人教版小學(xué)語文第一冊《 i u ü》教學(xué)設(shè)計

1、人教版小學(xué)語文第一冊? i u ü?教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)語文第一冊以拼音和識字的教學(xué)為主，以下是小編為大家整理的關(guān)于人教版小學(xué)語文第一冊? i u ü?教學(xué)設(shè)計，希望大家喜歡！教學(xué)目的1學(xué)會i、u、ü三個單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2掌握i、u、ü的四個腔調(diào)，能直接讀出腔調(diào)。學(xué)會yi、wu、yu三個整體認(rèn)讀.3學(xué)會使用四線格。重點教會學(xué)生讀準(zhǔn)iuü三個單韻母的音。難點學(xué)會iuü的四聲，讀好二、三聲。前置性自學(xué)提綱1、預(yù)習(xí)課文，觀察課本圖畫你看到了什么？2、發(fā)揮想象力，課本上的三個韻母分別像什么？3、按筆順學(xué)習(xí)i、u、ü的

2、寫法，并制作卡片。4、用毛線頭動手?jǐn)[一擺i、u、ü的形狀。5、你認(rèn)識哪些字是讀yi wu yu的音？假如不知道請你在課外書上找一找，試著認(rèn)識幾個。教學(xué)過程第一課時一、指導(dǎo)復(fù)習(xí)單韻母a、o、e出示卡片，齊讀今天我們來學(xué)習(xí)漢語拼音第2課二、小組合作學(xué)習(xí)i、u、ü的讀音及四聲1、師指導(dǎo)合作：1分工： i、u、ü的讀音及四聲分別由三個學(xué)生承擔(dān)，第四個學(xué)生說說這三個字母像什么。組內(nèi)誰不會讀、說，你們互相教一教，看看誰是小組里的小老師。2組內(nèi)輪著說，不能插話，不能東張西望，要認(rèn)真聽，守紀(jì)律。2、師參與到一個小組示范怎么合作。3、學(xué)生組內(nèi)合作4、全班展示，師評價、指導(dǎo)。三、穩(wěn)固

3、練習(xí)1、用線擺擺字母2、找朋友：師問XXX在哪里？生邊從卡里找到它，舉起并說XXX在這里。3、復(fù)習(xí)iuü的四聲開火車、抽讀、齊讀。四、作業(yè)把今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步告訴爸爸媽媽。板書設(shè)計：i、u、ü第二課時1、預(yù)習(xí)三個單韻母，回憶應(yīng)該怎么讀？2、試著寫寫他們3、試著讀一讀四個不同的腔調(diào)4、做iuü的四聲卡片。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入齊讀iuü的卡片，指讀iuü的四聲。二、小組合作學(xué)習(xí)iuü的筆順，老師指導(dǎo)1、合作內(nèi)容：它們占格 書空筆順2、師范寫，讓學(xué)生再練習(xí)三遍i、u、ü3、評價展示優(yōu)秀作業(yè)三、學(xué)習(xí)yi、wu、yu三個整體認(rèn)讀音節(jié)。指讀，抽讀、用四聲分別組詞。四、總結(jié)我們學(xué)習(xí)了漢語拼音的第二課，掌握了iuü三個單韻母的音、形及書寫。五、布置作業(yè)1將iuü的四聲在家庭作業(yè)本書寫一遍2朗讀課后短文板書設(shè)計i