江蘇省興化市城東初級中學2015秋學期初三物理期中試題及答案(1)_第1頁
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文檔簡介

1、20152016學年度第一學期九年級物理期中考試試題 請注意: 1本試卷分選擇題和非選擇題兩個部分2所有試題的答案均填寫在答題紙上,答案寫在試卷上無效第一部分 選擇題(共24分)一、選擇題(每題4個選項中只有1個符合題意,每題2分,共24分)1如圖所示,使用中屬于費力杠桿的工具是第1題圖 A剪刀 B起子 C鑷子 D鋼絲鉗第2題圖 2如圖所示的四種情景中,人做了功的是 A踢出去的足球在 B司機推汽車, C女孩把一箱 D學生背著書包在水平草地上滾動 紋絲不動 報刊搬起來 水平路面上行走3如圖所示的導體,A端粗,B端細,則電流流過它時,下列說法中正確的是第3題圖A從A到B,電流大小不變 B從B到A,

2、電流逐漸減小C從A到B,電流逐漸增大 D無法比較AB兩端電流的大小4、關(guān)于熱傳遞,下列說法中正確的是 A熱量總是從熱量多的物體傳遞給熱量少的物體 B溫度總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 C內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體傳遞到內(nèi)能少的物體D熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體 5小明家的一本用電常識書中列出了白熾燈的常見故障與檢修方法,如下表所述,造成此“燈泡不亮”故障的共同原因是電路中出現(xiàn)了 故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮1燈泡的燈絲斷了。換新燈泡。2燈頭內(nèi)的電線斷了。換新線,并接好。3燈頭、開關(guān)等處的接線松動,接觸不良。檢查加固。A短路 B通路 C斷路 D支路6如圖(不計繩重與摩擦,且動滑

3、輪重G動小于物重G),用它們分別將重相同的甲、乙兩物體在相等的時間內(nèi)勻速提升至相同的高度,拉力所做的功分別為W甲、W乙,功率分別為P甲、P乙,它們的機械效率分別為甲、乙。 則下列關(guān)系正確的是:第6題圖A. W甲W乙,P甲P乙,甲乙; B. W甲W乙,P甲P乙,甲乙; 第7題圖C. W甲W乙,P甲P乙,甲乙; D. W甲W乙,P甲P乙,甲乙。7如圖所示,直徑為d的圓筒上繞著繩子,某同學用大小不變的力F拉著繩的自由端使圓筒在地上滾動,則他使圓筒滾動一周所做的功是A0 BdF C2dF D4dF8. 如圖所示電路,若要使R1R2并聯(lián),則A.只閉合S1. B.只閉合S2 C.只閉合S1,S2 第8題圖

4、D.只閉合S1S39探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學們用酒精燈同時開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說法正確的是 A實驗中,沙子吸熱升溫較快,說明沙子吸熱能力較強第9題圖 B在本實驗中,物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的 C實驗中,將沙子和水加熱到相同溫度時,它們吸收的熱量相同 D實驗中,加熱相同的時間,末溫低的物質(zhì)吸熱能力強10、在2010年溫哥華冬奧會上,來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運動的軌跡如圖所示,如果不計空氣阻力,下列說法正確的是 A從a點向b點運動過程中,機械能一直不變第10題圖B在a點和c點速度都為零,因此重力勢能相等

5、C從a點到e點的過程中,機械能一直減小 D從c點下落到d點過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 11有一種“浴霸”,具有照明、吹風和加熱三個功能,其中照明燈和吹風機(用表示),均可以單獨控制,電熱絲(用 表示)只有在吹風機啟動后才可以工作。下圖所示電路圖中,符合上述要求的是 第11題圖第10題圖V1SL1L2V2第12題12如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時間后,發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大,則A燈L1的燈絲可能已燒斷 B燈L1亮度可能不變C燈L2可能斷路 D燈L2可能短路第二部分 非選擇題 (共76分)二、填空題(每空1分,共28分)13同學們應了解一些常見的電流、電壓,這

6、對我們處理一些問題是有益處的,如一節(jié)干電池的電壓是1.5V,家庭照明電路的電壓是220V,對人體的安全電壓是 _ ;手機通話時的電流約為300mA= _ A。第14題圖14汽油機是熱機的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將_能轉(zhuǎn)化為_能,如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在_沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與 (選填“乙”或“丙”)圖相同,如果此汽油機每秒內(nèi)對外做功20次,則汽油機每秒內(nèi)完成 個沖程,飛輪的轉(zhuǎn)速為 r/min。15在市政建設施工中,我們經(jīng)??匆姽と擞们懈顧C切割水泥路面,由于切割時鋸片與路面不斷摩擦,這是通過 的方法使鋸片的 增加,溫度升高;因此切割機在施工時要不

7、斷地向鋸片上澆水,否則會很快燒壞鋸片,向鋸片澆水,是通過 的方式讓水吸收鋸片的熱量,使鋸片的溫度降低。用水做冷卻劑除了水易獲取外還因為水的 大。第16題圖第18題圖16如圖甲所示,是小明制作的“會跳的卡片”,用手把它平壓在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松手后,卡片就會彈跳起來。右圖中,A 為外表面,B為內(nèi)表面,實驗時應把 (選填“A”或“B”)面緊貼桌面,卡片跳起來的過程中,橡皮筋的 能會轉(zhuǎn)化為卡片的 能,使卡片向上運動。小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片,實驗時 (選填“乙”或“丙”)圖中卡片可以彈跳得更高一些,這是因為其橡皮筋的 能較大17在體育測試跳繩的項目中,小明在1min內(nèi)跳

8、了180次,每次跳的高度大約為5cm,他的質(zhì)量是60kg,則小明跳一次繩做的功是 ,他跳繩時的功率大約為 。18如圖所示,一長為l的粗細不均勻的水泥電線桿,重心在距A端l/3處,當用豎直向上的力F1將A端抬高h(B端仍在地面上)時,F(xiàn)1做功為W1;當用豎直向上的力F2將B端抬高h,(A端仍在地面上)時,F(xiàn)2做功為W2,則F1:F2=_,W1:W2=_。SL2L1A2A119.在如圖所示的電路中,S閉合時,電流表A1與A2的示數(shù)分別是0.5A和0.3A則通過燈L1的電流是 A,通過燈L2的電流是 A。工作一段時間后,突然發(fā)現(xiàn)一燈熄滅,兩電流表示數(shù)相等,出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是 。第20題圖第19題

9、圖20.如圖甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,L1與L2的連接方式是_,電壓表與電流表均為實驗室學生用電表,它們的指針偏轉(zhuǎn)情況恰好均如圖乙所示,已知A1用小量程,則L1兩端的電壓為_V,L2兩端的電壓為_ V, L2中的電流為_ A三、解答題(共48分)第22題圖21如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2.第21題圖22.請你根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖乙中未連接好的器材連接起來(連線不能交叉)。23請你仔細觀察如圖甲所示實物電路,并按下列要求修改電路,使電路成

10、為合理的電路。(1)在圖乙中只加一根導線,使實物電中成為并聯(lián)電路。(2)在圖丙中只改動一根導線的一端,使實物電路成為串聯(lián)電路。要求:在被改動的導線上畫“×”,然后畫出改動的導線。23題圖24.(3分)小明家每天需要將50kg、20的水加熱到60作為生活用熱水,利用煤氣灶燒水,需燃燒0.8kg煤氣。已知水的比熱容c4.2×103J/(kg·),煤氣的熱值q4.2×107J/ kg。求:(1)50kg、20的水加熱到60,需吸收的熱量;(2)完全燃燒0.8kg煤氣放出的熱量;(3)煤氣灶燒水的熱效率。25(7分) 用如圖所示滑輪組提升480N的重物G,繩子自

11、由端的拉力F為200N。重物在10s內(nèi)勻速上升了3m。求:第25題圖(1)拉力的功率;(2)滑輪組的機械效率;(3)若提升的重物變?yōu)?00N,則此時該滑輪組的機械效率。(不計繩重和摩擦)26(8分)小明在探究“杠桿平衡條件” 的實驗中:第26題圖(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向_ _調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是_ _。(2)如圖甲所示,在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼_ _個。(3)如圖乙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測

12、力計的示數(shù)將_ _(變大變小不變),其原因是_ _。(4)做實驗時,如圖丙所示的杠桿已達到平衡。當杠桿由圖乙的位置變成圖丙的位置時,彈簧秤的示數(shù)將 。(填“變大”、“變小”或“不變”,設杠桿質(zhì)地均勻,支點恰好在杠桿的中心,并且不計支點處摩擦)第26題圖(5)小明繼續(xù)研究杠桿的機械效率,他們用輕繩懸掛杠桿一端的O點作為支點,在B點用輕繩懸掛總重為G的鉤碼,在A點用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計測拉力F,裝置如圖丁所示,使杠桿緩慢勻速上升, 用刻度尺分別測出A、B兩點上升的高度為h1、h2;則:杠桿機械效率的表達式為=_ _。(用測量的物理量符號表示)若只將測力計的懸掛點由A移至C點,O、B位置不變,

13、仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機械效率將 _ _(選填“變大”、“變小”或“不變”)。27.(8分)用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率實驗時,豎直向上的勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升實驗數(shù)據(jù)如下表序號動滑輪重力G動/N鉤碼重力G/N鉤碼上升高度h/m繩的拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率0.110.20.60.483.3%0.120.21.10.40.220.21.20.4第27題圖83.3%(1)第次實驗中時,測得動滑輪的機械效率約為 (2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對于同一動滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機械效率將 ;提升相同重力的鉤碼時,動滑輪的重力增大,其機械效率將 (選

14、填“增大”、“減小”或“不變”)(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F(xiàn) 可能的原因是: 。28(4分)小明用如圖所示的裝置探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”實驗步驟如下:將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的A處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離S甲后靜止,如圖甲所示將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離S乙后靜止,如圖乙所示將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面的B處由靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離S丙后靜止,如圖丙所示根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:(已知S甲S乙S丙)第28題圖(1)通

15、過觀察比較 就可以反映小球動能的大小,物理學中用到這種研究問題的方法是實驗還有 。(舉一例)(2)對比甲、丙兩圖,能否判斷小球動能的大小,答: 。(3)對比乙、丙兩圖,如何通過理論分析得到的實驗結(jié)論?答: 。29. (3分)小明想通過實驗比較不同燃料的熱值他利用如圖所示完全相同的甲、乙兩套實驗裝置,用質(zhì)量相等的酒精和碎紙片分別同時給質(zhì)量和初溫都相同的水加熱,比較相同時間內(nèi)水升高的溫度。(1)小明實驗方案中存在明顯問題,請你幫他指出來, 并寫出正確的實驗方案。答: (2)為了正確完成實驗,除了圖示裝置還需要的一個測量器材是 (3)小明按正確方法進行實驗后,發(fā)現(xiàn)甲中溫度計最后的示數(shù)是乙中溫度計最后

16、示數(shù)的2倍,小明就認為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論。這個結(jié)論是 (選填“正確的”或“錯誤的”) 第29題圖30(7分)小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”,設計了如圖甲所示電路。 第30題圖(1)小明首先測量C點的電流,當剛正確連接完所有的導線,兩個燈泡立即發(fā)光,電流表指針偏向零刻度線左方,其原因是 和 。(2)改進后,小明測出了C點的電流。接下來,小明準備測量A點的電流。請你在圖乙中用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接。(已知L1的電流約0.3A)(3)實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示: A點電流IAAB點電流IBAC點電流ICA0.260.260.52 根據(jù)表中數(shù)據(jù),小明得

17、出以下兩個結(jié)論: 并聯(lián)電路各支路電流相等; 。(4)請你對上述實驗的不足之處進行評價,寫出兩點評價意見: ; 。2015-2016學年度第一學期期中考試九年級物理答題卷(考試時間:90分鐘 滿分:100分)(注意:請在答題卷上答題,答在試卷上無效!)第一部分 選擇題(共24分)一、選擇題(四個選項中只有一個選項正確,請將正確答案前的序號填寫在下面對應的方格內(nèi),共24分。)題號123456789101112答案CCADCACCDDBC 第二部分 非選擇題 (共76分)二、填空題(本題有9小題,每空1分,共28分)13. 不高于36V 0.3 14. 化學 內(nèi) 做功 乙 80 2400 15. 做

18、功 內(nèi)能 熱傳遞 比熱容 16. B 彈性勢 動 丙 彈性勢 17. 30J 90W 18. 2:1 2:1 19. 0.2 0.3 L1斷路 20. 串聯(lián) 1.5 4.5 0.3 三、解答題(本題有10小題,解答24、25題時應寫出解題過程,共48分)21. (2分)略 22. (2分) 略 23. (4分)略24(3分)8.4×106J;3.36×107J;25%。(各1分)25(7分) 180W;(2分)80%;(2分)83.3%(3分)26(8分)(1) 左 排除杠桿自重對杠桿平衡的影響 (2) 3 (3) 變大 彈簧測力計拉力的力臂變小了 (4) 不變 (5) Gh2/Fh1 ×100% 不變 27(4分)(1) 90.9% 增大 (2) 減小 (3) 滑輪與輪軸間有摩擦、繩子有重力

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