小學(xué)新版四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末試題雙向細(xì)目表王小紅

1、小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)期末試題雙向細(xì)目表題 類題號(hào)測(cè) 試 范 圍測(cè) 試 目 標(biāo)出處題數(shù)分值難度預(yù)測(cè)易 中難聽(tīng)一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的單詞1-10名詞動(dòng)詞形容詞學(xué)生所學(xué)單詞教材10個(gè)10分4分4分2分力部分二、聽(tīng)錄音，標(biāo)序號(hào)1-5課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)句子 考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況；對(duì)基本句式、習(xí)慣用語(yǔ)的運(yùn)用能力及情景交際能力。知識(shí)點(diǎn)出自于教材，但句式有變化5個(gè)10分1分3分1分三聽(tīng)錄音,選出你所聽(tīng)到的句子1-5情景交際能力 考察學(xué)生的語(yǔ)感及對(duì)句子的基本概念的理解。出自與教材5個(gè)10分2分4分4分筆試部分一、讀一讀，選出與其他三項(xiàng)不同類的單詞1-10課本中的單詞學(xué)生所學(xué)單詞出自于教材及活動(dòng)用書

2、10個(gè)10分6分4分0分二、選出與劃線詞不同類的單詞1-15教材中的單詞考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握課本5個(gè)5分1分2分2分三、讀一讀，找出劃線部分的反義詞1-5教材中的單詞考察學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)單詞的掌握以及知識(shí)的運(yùn)用書中5個(gè)5分2分2分1分四、選擇正確的答語(yǔ)。將序號(hào)填入題前括號(hào)內(nèi)1-5 課本句子的掌握考察學(xué)生對(duì)課文的掌握活動(dòng)手冊(cè)中并做調(diào)整5個(gè)5分1分3分1分五、為下列句子選出正確的答語(yǔ) 1-15句式結(jié)構(gòu)，時(shí)態(tài)運(yùn)用主要考察學(xué)生對(duì)基本句式、句子結(jié)構(gòu)，常用詞語(yǔ)的掌握和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)用書15個(gè)15分4分7分4分六、為圖片選擇合適的單詞，把序號(hào)寫在橫線上1-10對(duì)單詞的掌握考察學(xué)生對(duì)單詞的掌握教科書中1

3、0個(gè)10分2分5分3分七、看一看，根據(jù)圖片選擇填空。1-5單詞考察學(xué)生對(duì)單詞放在句子中的掌握活動(dòng)手冊(cè)中并做調(diào)整5個(gè)5分1分2分2分八、連詞成句九閱讀短文判斷下列句子正（T）誤（F）1-51-5句子考查了學(xué)生對(duì)單詞及語(yǔ)法的掌握。考察學(xué)生細(xì)節(jié)理解、歸納大意、篇章理解、事實(shí)理解、選擇恰當(dāng)?shù)乳喿x技能。書上的課文中，但有變化規(guī)定信息5個(gè)5個(gè)5分10分一分1分2分2分2分2分考試說(shuō)明一指導(dǎo)思想小學(xué)英語(yǔ)考試以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）一級(jí)或二級(jí)目標(biāo)為依據(jù)，小學(xué)三、四年級(jí)以一級(jí)目標(biāo)為依據(jù)，五、六年級(jí)以二級(jí)目標(biāo)為依據(jù)，是對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的階段性檢測(cè)?？荚囈欣谌尕瀼貒?guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)義務(wù)教育的

4、性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量；有利于英語(yǔ)課程改革，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鑒于我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)起步晚及師資分布不均、參差不齊等原因，目前，我校的小學(xué)英語(yǔ)考試降低了一些要求，突出學(xué)生的聽(tīng)和辨認(rèn)能力，五、六年級(jí)力求不出現(xiàn)填寫單詞、閱讀理解等題型。這樣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；有利于培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二考試內(nèi)容     

5、0; 根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的一、二級(jí)目標(biāo)的要求，依據(jù)教材，并結(jié)合我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，對(duì)我校小學(xué)英語(yǔ)考試內(nèi)容說(shuō)明如下：（一）語(yǔ)言知識(shí)       各年級(jí)要求學(xué)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、辨認(rèn)教材中出現(xiàn)的單詞、短語(yǔ)；高年級(jí)要求能寫出一些常用的單詞。（二）語(yǔ)言技能1聽(tīng)力技能聽(tīng)錄音，選出你聽(tīng)到的一項(xiàng)聽(tīng)錄音，圈出與所聽(tīng)內(nèi)容相符的一項(xiàng)聽(tīng)錄音，寫一寫2閱讀技能（1）能讀懂句子和圖片；（2）能熟悉教材中的對(duì)話及小短文；（3）高年級(jí)能讀懂對(duì)話或短文，并能理解材料中的具體信息；（4）能根據(jù)閱讀材料回答問(wèn)題。3寫作技能（1）從三年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，要求學(xué)生能正確書寫字母、

6、單詞、短語(yǔ)或句子；（2）能組詞成句；（3）能根據(jù)圖畫和所給的單詞，組成有意義的句子。（4）能正確運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，準(zhǔn)確寫出句子。4詞行轉(zhuǎn)換技能（1）能夠正確書寫單詞（2）能正確朗讀已學(xué)的單詞； （3）能根據(jù)圖片讀出單詞；（4）能準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)單詞三試卷結(jié)構(gòu)       小學(xué)英語(yǔ)考試包括聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分，聽(tīng)力部分的權(quán)重值為30%，筆試部分的權(quán)重值為70%。試卷難度值一般在0.75至0.90之間，以易題為主，適當(dāng)考慮稍難題的出現(xiàn)。聽(tīng)力部分典型題型有：1）聽(tīng)錄音，選出你聽(tīng)到的單詞；2）聽(tīng)錄音，標(biāo)序號(hào)；3）聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子；筆試部分典型題型有：1）讀一讀，選出與其他三項(xiàng)不同類的單詞；2）選出與劃線詞不同類的單詞；3）讀一讀，找出劃線部分的反