捐書活動總結(jié)五篇

1、捐書活動總結(jié)五篇眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流 ! 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，一定會有更多的需要幫助的人，讓我們永存愛的這顆心 .捐書活動總結(jié)范文一一、活動背景和目的我協(xié)緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，以扎扎實實的實踐服務(wù)為宗旨，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，提高大學(xué)生社會責(zé)任感和實踐能力為目的。經(jīng)過了實地探訪，我們了解到我們即將要下鄉(xiāng)的學(xué)校xx 小學(xué)的學(xué)生幾乎沒有課外讀物的現(xiàn)狀。本次傳遞知識的火炬捐書活動旨在盡力為匱乏課外書籍的 xx 小學(xué)的學(xué)生帶去知識的共享。二、活動時間：20xx 年 x 月 x 日三、活動地點：xx 市 xx 區(qū) xx 小學(xué)四、活動主題：愛心千里送真情，

2、捐書萬卷育英才五、活動成果：此次活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 師生的大力支持， 協(xié)會共有 14位成員全力參與，經(jīng)過全面有序的籌備工作，共收到捐贈書籍 3388 余本。本次活動之所以能夠成功舉行離不開貴校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持。學(xué)校熱心的捐助，讓我們感受到：愛心千里送真情，捐書萬卷育英才的溫暖。捐書儀式過后，協(xié)會成員團結(jié)一致，精心有序地整理代表xx 小學(xué)接受的愛心書籍。志愿者的善舉得到學(xué)校師生的一致好評。六、活動意義：1. 志愿者發(fā)揮了應(yīng)有的作用，踐行了完善自我，影響他人的宗旨，通過自己的微薄力量為東門小學(xué)的學(xué)生送去知識和溫暖。2. 志愿者親自籌備本次愛心之舉，心靈更是感到了無比的震憾，帶領(lǐng)著小學(xué)生紛紛獻愛心，為

3、需要的孩子送上關(guān)懷和讀書的快樂，培養(yǎng)了成員愛心獻社會的良好意識。七、活動總結(jié)優(yōu)點：1、本次活動安排得有條不紊，井然有序。合理的安排，有效的分配，工作有效率。2、參與本次活動的志愿者們都積極地配合、認真地完成工作。3、通過本次活動的舉行，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評，很好地發(fā)揚陽光志愿者協(xié)會的團結(jié)互助的精神，更是深深地為小學(xué)生們的愛心感到無比感動。不足：1、協(xié)會部分人員因有事，參與人員不多，清點書籍時臨時改變了一下活動方案。2、不能很好地利用協(xié)會提供給校方的書籍登記表，在清點書籍時費了很多時間去登記數(shù)目。3、活動攝像、影像資料質(zhì)量方面有待進一步提高。此次活動達到了預(yù)期的目標(biāo)，通過本次愛心捐書活

4、動，不僅使志愿者們更好地履行了對需要的人無私奉獻的承諾，而且使全體小學(xué)生們受到了一次奉獻愛心、團結(jié)互助的教育，更使我們懂得不求回報的奉獻才是生命中最可貴的情感，在奉獻中體驗到了快樂。眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流 ! 只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，一定會有更多的需要幫助的人，讓我們永存愛的這顆心.捐書活動總結(jié)范文二在大四學(xué)生和研三學(xué)生離校之際，為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的14 屆新生提供更廣闊的閱讀空間，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)團特舉辦圖書分享活動。在活動的準備階段，團長召開了部長會議，詳細地討論了活動的計劃和一些細節(jié)，接著讀書部制作傳單，進行各個校區(qū)的傳單掃樓，又聯(lián)系各個班學(xué)委對各

5、班同學(xué)進行了全面宣傳。活動期間，全校同學(xué)和各位即將畢業(yè)的學(xué)長、學(xué)姐們都積極響應(yīng)，紛紛捐出很多有用的書籍?；顒咏Y(jié)束后，我們共收集約兩千本圖書。這些書中有一部分是專業(yè)課及通識課教材，我們會在下學(xué)期將其運到 xx 校區(qū)，免費提供給有需要的學(xué)生使用。另外一些閱讀性較強的圖書，我們會在各個校區(qū)設(shè)置圖書漂流角來安放這些圖書，可供同學(xué)們借閱。活動主題：我的圖書分你一半舉辦單位： xx 大學(xué)輔導(dǎo)團活動時間： x 月 x 日 -x 月 x 日活動流程： x 月 x 日 -x 月 x 日的每周二在 x# 宿舍樓下收書，每周三在本部宿舍樓下收書，每周四在x#宿舍樓下收書。x 月 x 日 -x 日，在 xx 辦公室整

6、理書籍，登記書名和數(shù)量。在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處：一、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現(xiàn)場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等 ;二、紀念品有很好的紀念意義和實用價值，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶;三、宣傳過程中通過專門給大四發(fā)傳單和在大四群中發(fā)宣傳信息取得了很好的成果 ;四、活動宗旨很好， 大家對于輔導(dǎo)團產(chǎn)生了良好的印象，沒有人質(zhì)疑書的去向。但是每一次活動都會有不足之處：一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員，導(dǎo)致活動剛辦時人員及其不足。 尤其是在團內(nèi)動員

7、不足，導(dǎo)致很多人是臨時叫過來才幫忙的。以后的話可以在活動開始前的準備會議前就動員全團成員，在準備會議上就將人員分配確定下來，責(zé)任到人。二、書籍整理：書籍整理的任務(wù)雖分配到各個部門有具體限額， 但是很少人積極響應(yīng)， 因此讀書部承擔(dān)了大約 1500 本書籍的整理，這也是因為今年是第一次活動不清楚狀況，以后的話同上，在準備會議上確定人員分配。三、自我宣傳：捐書活動是本學(xué)期輔導(dǎo)團舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳輔導(dǎo)團的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會，在最后一場會有掃二維碼送書簽的活動，這個非常好以后可以借鑒。四、宣傳方式：第一場活動辦得非常好，收到近800 本書籍，原因有一部分是我們專

8、門針對大四的學(xué)生進行宣傳，并且選擇的位置非常好。本部周四最后一場活動也比較成功，收獲了近500 本書，原因一個很大部分是拜托大四學(xué)姐在班群中進行宣傳，還有選擇的位置很好，非常顯眼。但是除此之外的場數(shù)，平均每次都到圖書300 本左右，少的時候只有 200 本，究其原因，一是宣傳沒有到位，二是位置沒有選好。所以以后活動時，首先宣傳單要夠，海報要夠，然后宣傳過程也就是掃樓過程要注重技巧，尤其是要有針對性。其次擺展臺的位置要注意，一定要在人流量大且顯眼的地方。五、宣傳意識：活動過程中沒有留存資料以及宣傳的意識。這次活動中在活動之后沒有即時進行微信平臺的發(fā)布以及相關(guān)宣傳平臺的跟蹤報道。這一方面是我們的意

9、識不夠，需要加強宣傳意識，一方面是部門之間溝通不夠，這些也是前期準備工作中沒有考慮到的問題。六、整個活動追根到底是在前期準備工作中考慮不夠全面，對活動中的各個突發(fā)狀況預(yù)料不足，所以出現(xiàn)了一些手忙腳亂的情況，下次活動一定在準備過程中多思考一些。每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長 ; 每一次活動都會暴露出我們的不足，在這些不足中我們不斷的改正，不斷的進步。捐書活動總結(jié)范文三本次我校圖書募捐活動在大家的共同努力下共募得各類書籍 216 本。本次活動意義深入人心活動期間師生的整體形象很好、組織紀律性也有了進一步提高。在經(jīng)歷了捐書活動之后師生們也提出了以下幾點問題：一、宣傳力度

10、還不夠、應(yīng)該提前幾天開始宣傳、能夠讓同學(xué)們有更多整理書籍的時間。二、活動的時間短、應(yīng)該從1 周提加到 2 至 3 周結(jié)束。三、活動現(xiàn)場不夠吸引人的眼球、應(yīng)該提高現(xiàn)場的吸引力。師生們針對以上問題進行了長時間的探討、提出了幾點可行的建議一、建議在搞活動的前幾天開始準備工作最好與學(xué)校宣傳部取得聯(lián)系，為我們的活動宣傳打下先鋒。二、建議活動時間在2 至 3 周效果更佳更明顯。三、建議把我們的宣傳單做精致一點，在宣傳資料下面留下聯(lián)系方式。四、建議以后搞這樣的活動如果有學(xué)校的人員參加、學(xué)生最好佩帶學(xué)校的標(biāo)志、給學(xué)校的同學(xué)一種親切感。作為活動組織者也要在進行活動前群策群議、計劃周詳作好充分的準備工作。讓大家在

11、活動過程中分工合作體現(xiàn)出團隊精神。在帶動團隊的整個過程中把提升核心團隊協(xié)作精神和團隊凝聚力作為最高境界行使以下功能1、目標(biāo)導(dǎo)向功能齊心協(xié)力、擰成一股繩，朝著一個目標(biāo)努力，團隊的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團隊整體的目標(biāo)應(yīng)順勢分解成各個小目標(biāo)，在每個師生身上得到落實。2、凝聚力功能任何組織群體都需要一種凝聚力通過習(xí)慣、信仰、動機、興趣等文化心理得來。活動中應(yīng)積極引導(dǎo)師生的正確思想，師生產(chǎn)生了共同的使命感、歸屬感和認同感、反過來逐漸強化團隊精神、產(chǎn)生一種強大的凝聚力。3、激勵功能團隊精神要靠師生自覺地要求進步力爭與團隊中最優(yōu)秀的師生看齊?；顒又型ㄟ^師生與師生之間正常的交流可以實現(xiàn)激勵功能，而且這種激

12、勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，而是得到團隊的認可，獲得團隊中其他師生的尊敬。4、控制功能團隊精神所產(chǎn)生的控制功能、是通過團隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量氛圍的影響去約束規(guī)范、控制師生的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強制力量而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制由控制師生行為轉(zhuǎn)向控制師生的意識由控制師生的短期行為、轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標(biāo)的控制。因此這種控制更為持久有意義、師生的主動性、 誠信、自律性、師生形成一個整體。古人云人心齊、泰山移。團隊的核心是共同奉獻。這種共同奉獻需要有每一個師生能夠為之信服的、切實可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)。能激發(fā)團隊的工作動力和奉獻精神，為中心學(xué)校全體師生注入生命的活力

13、。這也是所以關(guān)心社會公益、關(guān)心災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的朋友共同思考的問題。如何把我們活動搞得更好，希望 xx 中心學(xué)校全體師生對我們的工作多提出一些好的意見和建議、讓我們的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好 !小學(xué)捐書活動總結(jié)( 四)書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人明理，讀書使人善辯。世界上最美的聲音，莫過于學(xué)生朗朗的讀書聲。20XX 年 3 月 7 日上午，關(guān)家營學(xué)區(qū)關(guān)家營滿族小學(xué)全體師生齊聚教學(xué)樓前，隆重舉行捐書儀式。這次學(xué)校倡議的向班級圖書角捐書活動，既有意義又有價值，得到了全校師生的大力支持，全校共捐書400 多冊。此次活動，同學(xué)們捐出的不

14、僅僅是一本本價值幾元、幾十元的書本，更是一份份無私、誠摯的愛心。你的書、我的書，筑成知識的殿堂; 你的愛，我的愛，融為愛的海洋。會后，關(guān)家營小學(xué)牛主任對本次活動做了總結(jié)，她熱切期望，捐贈圖書將在越來越多的關(guān)小學(xué)子手中傳遞，傳遞著文明，傳遞著愛心，傳遞著信任。更熱切希望，通過此次活動，能激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位學(xué)生都親近書本，融入書本，為精神打底，為人生奠基; 與經(jīng)典為友，與博覽同行。如今，書香已在關(guān)小校園飄逸，讀書的熱潮將為關(guān)小校園文化增添一道亮麗的風(fēng)景線。 讓我們攜起手來， 以書為伴，以文會友，共同營造美麗的書香校園 !小學(xué)捐書活動總結(jié)( 五)一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛

15、向無垠的海洋。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河 ; 可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦 ; 可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。讀書，可以開闊我們的眼界，浸潤我們的心靈，鼓舞我們的斗志，陶冶我們的情操。為了讓書籍點亮人生，學(xué)校啟動了書香校園建設(shè)的重大工程，要求全體師生一起行動起來，以書為伴，以書為友，讓書香流淌在我們的心田，讓書香溢滿校園。我們已經(jīng)成功地舉辦了三屆 讓讀書成為習(xí)慣， 讓書香溢滿校園為主題的讀書節(jié)， .com 在讀書節(jié)活動中， 廣大師生走進書海， 充分展示了自己的讀書成果，為我校的書香校園建設(shè)工作增添了亮麗的一筆。今年的第四屆書香情濃，好書共享六年級捐書活動又是我校書香校園建設(shè)的一道亮麗的風(fēng)景。六年級的大哥哥大姐姐們，在他們離開母校之前，把那一本本曾經(jīng)陪伴過他們，營養(yǎng)豐富的書籍饋贈給學(xué)弟、學(xué)妹們! 愿同學(xué)們能在知識的田野里飽嘗豐碩的果實 ; 用知識的精華繪成一張希望的藍圖 ! 這些書，既帶著他們對母校的祝福，也帶著他們對母校的謝意; 更表達了對低年級小同學(xué)最殷切的希望。這次愛心捐書活動，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，共捐贈圖書1080 冊，我們評選出了30 名愛心小明星，為表彰這些同學(xué)的無私奉獻精神，學(xué)校除頒發(fā)榮譽證書以外，還為他們準備了一份精美的禮品。相信這小小的禮物能成為孩子們愛心傳承的紐帶。書頁因為翻動而飛翔，知識因為飛翔而流淌。捐出一本書，