推廣和資源生成整合的中心，通過(guò)互動(dòng)溝通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)資源的共享。 四、 工作形式 1、 自主學(xué)習(xí)。每位成員依據(jù)自己的實(shí)際狀況要制訂讀書方案。學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，關(guān)注訓(xùn)練改革與進(jìn)展的動(dòng)態(tài)和趨向，提高工作室成員的理論水平和實(shí)施新課程的力量。討論現(xiàn)代教學(xué)方法在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用，討論語(yǔ)文校本教研等。將讀

22、書內(nèi)容和讀書心得發(fā)布到工作室博客中。 2、集中活動(dòng)。每學(xué)期工作室成員集中活動(dòng)至少一次，通過(guò)座談、研討、教學(xué)觀摩、反思總結(jié)等方式，集中溝通教學(xué)、討論和學(xué)習(xí)狀況，整理、討論和解決學(xué)科教學(xué)問(wèn)題。同時(shí)組織外出學(xué)習(xí)，送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，使工作室成為全體成員學(xué)習(xí)、溝通、成長(zhǎng)的精神家園。 3、網(wǎng)絡(luò)溝通。在網(wǎng)上申請(qǐng)一個(gè)視頻房間，每周一次網(wǎng)上視頻活動(dòng)，進(jìn)行溝通研討等磨課活動(dòng)，每次一個(gè)主題。另外，充分利用群、論壇等隨機(jī)開(kāi)展溝通、學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，常常溝通和探討，養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣，仔細(xì)撰寫反思日記和訓(xùn)練教學(xué)論文，每月上傳一篇文章；每年在市級(jí)以上刊物上發(fā)表一至兩篇論文；每學(xué)期至少印發(fā)一期“工作室簡(jiǎn)報(bào)”，總結(jié)回顧一

23、段時(shí)間的工作。 五、 工作室成員工作職責(zé) 1、 主持人職責(zé)制定工作室工作方案；主持工作室的日常工作；組織指導(dǎo)工作室成員開(kāi)展研修活動(dòng)，關(guān)心工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培育目標(biāo)；建立名師工作室網(wǎng)站，并保證其運(yùn)行良好并將相關(guān)成果于網(wǎng)上溝通，形成資源共享；負(fù)責(zé)對(duì)工作室研修員的考核、評(píng)估和評(píng)價(jià)工作，建立研修員檔案，向主管部門總結(jié)匯報(bào)。接受主管部門的指導(dǎo)、檢查、評(píng)估、工作室的年度考核和終結(jié)性考評(píng)。 2、工作室成員的職責(zé)協(xié)作主持人進(jìn)行名師工作室的日常工作，制定個(gè)人三年進(jìn)展規(guī)劃，開(kāi)設(shè)個(gè)人博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與教學(xué)論壇，準(zhǔn)時(shí)參與視頻課堂教學(xué)研討，擔(dān)當(dāng)工作室的網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作，遵守工作室管理制度，準(zhǔn)時(shí)參與工作室活動(dòng)，無(wú)特別

24、狀況不得請(qǐng)假，接受主持人的檢查評(píng)估，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)工作；關(guān)心主持人維護(hù)工作室網(wǎng)頁(yè)，主動(dòng)開(kāi)展在線互動(dòng)式研討。 六、 工作室設(shè)想 依據(jù)“吉林省中學(xué)校名師工作室管理方法”的要求，本工作按以下三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行： （一）預(yù)備階段 1、起草工作室方案，籌建工作室。 2、選拔聘請(qǐng)工作室成員，建立健全工作室各項(xiàng)規(guī)章制度。創(chuàng)建名師工作室網(wǎng)頁(yè)和個(gè)人博客。 3、啟動(dòng)名師工作室。召開(kāi)第一次工作會(huì)議，征求看法，明確分工，明確討論方向和討論課題。 （二）實(shí)施階段 1、課題立項(xiàng)，制定課題實(shí)施方案并開(kāi)展課題討論。定期上交課題階段性總結(jié)和每年的個(gè)人總結(jié)。 2、讀書溝通：網(wǎng)上共享讀書筆記和心得。 3、定期召開(kāi)工作室成員會(huì)議，有方案地開(kāi)展

25、討論。 4、定期開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)，通過(guò)群、論壇、視頻課堂等活動(dòng)，提升成員的訓(xùn)練教學(xué)力量。每次活動(dòng)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行。 5、教研活動(dòng)。工作室成員每人上一節(jié)課，主持人了解成員基本狀況，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。然后大家看課，評(píng)課，再提升。同時(shí)要進(jìn)行兩次大型溝通研討活動(dòng)。定期開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，組織成員參與省內(nèi)外的教研學(xué)習(xí)考察等活動(dòng)。邀請(qǐng)專家培訓(xùn)講座。 （三）總結(jié)驗(yàn)收階段 對(duì)工作室三年來(lái)的工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)的梳理，聯(lián)系工作室研修成果的發(fā)表出版等事宜。申請(qǐng)相關(guān)部門對(duì)課題做驗(yàn)收評(píng)價(jià)。向訓(xùn)練廳和中學(xué)校幼兒園老師培訓(xùn)中心匯報(bào)成果。 七、 考核方法 名師工作室主持人對(duì)其他成員要跟蹤考核，每年進(jìn)行一次量化考核，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員賜予嘉獎(jiǎng)。

26、 1、準(zhǔn)時(shí)參與工作室的各項(xiàng)教研活動(dòng)；每缺1次扣1分。有特別事情要請(qǐng)假。每年內(nèi)有三次不參與活動(dòng)的視為自動(dòng)退出本工作室。 2、每周訪問(wèn)工作室網(wǎng)頁(yè)至少1次，并就網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容參加研討。每缺1次扣1分。 3、每月向工作室網(wǎng)頁(yè)供應(yīng)至少1篇教學(xué)反思、課例分析、課改心得、讀書心得等方面的資料；每缺1次扣1分。每月向工作室網(wǎng)頁(yè)供應(yīng)至少1篇推舉的文章，需注明原、發(fā)表刊物或網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載的地址，形成資源共享。缺一次扣1分。 5、每學(xué)期提交1份參加工作室工作總結(jié)一份；每缺1次扣2分。 6、三年內(nèi)每年至少擔(dān)當(dāng)1次縣（區(qū)）級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)或講座；每缺1次扣2分。 7、三年內(nèi)每年至少撰寫1篇訓(xùn)練教學(xué)論文（獲省市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)或發(fā)表

27、）。每缺1次扣3分。 每位成員、學(xué)員基本分為10分，10分扣完則自動(dòng)退出工作室。 八、保障措施 1.組織保障。建立健全名師工作室的組織及各項(xiàng)規(guī)章制度。 工作室主持人：李玉芹， 中學(xué)高級(jí)老師，現(xiàn)任松原市乾安縣老師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)。全國(guó)教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人，全國(guó)優(yōu)秀試驗(yàn)老師，吉林省特級(jí)老師，吉林省科研型名老師，吉林省優(yōu)秀語(yǔ)文教研員，吉林省首批語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，吉林省師德先進(jìn)個(gè)人。 本工作室管理顧問(wèn)：宋海英、王嬌嬌、馬彪。 本工作室教學(xué)顧問(wèn)：趙世英、李莉、孫世梅、王麗杰、楊穎、趙靜紅。 本工作室成員：（815人） 2.經(jīng)費(fèi)保障。合理用法工作室專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行?？顚Ｓ?，如添置書籍；開(kāi)展活動(dòng)；外出培訓(xùn)或與其他費(fèi)用

28、等。 3.嘉獎(jiǎng)措施。對(duì)仔細(xì)工作，取得優(yōu)秀成果的工作室成員，供應(yīng)優(yōu)先參與高層次研修、學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)的機(jī)會(huì)，對(duì)特殊優(yōu)異的學(xué)員，工作室將把其表現(xiàn)狀況反饋到所在單位，在評(píng)比先進(jìn)和選拔各級(jí)各類訓(xùn)練骨干中優(yōu)先考慮。 工作方案 篇4 校內(nèi)文明禮儀建設(shè)是校內(nèi)文化建設(shè)中一個(gè)不行或缺的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在全院范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展文明禮儀宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，以進(jìn)一步樹(shù)立校內(nèi)文明禮儀新形象。 一、指導(dǎo)思想 以臺(tái)州市破陋俗、樹(shù)新風(fēng)，文明風(fēng)尚見(jiàn)行動(dòng)這一主題為行動(dòng)指南，結(jié)合我院特點(diǎn)，把文明禮儀宣揚(yáng)訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)作為今年學(xué)院精神文明建設(shè)工作的重中之重，作為思想政治工作的重點(diǎn)內(nèi)容，作為創(chuàng)建文明校內(nèi)的有效載體。以

29、校內(nèi)文明禮儀宣揚(yáng)實(shí)踐活動(dòng)為抓手，仔細(xì)部署，層層落實(shí)，通過(guò)廣泛宣揚(yáng)，普及禮儀學(xué)問(wèn)，提高師生的文明禮儀水平，從而全方面提高師生的'整體素養(yǎng)，同時(shí)為構(gòu)建和諧的臺(tái)州.制造條件。 二、總體思路 以中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校生思想政治訓(xùn)練的看法為指針，從文明禮儀基本規(guī)范入手，以師生行為規(guī)范為主要內(nèi)容，宣揚(yáng)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，樹(shù)立先進(jìn)和全面推動(dòng)相結(jié)合，逐步推動(dòng)，營(yíng)造氛圍，務(wù)求實(shí)效，使師生的文明禮儀學(xué)問(wèn)和文明行為意識(shí)都有進(jìn)一步的提高，為臺(tái)州市創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)現(xiàn)代化新臺(tái)州做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。 三、詳細(xì)支配 （一）第一階級(jí)：制訂行動(dòng)方案、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)（3月份） 1、實(shí)行臺(tái)州市統(tǒng)一行動(dòng)方案。 2、部

30、署文明禮儀訓(xùn)練活動(dòng)的詳細(xì)方案和責(zé)任人。 3、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)。一方面通過(guò)校內(nèi)廣播、櫥窗、板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)等向師生開(kāi)展廣泛宣揚(yáng)；另一方面通過(guò)班主任和生活指導(dǎo)員等同學(xué)線人員深化宣揚(yáng)文明禮儀訓(xùn)練的重要意義和行動(dòng)要點(diǎn)，召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。 （二）其次階段：宣揚(yáng)實(shí)踐（4-12月） 1、以公民道德訓(xùn)練實(shí)施綱要為標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的行為規(guī)范制定我院同學(xué)的文明禮儀要求，并把它作為考核同學(xué)行為規(guī)范的硬杠之一。 2、以文明禮儀學(xué)問(wèn)讀本為基礎(chǔ)，組織師生學(xué)習(xí)文明禮儀學(xué)問(wèn)。開(kāi)展人人爭(zhēng)做遵紀(jì)遵守法律，提倡文明的好同學(xué)演講競(jìng)賽。 3、組建院級(jí)禮儀隊(duì)，開(kāi)展校內(nèi)內(nèi)的禮儀示范活動(dòng)，開(kāi)展美化教室、美化寢室評(píng)比活動(dòng)。 4、以志愿者的形式組織文明禮

31、儀宣揚(yáng)隊(duì)，深化周邊社區(qū)宣揚(yáng)文明禮儀。 5、進(jìn)行告辭臟話，拒絕庸俗儀式。 6、開(kāi)展同學(xué)個(gè)人儀表、行為規(guī)范大檢查。（不定期） 7、舉辦文明禮儀大家談網(wǎng)上論壇。 8、結(jié)合三下鄉(xiāng)活動(dòng)，深化農(nóng)村宣揚(yáng)文明禮儀。 9、組織文明禮儀學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。 10、評(píng)比校內(nèi)文明禮儀標(biāo)兵。 11、舉辦以講文明，樹(shù)新風(fēng)為主題的文藝晚會(huì)。 12、利用好文明禮儀課程，做好禮儀課教學(xué)工作。（全年） 四、保障措施 （一）高度重視，統(tǒng)一部署 把加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練作為本年度的工作重點(diǎn)來(lái)抓，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有序推動(dòng)和求得實(shí)效，實(shí)行一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。 （二）廣泛動(dòng)員，全員參加 校內(nèi)廣播、櫥窗、板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)都將開(kāi)拓特地欄目用來(lái)宣揚(yáng)文明禮儀，

32、并把宣揚(yáng)文明禮儀作為班主任、生活指導(dǎo)和同學(xué)干部的重要工作來(lái)抓。 （三）突出重點(diǎn)，全面結(jié)合。 1、文明禮儀訓(xùn)練與先進(jìn)性訓(xùn)練相結(jié)合。 2、文明禮儀訓(xùn)練與校內(nèi)文化建設(shè)相結(jié)合。 3、文明禮儀訓(xùn)練與黨、團(tuán)員的民主評(píng)議相結(jié)合。 4、文明禮儀訓(xùn)練與青年志愿者行動(dòng)相結(jié)合。 5、文明禮儀訓(xùn)練與三下鄉(xiāng)活動(dòng)相結(jié)合。 6、文明禮儀訓(xùn)練與落實(shí)中共中心、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)與改善高校生思想政治工作相結(jié)合。 7、文明禮儀訓(xùn)練與師生職業(yè)素養(yǎng)的培育相結(jié)合。 8、文明禮儀訓(xùn)練與課堂教學(xué)相結(jié)合。 9、文明禮儀訓(xùn)練與重大節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合。 10、文明禮儀訓(xùn)練與校外輔導(dǎo)員的工作相結(jié)合。 （四）形成機(jī)制，狠抓落實(shí)。 把文明禮儀的要求列入師生考核

33、內(nèi)容，并形成制度，以求長(zhǎng)效。 工作方案 篇5 一、保障范圍、參保對(duì)象及參保條件 (一)保障范圍:市中心城區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi).被依法征地、符合規(guī)定條件的農(nóng)夫。 (二)參保對(duì)象:被征地農(nóng)夫男未滿60周歲、女未滿55周歲的納入養(yǎng)老保險(xiǎn)范圍;被征地農(nóng)夫男60周歲(含本數(shù))以上、女55周歲(含本數(shù))以上的. (三)參保對(duì)象應(yīng)當(dāng)同時(shí)具備下列條件: 1被征地時(shí)年滿16周歲; 2被征地時(shí)依法簽訂了農(nóng)村土地家庭承包合同 3被征地后家庭人均耕地面積不足0-3畝; 4被征地時(shí)戶口在征地所在地。 二、征地安置基準(zhǔn)日及參保待遇 (一)征地安置基準(zhǔn)日:由國(guó)土資源部門與村集體簽訂征用土地補(bǔ)償協(xié)議的,以簽訂該協(xié)議時(shí)間為征地安置基準(zhǔn)

34、日。 (二)參保待遇:被征地農(nóng)夫參與養(yǎng)老保險(xiǎn)的.按本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的120%執(zhí)行,并隨本市城鎮(zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)同步調(diào)整。參與基本生活保障后,被征地農(nóng)夫死亡的,.保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)應(yīng)將其個(gè)人賬戶中的余額,一次性支付給其法定繼承人或指定受益人,同時(shí)終止基本生活保障費(fèi)發(fā)放,并按其死亡時(shí)本市上年度在崗職工月平均工資3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)給喪葬補(bǔ)助費(fèi)。 三、繳費(fèi)方法及資金籌措 (一)繳費(fèi)方法:被征地農(nóng)夫參與養(yǎng)老保險(xiǎn)的.由個(gè)人、村集體和當(dāng)?shù)貐^(qū)人民政府根據(jù)本市城鎮(zhèn)敏捷就業(yè)人員最低繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),一次性補(bǔ)繳10年的養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用。未達(dá)到規(guī)定退休年齡的,參照城鎮(zhèn)敏捷就業(yè)人員參保方法由個(gè)人連續(xù)繳費(fèi),直至達(dá)到規(guī)定退休年齡

35、,按規(guī)定辦理退休手續(xù);達(dá)到規(guī)定退休年齡,繳費(fèi)年限累計(jì)不滿15年的,連續(xù)繳費(fèi),待繳費(fèi)年限滿15年后,再按月享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。 以征地安置基準(zhǔn)日上年度本市在崗職工平均工資的60%為基數(shù),參與基本生活保障的.由個(gè)人、村集體和當(dāng)?shù)貐^(qū)人民政府按20%比例補(bǔ)繳10年的基本生活保障費(fèi)用。參與基本生活保障的,從繳費(fèi)次月起按月享受基本生活保障待遇。 (二)資金籌措:參與養(yǎng)老保險(xiǎn)和基本生活保障所需資金由個(gè)人、村集體和當(dāng)?shù)貐^(qū)人民政府共同擔(dān)當(dāng).即個(gè)人擔(dān)當(dāng)40%,村集體和區(qū)人民政府各擔(dān)當(dāng)30%個(gè)人繳費(fèi)可以從其所得的土地補(bǔ)償費(fèi)、安置補(bǔ)助費(fèi)中挺直繳納;村集體經(jīng)濟(jì)組織擔(dān)當(dāng)部分可從土地補(bǔ)償費(fèi)和村集體經(jīng)濟(jì)收入中支配;區(qū)人民政府擔(dān)

36、當(dāng)部分從綜合征地補(bǔ)償費(fèi)用中支配。綜合征地補(bǔ)償費(fèi)用不足以支付的,由區(qū)人民政府從國(guó)有土地有償用法收入中解決。 四、資金管理和責(zé)任分工 (一)嚴(yán)格資金的監(jiān)督和管理。被征地農(nóng)夫參與養(yǎng)老保險(xiǎn)的.資金實(shí)行收支兩條線,納入?yún)^(qū)財(cái)政專戶管理,獨(dú)立核算,?？顚Ｓ?財(cái)政應(yīng)保障被征地農(nóng)夫基本生活保障資金支出。區(qū)人民政府應(yīng)從綜合征地補(bǔ)償費(fèi)用、國(guó)有土地有償用法收入中支配資金,保障被征地農(nóng)夫.保障支出,逐步建立被征地農(nóng)夫基本生活保障和養(yǎng)老保險(xiǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。 (二)責(zé)任分工。市中心城區(qū)規(guī)劃范圍內(nèi)被征地農(nóng)夫.保障工作.區(qū)、市區(qū)人民政府、開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)是被征地農(nóng)夫.保障工作的責(zé)任主體,分別負(fù)責(zé)組織實(shí)施本轄區(qū)內(nèi)被征地農(nóng)夫.保障工作。市直

37、人力資源和.保障、財(cái)政、國(guó)土資源、民政、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門要各司其職,相互協(xié)作,確保被征地農(nóng)夫.保障工作順當(dāng)實(shí)施。 五、其他有關(guān)政策連接 (一)對(duì)國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)勞動(dòng)保障部關(guān)于做好被征地農(nóng)夫就業(yè)培訓(xùn)和.保障工作指導(dǎo)看法的通知國(guó)辦發(fā)29號(hào))文件下發(fā)前.區(qū)、市區(qū)人民政府可結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,實(shí)行適當(dāng)方式予以妥當(dāng)解決,保障其基本生活。 (二)本看法實(shí)施前.維持原方法不變。 (三)從本看法實(shí)施之日起.區(qū)人民政府所需擔(dān)當(dāng)?shù)?保障資金,從用地單位支付的征地補(bǔ)償款中劃出預(yù)付的.保障資金,單獨(dú)列支,進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)勞動(dòng)保障專戶管理。村集體所需擔(dān)當(dāng)?shù)?保障資金,商得村集體同意后,可按上述看法辦理。 (四)關(guān)于開(kāi)發(fā)區(qū)被征地農(nóng)夫.保

38、障政策. (五)被征地農(nóng)夫基本生活保障和養(yǎng)老保險(xiǎn)政策與其他養(yǎng)老保險(xiǎn)政策的連接工作. (六)市中心城區(qū)規(guī)劃范圍外的被征地農(nóng)夫的.保障.結(jié)合實(shí)際,制定實(shí)施方案。 (七)本實(shí)施看法有效期2年.國(guó)家、省對(duì)被征地農(nóng)夫.保障有新的政策規(guī)定的,按新的政策規(guī)定執(zhí)行。 工作方案 篇6 為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理，提高項(xiàng)目資金用法效益，增加農(nóng)業(yè)扶持政策落實(shí)力量，特制訂本方案。 一、考評(píng)目的 促進(jìn)各職能科、站、室和項(xiàng)目擔(dān)當(dāng)單位加強(qiáng)項(xiàng)目管理，規(guī)范農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施行為，建立健全以農(nóng)夫受益、產(chǎn)業(yè)進(jìn)展為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目監(jiān)督管理評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，將評(píng)價(jià)結(jié)果作為改進(jìn)項(xiàng)目管理和支配項(xiàng)目資金的重要依據(jù)，逐步構(gòu)建績(jī)效為導(dǎo)向的項(xiàng)目資金支配新機(jī)

39、制。 二、考評(píng)對(duì)象 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)行歸口管理，各職能科、室、站對(duì)本縣內(nèi)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施管理負(fù)責(zé)。考評(píng)以縣為單位，對(duì)象為我縣20xx年度建設(shè)的省級(jí)高效設(shè)施（園藝、畜牧業(yè)）農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)三新工程、測(cè)土配方施肥、農(nóng)業(yè)信息工程、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)項(xiàng)目等五大類項(xiàng)目。 三、考評(píng)內(nèi)容 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目考評(píng)分縣組織管理考評(píng)和項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)兩大類。一是縣組織管理考評(píng)。主要對(duì)縣農(nóng)業(yè)主管部門的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)（詳細(xì)考核內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1）。項(xiàng)目管理過(guò)程中存在重大擠占、挪用、套取項(xiàng)目資金，或有其他重大違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，考評(píng)按0分計(jì)算成果。二是項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)。主要對(duì)被考評(píng)項(xiàng)目的實(shí)施狀況和績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)（詳細(xì)考核內(nèi)容、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)依

40、據(jù)不同項(xiàng)目類型另行制定）。 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目考評(píng)總分為100分?？h項(xiàng)目管理自評(píng)成果、業(yè)務(wù)科室（站）核查確定的項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)匯總成果、省級(jí)抽查考評(píng)成果分別占20%、30%和50%?？h農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理考評(píng)得分計(jì)算方法為：縣組織管理自評(píng)成果×20%+業(yè)務(wù)科室（站）核查的各類項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)匯總成果×30%+省級(jí)抽查考評(píng)成果×50%。 四、考評(píng)方法與程序 考評(píng)實(shí)行縣自評(píng)、業(yè)務(wù)科室（站）核查和省級(jí)抽查相結(jié)合，對(duì)縣農(nóng)業(yè)主管部門進(jìn)行綜合考評(píng)。各科、室、站對(duì)納入考評(píng)范圍的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全面自評(píng)，并形成書面材料報(bào)農(nóng)委高效辦匯總報(bào)省農(nóng)委。待行業(yè)處室對(duì)自評(píng)結(jié)果進(jìn)行核查。省農(nóng)委組織省級(jí)抽查。 （一）成立考評(píng)

41、組織機(jī)構(gòu)?？h農(nóng)委成立農(nóng)業(yè)項(xiàng)目考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管項(xiàng)目的負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)，有關(guān)科、室、站負(fù)責(zé)人為考評(píng)小組成員，負(fù)責(zé)考評(píng)工作的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣農(nóng)委高效辦，負(fù)責(zé)項(xiàng)目考評(píng)的牽頭和指導(dǎo)工作，同志兼任辦公室主任。 （二）項(xiàng)目自評(píng)。各項(xiàng)目實(shí)施單位對(duì)比考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)項(xiàng)目組織管理工作和被納入考評(píng)范圍的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目績(jī)效進(jìn)行自評(píng)打分，并附相關(guān)說(shuō)明和得分依據(jù)。11月10日前，將項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)表及相關(guān)資料一式三份報(bào)業(yè)務(wù)主管科室（站）。 （三）科室（站）復(fù)評(píng)。各職能科、室、站依據(jù)各項(xiàng)目單位供應(yīng)的自評(píng)表和相關(guān)材料，最終確定各項(xiàng)目得分，并匯總?cè)h同類項(xiàng)目得分，同時(shí)作出該類項(xiàng)

42、目的總結(jié)，將總結(jié)和項(xiàng)目績(jī)效考評(píng)表及相關(guān)資料于11月15日前報(bào)農(nóng)委高效辦，由高效辦匯總后上報(bào)省農(nóng)委。 工作方案 篇7 討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)是同學(xué)在老師指導(dǎo)下，從自然、.和生活中選擇和確定專題進(jìn)行討論，并在討論過(guò)程中主動(dòng)地獵取學(xué)問(wèn)、應(yīng)用學(xué)問(wèn)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要組成部分。依據(jù)討論內(nèi)容的不同，討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施主要分為課題討論和項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)兩大類。課題討論以熟悉和解決某一問(wèn)題為主要目的，詳細(xì)包括調(diào)查討論、試驗(yàn)討論、文獻(xiàn)討論等類型。項(xiàng)目(活動(dòng))設(shè)計(jì)以解決一個(gè)比較復(fù)雜的操作問(wèn)題為主要目的，一般包括.性活動(dòng)的設(shè)計(jì)和科技類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)兩種類型。前者如一次環(huán)境愛(ài)護(hù)活動(dòng)的策劃，后者如某一設(shè)

43、備、設(shè)施的制作、建設(shè)或改造的設(shè)計(jì)等。 一項(xiàng)專題的討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以屬于一種類型，也可以包括多種討論類型。綜合性較強(qiáng)的專題，往往涉及多方面的討論內(nèi)容，需要運(yùn)用多種討論方法和手段，更需要參與者之間的分工協(xié)作。 1.討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)課程設(shè)置 (1)高中三年內(nèi)同學(xué)需要完成3-5個(gè)討論課題或項(xiàng)目，獲得15學(xué)分。 (2)為獲得討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)的15學(xué)分，同學(xué)在高中三年中需要完成270課時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，即高一班級(jí)、高二班級(jí)、高三班級(jí)上學(xué)期，每周3學(xué)時(shí)，時(shí)間支配一般采納“1+2”的形式，即一節(jié)課單獨(dú)排，用于集體指導(dǎo)、選擇課題、設(shè)計(jì)方案、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)任務(wù)的分工等活動(dòng)，另2節(jié)課連排，用于組織同學(xué)進(jìn)行討論、實(shí)踐

44、、溝通與展現(xiàn)等活動(dòng)。此外，還可以采納半天連排，或者一學(xué)期中某些周次分散支配、其他周次利用幾天時(shí)間集中支配等方式。 對(duì)于有些課題討論無(wú)法在學(xué)校教學(xué)時(shí)間里統(tǒng)一支配，而必需利用課余和節(jié)假日在校外進(jìn)行的活動(dòng)，學(xué)校課程管理部門和課題組指導(dǎo)老師要對(duì)同學(xué)進(jìn)行詳細(xì)指導(dǎo)，并做好相關(guān)的管理、保障工作。 建議高中一班級(jí)拿出定的學(xué)時(shí)給同學(xué)進(jìn)行討論性學(xué)習(xí)的通識(shí)培訓(xùn)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)討論性學(xué)習(xí)的基本方法特殊是學(xué)習(xí)選題論證和資料綜述。然后在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展1-2個(gè)大主題，長(zhǎng)周期的項(xiàng)目討論。高中二班級(jí)每位同學(xué)開(kāi)展1-2個(gè)大主題、長(zhǎng)周期的項(xiàng)目討論。高中三班級(jí)學(xué)?？梢罁?jù)實(shí)際自主支配，建議從建構(gòu)思維模型、改進(jìn)學(xué)習(xí)策略等方面選題，并支配肯定時(shí)間，用來(lái)對(duì)同學(xué)的課程學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面總結(jié)評(píng)價(jià)和學(xué)分認(rèn)定，同時(shí)為部分同學(xué)補(bǔ)修學(xué)分供應(yīng)機(jī)會(huì)。 2.討論性學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容一般包括以下三個(gè)方面： (1)自然方面。如環(huán)境愛(ài)護(hù)、生態(tài)建設(shè)、能源利用、農(nóng)作物改良、動(dòng)植物愛(ài)護(hù)、天文地理、水文氣象討論等。 (2).方面。如.關(guān)系討論、企業(yè)進(jìn)展討論、社區(qū)管理、人群心理、人口討論、城市規(guī)劃、交通建設(shè)、法制建設(shè)、政