2022年勤儉節(jié)約主題教育系列活動方案范文

1、2022年勤儉節(jié)約主題教育系列活動方案范文“我有一個家”主題教育活動活動名稱：“我有一個家”活動目標(biāo)：1、知道每個人都有自己的家，了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、_號碼等。3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家庭成員的了解和熱愛之情?；顒訙?zhǔn)備：小學(xué)生用書、全家福的照片?；顒舆^程：1、“講講我的家”，知道每個人都有自己的家。（1）引導(dǎo)學(xué)生說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。（2）學(xué)生拿出“全家?！闭掌ハ嘟榻B自己的家人。2、談話“我有一個幸福的家”，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。引導(dǎo)學(xué)生講述爸爸在家干什么。媽媽在家干什么。自己在家干什么。說說爸爸媽媽是怎樣

2、關(guān)愛自己的，引導(dǎo)學(xué)生講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。老師小結(jié)。我們每個人都有一個幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么。3、游戲“抽照片、猜名字”，向同伴介紹自己的家庭住址、_號碼等。學(xué)生將“全家?！闭掌旁谝粋€盒子里。老師或?qū)W生先后抽出照片，請其他學(xué)生仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位小朋友的家人。請?jiān)搶W(xué)生介紹照片上的人員以及自己的家庭住址、_號碼等。4、欣賞散文詩家是什么，感受家的溫暖。聯(lián)系生活體驗(yàn)，請學(xué)生說說家是什么。活動總結(jié)。師對整個活動進(jìn)行評價總結(jié)。汾水小學(xué)感恩主題教育活動實(shí)施方案為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建

3、設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格，通過開展一系列感恩主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，體會到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強(qiáng)自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，經(jīng)中心校研究決定在我校開展感恩教育活動，方案如下：一、活動目標(biāo)1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。二、活動主題濃情_月天，讓我們都有一顆感恩的心三、活動時間至_年_月_日四、活動安排（一）宣傳教育活動：1._月_日至_日各校_進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生

4、深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”活動方案。2.利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。3._月_日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。4.各班積極開展感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。（二）踐行實(shí)施活動1.體驗(yàn)活動?？蛇x擇其中的一個或多個。（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；（b）做一件讓父母開心的事情；（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話；（d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；（e）我為家里做家務(wù)。打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。2.各學(xué)校要求各班級開展“算算親情帳，感恩父母

5、心”主題班會（看自己一天、一周、_月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母_）。（三）總結(jié)深化活動1.各校_學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受，并對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚(yáng)。2.各校要注意對本校感恩教育活動進(jìn)行及時總結(jié)，_月_日前將活動總結(jié)及有關(guān)材料交中心校。小學(xué)生安全教育主題班會活動設(shè)計(jì)方案珍愛生命健康成長活動目的：通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員?；顒訙?zhǔn)備：（1）磁帶歌曲天堂里有沒有車來車往，（2）常見交通標(biāo)志，（3）學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，（4）節(jié)目表演。

6、活動過程：（1）隊(duì)會儀式（2）歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會主題主持人：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“送我一支歌好嗎?！蔽矣淇斓拇饝?yīng)了。那個時候，_月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的_月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿_歲.（播放天堂里有沒有車來車往這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會主題。）（3）討論交流主持人。這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，_歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）學(xué)生談感受。

7、主持人。在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事。充分利用班級內(nèi)的事，（吳雪艷父母出車禍，至今還躺在醫(yī)院里）學(xué)生討論介紹。（4）認(rèn)識交通標(biāo)志主持人。我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。a、（學(xué)生跑_把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。b、相聲表演。交通法規(guī)人人遵守。c、交通知識競賽。（選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的

8、。（答對題多者為勝）（5）平日活動的安全主持人。我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。展示。多媒體漫畫系列片伴隨解說自己釀成的苦果自己嘗。（把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）a、在人多的地方或馬路上踢球，b、在樓道上追逐狂打，c、_上、下樓時，不講秩序，擁擠，d、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，e、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳，f、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。主持人。同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀。不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢。

9、a（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士。我來考考大家，你們知道哪些特殊的_號碼嘛。它們有什么樣的用處呢。（110、119、120、114.）b多媒體展示這些_號碼及用處。c表演小品小同學(xué)得救了。主要內(nèi)容。放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時趕到，那位小朋友終于得救了。（6）學(xué)會自我保護(hù)主持人。我們不僅要注意交通安全，還必須對我們身邊的人和事保

10、持一定的警惕。a游戲。翻頭像。出示很多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒有一定的模樣，壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是陌生人，也可能是認(rèn)識的朋友。b多媒體展示多種畫面，學(xué)生根據(jù)畫面指出畫中主人公應(yīng)該怎樣做。有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院。外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知道如何是好。路遇搶劫的歹徒。去電腦游戲廳結(jié)識新朋友，炫耀自己家的財富。遇到雷雨天氣，躲在大樹下。（7）防火安全人們的生活離不開火。但，火使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)

11、和國家的（范本）建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個方面：a易燃的物品不要放在爐火旁；不要用電爐取暖；蠟燭要及時熄滅，以免火災(zāi)。b在學(xué)校打掃衛(wèi)生，清理的樹枝葉、廢紙，不要點(diǎn)火燒掉，以免引發(fā)火災(zāi)。c不論在哪發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要及時撥打119報警，報警時要說清著火的地點(diǎn)什么物品著火等。d發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開火場，禁止小學(xué)生去參加滅火行動。e不要玩火柴、打火機(jī)、更不要背著家長和老師去做玩火的游戲。（8）設(shè)施方面的安全a學(xué)校操場上的體育設(shè)施如：單杠、雙杠、云梯等，由于年久生銹，不牢固，不能去自由活動，特別是中午在校吃飯的學(xué)生要注意：b前后樓欄桿建造不合理，很不牢固，不能靠、倚在

12、樓欄桿上，更不準(zhǔn)趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。c教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動，不能隨便去插電源。d在教室內(nèi)不準(zhǔn)追逐打鬧，桌杌壞了要及時修理，以免發(fā)生危險。e要學(xué)會自護(hù)自救?；顒涌偨Y(jié)：教師講話。“文明禮貌滿校園培養(yǎng)文明習(xí)慣、營造和諧校園”主題活動方案一、活動主題文明禮貌滿校園培養(yǎng)文明習(xí)慣、營造和諧校園二、活動目的：1、通過本次主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。2、通過表演、討論、談話等形式，讓學(xué)生從中體驗(yàn)思考，從而提高自身的文明修養(yǎng)，做一名講文明、懂禮儀的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為成材打好基礎(chǔ)。三、活動方式：1、小品表演、做游戲2、學(xué)生發(fā)言、自由討論四、主持人：_五、活動過程設(shè)計(jì)（一）前期準(zhǔn)備：1、學(xué)生查閱搜集文明禮儀文字、資料2、學(xué)生編排小品節(jié)目3、活動開始前會場布置（二）主題班會開始（三）主題班會內(nèi)容設(shè)計(jì)1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境導(dǎo)入：歌曲找朋友演唱導(dǎo)出文明用語2、文明禮貌用