護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核方案(共19頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核方案(精選多篇) 護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核方案學(xué)生實(shí)習(xí)前綜合技能考核不但能促進(jìn)護(hù)理專業(yè)學(xué)生熟練掌握護(hù)理技能，而且也是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種手段，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)制定具體方案如下：一、時(shí)間：實(shí)習(xí)前兩周二、地點(diǎn)：臨床實(shí)訓(xùn)中心三、考核方法及成績(jī)?cè)u(píng)分方法將所有的臨床護(hù)理技能操作項(xiàng)目進(jìn)行分類，組成綜合性實(shí)驗(yàn)操作項(xiàng)目，并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽，每人抽取一項(xiàng)，明確考核項(xiàng)目的及要求。按要求準(zhǔn)備用物，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成技能操作的全過程?？荚u(píng)小組由理論課任課教師和實(shí)驗(yàn)教師組成，兩名教師為一組，按照操作項(xiàng)目的

2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求給出考核成績(jī)?？己顺煽?jī)?yōu)?00分，如低于80分為不及格，在實(shí)習(xí)后準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，如補(bǔ)考不及格則需重修。醫(yī)學(xué)院2014/4/2附件1：2014年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排附件2：護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附件1：2014年護(hù)理專業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排一、考核對(duì)象：2014級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班、xx級(jí)護(hù)理專業(yè)專科1-12班二、考核時(shí)間：2014年5月25、26日 2014級(jí)護(hù)理學(xué)本科1-8班2014年6月1、2日 xx級(jí)護(hù)理專業(yè)專科1-12班三、考核地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)北樓模擬病房四、考核目的：加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的與臨床護(hù)理相結(jié)合，同時(shí)進(jìn)一步鞏固對(duì)理論知

3、識(shí)的掌握。五、考核內(nèi)容：在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項(xiàng)操作作為實(shí)踐技能考核內(nèi)容。具體考核項(xiàng)目為：心電圖檢查 無菌技術(shù)操作生命體征監(jiān)測(cè)血壓測(cè)量氧氣吸入密閉式輸液 肌內(nèi)注射心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù)六、考核步驟：1.考生帶準(zhǔn)考證入場(chǎng)，入場(chǎng)保持安靜2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項(xiàng)目，并準(zhǔn)備操作用物。3.用禮貌用語，報(bào)告老師，我是××，我考核的項(xiàng)目是××××，用物已準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)問可以開始嗎？報(bào)告老師，操作完畢。4.操作完畢用物歸還原處。5.經(jīng)監(jiān)考老師同意后方可離場(chǎng)。七、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：1.根據(jù)技能操作考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。2、學(xué)生操作考核成績(jī)

4、滿分100分。八、監(jiān)考老師：心電圖檢查 xx 無菌技術(shù)操作 xx生命體征監(jiān)測(cè)血壓測(cè)量 xx氧氣吸入 xx密閉式輸液 xx肌內(nèi)注射 xx心肺復(fù)蘇基本生命支持術(shù) xx九、注意事項(xiàng)：考試過程中老師應(yīng)做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正公開，不徇私舞弊；學(xué)生考試必須佩帶準(zhǔn)考證，不準(zhǔn)替考，發(fā)現(xiàn)替考者該項(xiàng)目考核按零分計(jì)算。醫(yī)學(xué)院技能綜合考核方案為了綜合檢驗(yàn)我們平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生上崗能力，我們專業(yè)在學(xué)生上崗前對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力綜合考核測(cè)試?？己藢?duì)象：12級(jí)平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)展覽時(shí)間：4月22日4月30日考核內(nèi)容如下：1、 打字速度考核考核時(shí)間：4月28號(hào)星期一下午5、6節(jié)課考核地點(diǎn)：2號(hào)機(jī)房考核內(nèi)容：由科任老師出題最終考核

5、的成績(jī)作為就業(yè)推薦依據(jù)。2、 平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)展畢業(yè)設(shè)計(jì)是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的一門綜合、實(shí)踐性專業(yè)課程，是對(duì)本專業(yè)學(xué)生入學(xué)以來經(jīng)過一系列專業(yè)課程學(xué)習(xí)的總結(jié)和檢驗(yàn)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接反映出本專業(yè)學(xué)生在專業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng)上的掌握情況和應(yīng)用能力。為完成好本課程的相關(guān)任務(wù)，我們對(duì)12級(jí)廣告設(shè)計(jì)班的畢業(yè)設(shè)計(jì)作如下安排。畢業(yè)設(shè)計(jì)目的 ：通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的幫助下對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)能有效綜合地加以運(yùn)用；能結(jié)合社會(huì)實(shí)際需要，獨(dú)立完成一個(gè)系列的平面廣告策劃、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)。從而能夠達(dá)到一個(gè)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的學(xué)生所必需的能力要求，更好地為社會(huì)服務(wù)。展覽時(shí)間：4月22日4月30日展覽地點(diǎn)：郭茨口教學(xué)

6、區(qū)一樓形體室技能綜合考核從以上兩個(gè)方面進(jìn)行考核。畢業(yè)設(shè)計(jì)制作過程中主課改為畢業(yè)設(shè)計(jì)課，其余課程不變動(dòng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)課有指導(dǎo)老師教授，即4月9日開始至畢業(yè)設(shè)計(jì)展日。歡迎校領(lǐng)導(dǎo)及各個(gè)老師來觀賞。2014年4月7日平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)08級(jí)文秘專業(yè)畢業(yè)綜合技能考核方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)及特點(diǎn)，文秘專業(yè)的技能考核是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能及綜合素質(zhì)的考核。本次考核的重點(diǎn)是文字處理、文書處理與檔案整理、言語表達(dá)、速記、辦公設(shè)備的使用等。二、考核目標(biāo)以中等職業(yè)教育的主要教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)，以中等職業(yè)教育文秘專業(yè)教學(xué)大綱為依據(jù)，注重能力考核，側(cè)重實(shí)際應(yīng)用；鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、以及整

7、理資料的能力等。三、考核內(nèi)容如果你是該專業(yè)08級(jí)文秘班的學(xué)生，請(qǐng)你制作個(gè)人檔案，包括個(gè)人履歷表、自我鑒定、證書及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀。四、考核要求1.每人獨(dú)立完成。2.利用電腦熟練、準(zhǔn)確地錄入圖文、表格數(shù)據(jù)等，并按規(guī)范的格式進(jìn)行排版、打印。打印時(shí)一律采用a4紙，正反打印，打印稿一式兩份，學(xué)生自己保留一份。3.要求打印出來的文稿，按檔案裝訂標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝訂。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人檔案應(yīng)包括：1.封面2.目錄3.個(gè)人履歷表4.個(gè)人自我鑒定5.證書及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀6.個(gè)人優(yōu)秀作品7.案卷備考表8.封底根據(jù)學(xué)生作品的完成度，給予優(yōu)秀、良好、合格、不及格四個(gè)等次。六、其他事項(xiàng)說明考核班級(jí)：08文秘1、2考核時(shí)間： 12月31號(hào)上交

8、作品文秘專業(yè)組2014年11月23日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014 2014學(xué)年度第一學(xué)期課程考試2014級(jí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)1班綜合技能訓(xùn)練期末考核方案一、考核題目遠(yuǎn)大有限公司網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)施方案二、背景描述遠(yuǎn)大有限公司分為總部和分支機(jī)構(gòu)兩部分，總公司設(shè)在上海，分公司設(shè)在廣州。為了適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營(yíng)的規(guī)模和范圍，方便企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)之間的交流，節(jié)省辦公的開銷，提高企業(yè)的管理水平，遠(yuǎn)大公司需要構(gòu)建一個(gè)綜合的、復(fù)雜的企業(yè)網(wǎng)，并接入internet。公司從isp那里申請(qǐng)了一段共網(wǎng)ip地址/28。 遠(yuǎn)大有限公司總部大約有50名員工，其結(jié)構(gòu)如下：分公司大約有90名員工，其結(jié)構(gòu)如下

9、：三、公司網(wǎng)絡(luò)需求1. 總公司與分工司需要進(jìn)行一些業(yè)務(wù)的溝通，公司的每個(gè)員工都配有一臺(tái)固定的計(jì)算機(jī)，通過建立企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，企業(yè)各業(yè)務(wù)部門可以更方便的交流溝通；2. 從內(nèi)網(wǎng)的安全考慮，使用vlan技術(shù)將各部分劃分到不同的vlan中；3. 為了提高公司的業(yè)務(wù)能力和增強(qiáng)企業(yè)的知名度，總公司部署有web、ftp、e-mail服務(wù)器，并將公司的web站點(diǎn)以及ftp、mail服務(wù)發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上；4. 總公司研發(fā)部門的數(shù)據(jù)很重要，其訪問權(quán)限有嚴(yán)格要求，希望有一定的安全措施,除了董事長(zhǎng)與總經(jīng)理外,其他人員不得訪問；5. 公司需要能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)，通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的共用來改善企業(yè)與客戶之間的信息交流方式；6. 建成后

10、的網(wǎng)絡(luò)具有可用性、可靠性、安全性以及可擴(kuò)充性。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)你根公司的網(wǎng)絡(luò)要求，為其設(shè)計(jì)合適的網(wǎng)絡(luò)組建與實(shí)施方案，建成后的網(wǎng)絡(luò)必須能在網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、設(shè)備、帶寬等方面具有較好的性能。具體評(píng)分細(xì)則如下：1、 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)規(guī)劃：整個(gè)網(wǎng)絡(luò)采用核心匯聚接入三級(jí)結(jié)構(gòu)，做到網(wǎng)絡(luò)中受拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)改變影響的區(qū)域應(yīng)該被限制到最小的程度，路由器應(yīng)該傳輸盡量少的信息。 10分2、 設(shè)備規(guī)劃：明確各硬件設(shè)備的功能、性能指標(biāo)和應(yīng)用，選擇合適的設(shè)備。5分3、 vlan規(guī)劃：能較好地減少廣播流量。10分4、 網(wǎng)絡(luò)地址規(guī)劃：公有地址與私有地址的結(jié)合使用，子網(wǎng)的劃分，靜態(tài)地址與動(dòng)態(tài)地址的合理使用。10分5、 帶寬規(guī)劃：正確有效

11、的確定傳輸線路的帶寬，最大程度地減少傳輸線路租用的費(fèi)用。 10分6、 網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃：有一定措施保證研發(fā)部門數(shù)據(jù)的安全性；整個(gè)intranet采用合適的安全技術(shù)提高網(wǎng)絡(luò)的安全性能。10分7、 路由規(guī)劃：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，確定相應(yīng)的路由配置方法。5分8、 網(wǎng)絡(luò)具有可用性、可靠性、安全性以及可擴(kuò)充性。10分9、 各設(shè)備詳細(xì)的功能配置。20分10、技術(shù)文擋滿足規(guī)范性要求。10分五、文檔格式要求1、文檔一律采用a4型紙，頁邊距為：上邊距20mm，下邊距20mm，左邊距20mm，右邊距15mm。2、文字圖形一律從左至右橫寫橫排。文字一律通欄編輯，使用規(guī)范的簡(jiǎn)化漢字。除非必要，不使用繁體字。忌用異體字、復(fù)合字及

12、其他不規(guī)范的漢字。3、各部分的編排式樣及字體字號(hào)：目錄：項(xiàng)目名稱用3號(hào)黑體，頂部居中；內(nèi)容用小4號(hào)仿宋。正文：另起頁，標(biāo)題用3號(hào)黑體，頂部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用小4號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，1.5倍行距。一級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“一、”，4號(hào)黑體，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；二級(jí)標(biāo)題，標(biāo)題序號(hào)為“”，與正文字體字號(hào)相同，獨(dú)占行，末尾不加標(biāo)點(diǎn)；三級(jí)以下標(biāo)題，三、四、五級(jí)標(biāo)題序號(hào)分別為“1”、“”和“”，與正文字體字號(hào)相同。參考文獻(xiàn)：項(xiàng)目名稱用4號(hào)黑體，在正文或注釋后排印，字體用5號(hào)宋體，4、全文排印連續(xù)頁碼，頁碼位于中部。六、注意事項(xiàng)1、 可以以個(gè)人或小組為單位進(jìn)行，但每個(gè)小組不能

13、超過6名同學(xué)。2、 2014-1-8前必須交文檔附：封面遠(yuǎn)大有限公司網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實(shí)施方案專業(yè)班級(jí)參與者姓名完成日期玉 林 師 范 學(xué) 院 教 務(wù) 處玉師院教務(wù)處20148號(hào)玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核方案“師范生綜合教學(xué)技能”課程是我校為了提高教師教育類專業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)基本技能而開設(shè)的一門實(shí)踐性課程，主要內(nèi)容是普通話和口語表達(dá)、板書、教學(xué)等方面的技能及其綜合運(yùn)用。在我校的人才培養(yǎng)方案中，從2014級(jí)開始，將“師范生綜合教學(xué)技能”課程列為教師教育類專業(yè)的必修課程，共1學(xué)分。為了做好“師范生綜合教學(xué)技能” 課程的考核工作，根據(jù)教育部教師資格條例實(shí)施辦法的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，按

14、照“從教標(biāo)準(zhǔn)突出、考核內(nèi)容明確、組織人員落實(shí)，過程可控易行”的思路，特制定本方案。一、組織工作?？己斯ぷ髟诮虅?wù)處的組織下，由各教學(xué)單位具體進(jìn)行考核，在學(xué)生教育實(shí)習(xí)前考核完畢，考核不及格的學(xué)生不得參加教育實(shí)習(xí)。各教學(xué)單位分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核工作，教務(wù)員具體進(jìn)行組織，可分為若干組，每組由2名教師擔(dān)任考核教師，由考核教師綜合評(píng)分。教師的考核工作計(jì)入工作量，每位教師每考核1個(gè)學(xué)生記0.5小時(shí)的工作量。二、學(xué)生準(zhǔn)備。學(xué)生在考核前應(yīng)參加過普通話水平測(cè)試并獲得等級(jí)證書，寫好一節(jié)課的課程教案，按試講的內(nèi)容制作課件。在考核前，由學(xué)生填寫玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核評(píng)分表中的個(gè)人信息，提供普通話水

15、平測(cè)試等級(jí)證書復(fù)印件、一節(jié)課的課程教案，并裝訂在玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核評(píng)分表后面。三、考核過程1學(xué)生試講：根據(jù)提交的教案，面對(duì)考核教師進(jìn)行試講，不使用課件，試講中要用粉筆寫上三分之一以上黑板的板書，可安排約10名學(xué)生模擬學(xué)生，以配合試講過程的教學(xué)環(huán)節(jié)。試講一節(jié)課的前1520分鐘的內(nèi)容。如果在室外試講或試講中沒有板書的，由教師另行考核學(xué)生的板書技能。2審查課件：試講結(jié)束后學(xué)生演示課件，或由教師另行審查。四、成績(jī)?cè)u(píng)定1考核成績(jī)?cè)u(píng)定：評(píng)定教師根據(jù)學(xué)生提供的材料和試講過程進(jìn)行評(píng)分、評(píng)定等級(jí)。2評(píng)定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)考核成績(jī)?cè)u(píng)等級(jí)，標(biāo)準(zhǔn)為：059分為不及格，6069分為及格，7079分為

16、中等，8089分為良好，90100分為優(yōu)秀；評(píng)定為中等及以上等級(jí)的學(xué)生，其普通話水平測(cè)試應(yīng)達(dá)到教師資格的相應(yīng)要求，即二級(jí)乙等及以上。五、成績(jī)記載。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等制記載，由各教學(xué)單位教務(wù)員在教務(wù)管理系統(tǒng)上給學(xué)生選課，再輸入成績(jī)。六、數(shù)據(jù)匯總和保存。各教學(xué)單位按專業(yè)對(duì)考核的成績(jī)進(jìn)行匯總和分析，將材料裝訂和保存。裝訂順序?yàn)椋悍饷?、玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核成績(jī)匯總表、玉林師范學(xué)院師“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核評(píng)分表。附件：1玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核評(píng)分表2玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核成績(jī)匯總表 3玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)表教 務(wù) 處 2014年3月1日玉林師范學(xué)院“師范生綜合教學(xué)技能”課程考核評(píng)分表評(píng)定教師簽名：日期：20年月日說明：1此表一式一份，評(píng)分和考試評(píng)定等級(jí)由評(píng)定教師綜合后填寫，考核前由學(xué)生填好此表的個(gè)人信息，并將普通話水平測(cè)試等級(jí)證書復(fù)印件、教案裝訂在后面。2評(píng)定等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：0