三丶3-我為班集體獻(xiàn)計(jì)策班會(huì)(共8頁)_第1頁
三丶3-我為班集體獻(xiàn)計(jì)策班會(huì)(共8頁)_第2頁
三丶3-我為班集體獻(xiàn)計(jì)策班會(huì)(共8頁)_第3頁
三丶3-我為班集體獻(xiàn)計(jì)策班會(huì)(共8頁)_第4頁
三丶3-我為班集體獻(xiàn)計(jì)策班會(huì)(共8頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上哈業(yè)胡同中心校少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)時(shí)間2016年12月5日活動(dòng)人數(shù)29人活動(dòng)主題我為班集體獻(xiàn)計(jì)策活動(dòng)過程活動(dòng)背景: 三(2)班班集體已形成并健康地發(fā)展,逐步走向成熟階段,班級(jí)的優(yōu)良風(fēng)氣也突出地顯露出來了。為了使班風(fēng)走上新臺(tái)階,仍需進(jìn)一步激發(fā)班級(jí)成員的集體意識(shí),為此決定開展我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì)的主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)目的:1、通過活動(dòng)使學(xué)生了解本班存在的問題,使大家認(rèn)識(shí)到這些問題是班級(jí)前進(jìn)的障礙,必須大家齊心合力、共同解決,進(jìn)一步推動(dòng)班集體的發(fā)展。 2、讓學(xué)生人人參與班級(jí)的管理,向班級(jí)提合理化的建議,讓學(xué)生自覺成為集體的小主人。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、 召開班干部會(huì)議并結(jié)合學(xué)生周記中反映的

2、問題準(zhǔn)備以小品 形式來反饋。 2、 班級(jí)成員都要為集體出謀劃策,由班長(zhǎng)主持活動(dòng),設(shè)立“最 佳建議獎(jiǎng)6名”、“深謀遠(yuǎn)慮獎(jiǎng)”2名。(提醒:每位成員要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,針對(duì)一些問題進(jìn)行獻(xiàn)策)。 3、 班委會(huì)成員布置會(huì)場(chǎng)及板報(bào)設(shè)計(jì)。 活動(dòng)形式:小品表演、小組討論活動(dòng)過程記錄: 一、 談話揭題 1、 學(xué)生主持人談話甲:親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,大家好! 乙:三年級(jí)(3)班 “我為班級(jí)體獻(xiàn)計(jì)策”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。下面由我們來主持本次的主題班會(huì)。 甲:我們?cè)谶@個(gè)溫暖的集體相處了三年多了,還未曾為班級(jí)做過太多貢獻(xiàn)!乙:可是,我發(fā)現(xiàn)我們班存在著一些問題,我希望趁這個(gè)機(jī)會(huì),大家都暢所欲言,為班級(jí)管理工作出謀劃策

3、。 2、 揭題:我為班級(jí)獻(xiàn)一計(jì) 2、 看表演,說弊病,獻(xiàn)計(jì)策 1、 小品表演 表演內(nèi)容:以班級(jí)中存在的不良現(xiàn)象為內(nèi)容。 2、 說弊病 小組討論表演中的現(xiàn)象對(duì)我們集體有什么影響。 3、獻(xiàn)計(jì)策 小組討論:對(duì)表演中不良現(xiàn)象(班級(jí)實(shí)際存在的問題),想一想對(duì)策,然后在班中交流。過渡 甲:不看表演不知道,一看嚇了一大跳,原來班級(jí)中存在著這么多需要改進(jìn)的地方。 乙:我感到欣慰的是同學(xué)們都能為班級(jí)出現(xiàn)的問題想對(duì)策。其實(shí),在班級(jí)中還存在一些需要改進(jìn)的方面。下面我們看看哪位同學(xué)是熱心人,為班級(jí)的進(jìn)步獻(xiàn)一計(jì)。 3、 議弊病,想對(duì)策,起草建議。1、 小組討論:班級(jí)中存在什么毛???怎樣改正? 2、小組對(duì)提出的建議進(jìn)行整

4、理,寫一份建議書。 3、 各小組宣讀建議書。 4、 各組交流,評(píng)選“最佳建議獎(jiǎng)”(6名)、“深謀遠(yuǎn)慮獎(jiǎng)”(2名)。 4、 談感想 (甲、乙):謝謝各位同學(xué)給班級(jí)提出了很多合理化的建議。 甲:你在這節(jié)班會(huì)活動(dòng)中最深感受是什么? 乙:我發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)非常關(guān)心班級(jí),在這班會(huì)活動(dòng)中大家都暢所欲言,提出了各自的合理化的建議。不知道其他同學(xué)有什么感受呢? 1、 同學(xué)們自由發(fā)言談感受。 甲:聽了同學(xué)們的所感所想,我們不如聽聽李老師對(duì)這節(jié)班會(huì)課的感想吧! 2、 老師談感受及小結(jié)。 (1) 老師出示一幅對(duì)聯(lián) 上聯(lián):二十九顆心心心相印 下聯(lián):二十九人人人爭(zhēng)光 橫批:291 (2) 讓學(xué)生自由說對(duì)對(duì)聯(lián)的理解。 這次的活動(dòng)老師看到大家那顆關(guān)心集體之心,也小結(jié) 這次的活動(dòng)老師看到大家那顆關(guān)心集體之心,也十分感動(dòng)能為班級(jí)體獻(xiàn)出這么多計(jì)策,以后的班集體生活中,大家一起試試這些好的計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論