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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載彈力知點(diǎn)歸納一彈力1 彈力:發(fā)生形變的物體想要恢復(fù)原狀而對(duì)迫使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生的力的作用,這個(gè)力叫彈力2、產(chǎn)生條件 : 直接接觸,有彈性形變。3、方向 :彈力的方向與施力物體的形變方向相反具體說(shuō)來(lái): (彈力方向的判斷方法)(1) 彈簧兩端的彈力方向 ,與彈簧中心軸線重合 ,指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。其彈力可為拉力 ,可為壓力;對(duì)彈簧秤只為拉力。(2)輕繩對(duì)物體的彈力方向,沿繩指向繩收縮的方向,即只為拉力。(3)點(diǎn)與面接觸時(shí)彈力的方向,過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。(4)面與面接觸時(shí)彈力的方向,垂直于接觸面而指向受力物體。(5)球與面接觸時(shí)彈力的方向
2、,在接觸點(diǎn)與球心的連線上而指向受力物體。( 6) 球與球相接觸的彈力方向,沿半徑方向,垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面而指向受力物體。(7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿,桿可提供拉力也可提供壓力 ,這一點(diǎn)跟繩是不同的。(8) 根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,動(dòng)力學(xué)規(guī)律判斷說(shuō)明:壓力、支持力的方向總是垂直于接觸面(若是曲面則垂直過(guò)接觸點(diǎn)的切面)指向被壓或被支持的物體。繩的拉力方向總是沿繩指向繩收縮的方向。學(xué)習(xí)必備歡迎下載桿既可產(chǎn)生拉力,也可產(chǎn)生壓力,而且能產(chǎn)生不同方向的力。這是桿的受力特點(diǎn)。桿一端受的彈力方向不一定沿桿的方向。4、彈力的大?。簭椈?、橡皮條類(lèi):它們的形變可視為彈性形變。胡克定律: (在彈性限度內(nèi)
3、) F=kX上式中 k 叫彈簧勁度系數(shù),單位: N/m ,跟彈簧的材料、粗細(xì),直徑及原長(zhǎng)都有關(guān)系;X 是彈簧的形變量(拉伸或壓縮量)切不可認(rèn)為是彈簧的原長(zhǎng)。二【重難點(diǎn)突破】1、彈力有無(wú)判斷( 1)拆除法即解除所研究處的接觸,看物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變。若不變, 則說(shuō)明無(wú)彈力;若改變,則說(shuō)明有彈力。( 2)假設(shè)法( 3)根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)用牛頓運(yùn)運(yùn)定律判斷2、彈力方向判定( 1)點(diǎn)與面、 面與面接觸,彈力的方向總跟接觸面垂直。接觸面是曲面的情況,要先畫(huà)出通過(guò)接觸點(diǎn)的切面,彈力就跟切面垂直。( 2)對(duì)于桿的彈力方向問(wèn)題, 要特別注意不一定沿桿, 沿桿只是一種特殊情況,當(dāng)桿與物體接觸處情況不易確定時(shí),應(yīng)根
4、據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),利用平衡條件或動(dòng)力學(xué)規(guī)律來(lái)判斷。學(xué)習(xí)必備歡迎下載摩擦力知識(shí)歸納一摩擦力1、定義 :當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上相對(duì)運(yùn)動(dòng) (或有 相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) )時(shí),受到的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的力,叫摩擦力,可分為靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力。2、摩擦力產(chǎn)生條件 :接觸面粗糙;相互接觸的物體間有彈力;接觸面間有相對(duì)運(yùn)動(dòng) (或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) )。3、摩擦力的方向:靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與滑動(dòng)摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。相對(duì) 運(yùn)動(dòng)方向相反。4、摩擦力的大小:( 1)靜摩擦力的大?。鹤畲箪o摩擦力:使物體運(yùn)動(dòng)所需的最小外力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的強(qiáng)弱有關(guān),趨勢(shì)越強(qiáng),
5、靜摩擦力越大,但不能超過(guò)最大靜摩擦力, 即 0 f fm 但跟接觸面相互擠壓力FN 無(wú)直接關(guān)系。具體大小可由物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)結(jié)合動(dòng)力學(xué)規(guī)律求解。最大靜摩擦力略大于 滑動(dòng)摩擦力,在中學(xué)階段討論問(wèn)題時(shí),如無(wú)特殊說(shuō)明,可認(rèn)為它們數(shù)值 相等。效果:阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),但不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng),可以是動(dòng)力 ,也可以是阻力。( 2)滑動(dòng)摩擦力的大小 : F=FN( F 表示滑動(dòng)摩擦力大小, FN 表示正壓力的大小, 叫動(dòng)摩擦因數(shù))學(xué)習(xí)必備歡迎下載說(shuō)明 : FN 表示物體給接觸面的壓力 與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān),無(wú)單位?;瑒?dòng)摩擦力大小,與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度大小無(wú)關(guān)。作用效果是阻礙物體的 相對(duì)運(yùn)動(dòng) 。5、重要說(shuō)明摩擦力的效果:總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng) (或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) ),但并不總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng) ,可能是動(dòng)力 ,也可能是阻力。練習(xí) 1.Fb = 5N, Fc = 10N如右圖所示,三個(gè)物體疊放在一起在受到的力的作用下靜止,則AB間的摩擦力是多少?BC間的摩擦力是多少?B與地面間的摩擦力是多少?2.如上圖所示,疊放在一起的
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