幼兒園中班綜合：玻璃杯變變變_第1頁
幼兒園中班綜合：玻璃杯變變變_第2頁
幼兒園中班綜合：玻璃杯變變變_第3頁
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文檔簡介

幼教課堂設(shè)計(jì)中班綜合：玻璃杯變變變教師：*日期：*XX幼兒園一、嘗試透過玻璃杯的不同角度看同一物體發(fā)生的變化1、出示玻璃杯，導(dǎo)入課題。師：“這是什么？為什么透過玻璃杯看爸爸的臉，有時變圓 了，有時變長了，還有的時候變扁了？”2、引導(dǎo)幼兒探索。（1）提醒幼兒使用玻璃杯的注意事項(xiàng)。（2）提出探索要求。3、小結(jié)，提升經(jīng)驗(yàn)。（1）請個別幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。（2）小結(jié)并播放課件。4、討論。 師：“既然玻璃杯擋住了我們的眼睛，為什么我們還能看到 玻璃杯對面的東西呢？ ”二、聯(lián)系實(shí)際，大膽想象玻璃杯的變身功能1、師：“現(xiàn)在我們知道了玻璃可以用來喝水、看東西，那 生活中爸爸、媽媽還會用玻璃杯干什么呢？玻璃杯會變成什么 呢？”2、小結(jié)： 原來玻璃杯還會變身！ 有時候玻璃杯變成了魚缸、 有時候玻璃杯變成了 （花瓶、筆筒、牙缸）,還有的時候玻璃 杯變成了我們身邊美麗的裝飾品。三、會唱歌的玻璃杯1、教師利用玻璃杯演奏小星星

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