加強和改進教學工作

1、加強和改進教學工作鞏固和發(fā)展試點成果在在20062006年全國廣播電視大學教學工作會議上的報告年全國廣播電視大學教學工作會議上的報告 中央廣播電視大學中央廣播電視大學 嚴嚴 冰冰2006年年11月月4日日 福州福州 p去年以來試點教學工作主要進展情況p關(guān)于加強和改進教學工作的幾點認識p當前加強和改進教學工作的若干措施 去年以來試點教學工作主要進展情況2005年春季招生 280364人2005年秋季招生 356150人2005年全年招生 636514人2006年春季招生 364426人2006年秋季招生 373410人2006年全年招生 737836人截至2006年秋累計招 生 3795650人

2、 畢業(yè)生 1507504人畢業(yè)生中本科（?？破瘘c）569281人 ?？?938223人目前在讀學生 2169789人 其中本科（?？破瘘c） 835090人 ?？?1334699人陸續(xù)開設(shè)專業(yè)67個 其中本科（?？破瘘c）專業(yè) 18個 專科專業(yè) 49個（?？坪耙淮逡幻髮W生計劃”專業(yè)11個） 合作辦學普通高校18所 部委與行業(yè)11個目前16個本科專業(yè)可以授予學士學位 已有27046人獲得合作高校學士學位2006年秋，試點教學點3176個兩大方面主要進展p根據(jù)中央電大開展“開放教育教學質(zhì)量年”活動的要求，規(guī)范教學管理、落實教學過程的措施取得了明顯成效p總結(jié)、提升、推廣、應(yīng)用教學模式與教學管理模式改

3、革成果取得多方面進展，教學改革及考試改革步伐加快根據(jù)中央電大開展“開放教育教學質(zhì)量年”活動的要求，規(guī)范教學管理、落實教學過程的措施取得了明顯成效p一抓教學管理制度的建設(shè)與落實p二抓試點教學點的建設(shè)與管理 p三抓招生工作管理，把好“入口關(guān)”p四抓教學全過程的管理與支持服務(wù)p五抓非統(tǒng)設(shè)課程的管理與建設(shè)p六抓考試管理和考風考紀 總結(jié)、提升、推廣、應(yīng)用教學模式與教學管理模式改革成果取得多方面進展，教學改革及考試改革步伐加快p一是比較普遍地開始重視教學模式與教學管理模式改革成果的推廣、應(yīng)用p二是進一步調(diào)動和發(fā)揮了教師在教學模式改革中的積極性和創(chuàng)造性 p三是基于網(wǎng)絡(luò)的課程教學模式探索取得了不少有推廣價值的

4、成果 總結(jié)、提升、推廣、應(yīng)用教學模式與教學管理模式改革成果取得多方面進展，教學改革及考試改革步伐加快p四是深化課程考核改革，基于網(wǎng)絡(luò)的課程考核改革試點工作初見成效p五是教學管理模式改革相對滯后于教學模式改革的狀況有了改觀p六是中央廣播電視大學2006-2010年教學改革要點出臺 三個方面工作情況 p課程及教學資源建設(shè)與應(yīng)用p教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和完善辦學條件p試點教學課題研究四個方面存在問題 p教學模式與教學管理模式改革成果的推廣與應(yīng)用p教學資源的應(yīng)用及教學設(shè)施的利用p教學管理制度和教學過程管理的落實p教師隊伍的數(shù)量、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)和能力關(guān)于加強和改進教學工作的幾點認識p必須鞏固和發(fā)展試點成果，努力探

5、索并逐步形成教學工作長效機制p必須處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系，切實保證教學質(zhì)量p必須深化教學改革，更好地適應(yīng)多樣化社會教育需求和學習需求 p必須提高系統(tǒng)運作的有效性，探索和構(gòu)建新的教學工作運行機制 p必須繼續(xù)大力推進教育信息化建設(shè)，提高實際應(yīng)用能力和水平p必須高度重視隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師的積極性和創(chuàng)造性 當前加強和改進教學工作的若干措施p進一步規(guī)范教學管理，落實教學過程，保證教學質(zhì)量p繼續(xù)推進教學模式和教學管理模式改革成果的推廣應(yīng)用 p進一步推進教學資源的應(yīng)用，提高教學設(shè)施的利用率 一、繼續(xù)按照中央電大開展“開放教育教學質(zhì)量年”的要求，結(jié)合總結(jié)性評估整改工作，規(guī)范教學管理，落實教學過程，保證教學質(zhì)量，積極探索和建立教學工作長效機制 p保證教學投入，進一步改善辦學條件，特別是專業(yè)辦學條件p提高常規(guī)教學檢查、評估和督導(dǎo)質(zhì)量，重在提升實際效果一、繼續(xù)按照中央電大開展“開放教育教學質(zhì)量年”的要求，結(jié)合總結(jié)性評估整改工作，規(guī)范教學管理，落實教學過程，保證教學質(zhì)量，積極探索和建立教學工作長效機制 p關(guān)于學科與專業(yè)建設(shè)p關(guān)于課程平臺建設(shè)p關(guān)于課程體系與教學內(nèi)容改革p關(guān)于教學模式改革p關(guān)于管理模式改革和教學運行機制 二、根據(jù)中央