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文檔簡介
1、創(chuàng)意項目策劃書范文【篇一:創(chuàng)意計劃書模板】項目名稱所在專業(yè)年級班級學(xué)生姓名聯(lián)系電話創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)意計劃書模板目錄一、項目概況二、項目背景三、團(tuán)隊概況四、市場機(jī)會分析(一)目標(biāo)顧客及潛在顧客描述提示: 說明哪些人群可能購買你的產(chǎn)品或服務(wù)?請詳細(xì)描述這些人群的情況,比如年齡、職業(yè)、收入狀況、行為習(xí)慣等。(二)市場研究情況(用數(shù)據(jù)說明)提示:請說明你是如何進(jìn)行市場研究的,市場研究的結(jié)果是什么?(請附上相關(guān)數(shù)據(jù))。包括:1資料研究,例如,查閱統(tǒng)計數(shù)據(jù)、調(diào)研報告、工商指南及其他信息。2實地研究,例如,對潛在顧客開展問卷調(diào)查和訪談、觀察競爭對手的活動等。(三) swot 分析五、公司戰(zhàn)略你為什么認(rèn)為自己可能
2、在市場競爭中獲勝提示:你打算如何擊敗競爭對手?1請詳細(xì)說明你的產(chǎn)品或服務(wù)的特色?消費者為什么會購買你的產(chǎn)品或服務(wù),而不去買競爭對手的?2你的發(fā)展規(guī)劃和階段性目標(biāo)。六、市場營銷1產(chǎn)品產(chǎn)品或服務(wù)的主要特征2價格成本價、銷售價、競爭對手價格說明你的價格策略提示:你對產(chǎn)品或服務(wù)如何進(jìn)行定價?1定價應(yīng)考慮支出情況和利潤情況。支出包括:1)材料成本2 )倉庫費用3)暖氣費電費租金4)勞動力開支5)管理費用2注意計算時一定要將非生產(chǎn)性成本包含在內(nèi),如出差、行政事務(wù)管理。3請列出同類產(chǎn)品在同一市場的價格。3地點選址細(xì)節(jié):地點、面積、租金成本選址原因銷售方式選擇這種銷售方式的原因4促銷你打算在哪里,以什么方式銷
3、售你的產(chǎn)品或服務(wù)?怎樣對企業(yè)、產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行宣傳推廣,在哪里開展宣傳推廣活動?列出具體的成本預(yù)算。提示:1你打算在哪里,以什么方式出售你的產(chǎn)品或服務(wù)?例如:1)零售店 2)市場攤位 3)遠(yuǎn)程銷售 4)電話推銷 5)流動銷售 6)網(wǎng)絡(luò)銷售或郵寄銷售7)試用后再付款等2 客戶將如何了解你的企業(yè):1)媒體廣告2)海報或傳單3)櫥窗展示4)口頭介紹5)郵寄宣傳資料6 )網(wǎng)站宣傳7)車體廣告等3請列出廣告費用。七、產(chǎn)品生產(chǎn)八、投資分析提示:列出所有申請的或給予資助的機(jī)構(gòu)或渠道,例如:1銀行2企業(yè)借款3家人及朋友4 自己的積蓄5其他(請注明具體機(jī)構(gòu)名稱)九、財務(wù)分析十、管理體系十一、機(jī)遇與風(fēng)險對策附錄1市
4、場容量估算表2市場調(diào)查和定性分析表3、財務(wù)計劃表備注:計劃書最后申報人簽名處,需蓋有學(xué)校團(tuán)委章印?!酒夯顒禹椖坎邉潟袷郊胺段摹宽椖吭O(shè)計活動類策劃書格式一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃書名稱,如 “天水一中 xx 活動策劃書 ”,置于頁面中央。二、活動背景:這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述,具體項目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析,將內(nèi)容重點放 在環(huán)境分析的各項因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況
5、的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動目的及意義:活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。四、具體涉及的各項活動名稱:根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。五、活動目標(biāo):此部分需明示要實現(xiàn)的目標(biāo)及重點(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。六、活動開展細(xì)則:作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案
6、核查。另外,人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。七、經(jīng)費預(yù)算:活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。八、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。九、活動負(fù)責(zé)人及分工:注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。 信息系活動策劃書基本模式為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書,有效開展各項活動,現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:1、策劃書須
7、制作一張封面,裝訂時從紙張長邊裝訂;2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。下頁附:項目設(shè)計活動類策劃書范文活動背景: 當(dāng)我們成為高中生的那一刻,我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,我們有了更加現(xiàn)實的理想,也有了為了奮斗的毅力,但是離開父母來過宿舍生活也是一個新的考驗。為了更好地保證學(xué)習(xí)生活環(huán)境,宿舍也隨之成為我們成長的基本組成單位。因此,豐富多彩、互助互愛、積極愉悅、勤奮學(xué)習(xí)的宿舍氛圍對我們學(xué)習(xí)的幫助很大,特別是對校風(fēng)的完善、校訓(xùn)的深化顯得猶為重要。 活動目的、意義:宿舍文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積
8、極的影響。在前一屆 活動的基礎(chǔ)上,我們不斷努力,不斷創(chuàng)新,迎來了天水一中又一屆 “宿舍文化節(jié) ”活動!通過本次活動的開展,希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時,由于各班在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢,可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué),另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋,起到互相激勵的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者,在呼應(yīng)中國 “建立節(jié)約性社會 ”、學(xué)校建立 “節(jié)約一中 ”的主題的同時,亦可激發(fā)大家的創(chuàng)活動時間:初賽: 3 月 25 日-26 日決賽: 4 月 18 日晚 20:00活動地點:一樓階梯教室活動名稱:一、宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文大賽二、
9、宿舍文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展三、宿舍文化大賽活動流程:一、宿舍文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:1、征文主題:我的宿舍“情結(jié) ”2、征文要求:體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生宿舍文化生活,反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,記述身邊樂事、趣事等,展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。語言流暢,內(nèi)容充實、文字精煉,要有真情實感。題目不限、題材不限,字?jǐn)?shù): 3000 字以內(nèi)。請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、宿舍。我們將評選出 1 個一等獎, 2 個二等獎, 3 個三等獎, 510 個優(yōu)秀獎。 截止日期: 3 月 26 日二、宿舍文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:活動主題:宿舍 “映像 ”活動內(nèi)容:參賽作品形式為照片、
10、書法、繪畫等,題材不限。照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,生動體現(xiàn)宿舍同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、宿舍。我們將評選出 3 個三等獎, 2 個二等獎, 1 個一等獎。截止日期: 3 月 26 日一、二、三獎,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,我們將設(shè)為院校級獎勵。此外,征文活動的優(yōu)秀獎,將可獲院級獎勵。三、宿舍魅力展示大賽:活動要求:本次活動的主要對象是2010 、 2011 級的同學(xué)。 2009 級可自由報名參加,以“參賽組 ”為基本單位(有的宿舍以“聯(lián)誼 ”參加)。 2010 級:每班 至少 4 個宿舍參加;其中,可以選擇“聯(lián)誼宿舍”的形式共
11、同參加,但必須保證至少是2 個參賽組。 2011 級:每班至少 2 個宿舍參加。每個宿舍,無論是否參賽,都要寫一張宿舍寄語。( n 次貼大小的)此次活動要求各宿舍能夠展示本宿舍團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷,并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。活動流程:初賽:1、每個宿舍借助 ppt 、 dv 、dc 等形式,由宿舍成員介紹室友、分享宿舍的融洽氛圍。2、才藝展示:各宿舍可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式,展示宿舍的活力。(個人代表著宿舍)各校區(qū)選手必須參加統(tǒng)一的初賽選拔,通過初賽即可進(jìn)入決賽。決賽:邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。1、( 35 分鐘)開場式。各宿舍共同唱一首歌,以體現(xiàn)天水一中的團(tuán)結(jié)精神
12、(依據(jù)入選宿舍的多少,決定每宿舍派出幾人演唱)2 、( 5060 分鐘)我寢我愛:由各宿舍介紹自己的成員。并由 dv 、 dc 、ppt 等形式,展示大家平時的宿舍生活。3、( 1015 分鐘)我寢我秀:并在介紹同時,展示自己的才藝。(展示要求:以溫馨、個性為主題,同時要使宿舍內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。 dv 的拍攝,我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行)。4、( 1015 分鐘)我寢我創(chuàng):由女生部的人員,展示各宿舍設(shè)計的“廢物新用 ”的作品,并由各宿舍選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行,可邀請校園十大歌手或炫舞 大賽獲獎選手進(jìn)行客串表演。5、( 10 分鐘)互動環(huán)節(jié):( 1)請觀眾一起參
13、與,每個人說一句話,猜室友。(測試默契程度)( 2)由臺下的同學(xué)點宿舍表演節(jié)目(可以和某位臺下同學(xué),也可以本宿舍集體表演,更可以和其他宿舍合演節(jié)目)。( 3)即興表演節(jié)目或知識問答,隨后贈予小禮品,并可幫支持的宿舍適當(dāng)加分。(以上互動節(jié)目選擇性上演。)6、( 1015 分鐘)評委點評,并公布 “最具才識宿舍 ”、“最具個性宿舍 ”、 “最設(shè)計宿舍 ”、 “最具默契宿舍 ”和“最具魅力宿舍 ”,組織獎3 名。在給予【篇三:創(chuàng)意設(shè)計項目商業(yè)計劃書】創(chuàng)意設(shè)計項目商業(yè)計劃書國統(tǒng)報告網(wǎng)(即中金企信國際咨詢公司)擁有 10 余年項目商業(yè)計劃書撰寫經(jīng)驗 (注:與項目可行性報告同期開展的業(yè)務(wù)板塊 ),擁有一批
14、高素質(zhì)編寫團(tuán)隊,為各界客戶提供實效的材料支持。商業(yè)計劃書撰寫目的商業(yè)策劃書,也稱作商業(yè)計劃書,目的很簡單,它就是創(chuàng)業(yè)者手中的武器,是提供給投資者和一切對創(chuàng)業(yè)者的項目感興趣的人,向他們展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的潛力和價值,說服他們對項目進(jìn)行投資和支持。因此,一份好的商業(yè)計劃書,要使人讀后,對下列問題非常清楚:( 1、公司的商業(yè)機(jī)會。 2、創(chuàng)立公司,把握這一機(jī)會的進(jìn)程。 3、所需要的資源。4、風(fēng)險和預(yù)期回報。 5、對你采取的行動的建議 6、行業(yè)趨勢分析。)相關(guān)報告行業(yè)研究報告、市場調(diào)查報告、產(chǎn)業(yè)分析報告項目立項可行性報告資金申請可行性報告市場研究預(yù)測報告專項調(diào)查報告市場投資前景報告市場行情監(jiān)測報告競爭格局分析預(yù)測報告上下游產(chǎn)業(yè)鏈研究報告投融資可行性報告由于商業(yè)計劃書(項目可行性報告)屬于訂制報告,以下報告目錄僅供參考,成稿目錄可能根據(jù)客戶需求和行業(yè)分類有所變化。第一章摘要1.1項目基本信息1.2市場前景1.3資金籌措第二章 項目概況2.1建設(shè)環(huán)境2.2建設(shè)規(guī)模2.3建設(shè)期2.4總投資與資金運用2.5商業(yè)模式2.6 資金籌措第三章 公司簡介3.1 公司基本情況3.2 經(jīng)營理念3.3 規(guī)劃與戰(zhàn)略第四章 產(chǎn)品與開發(fā)4.1 產(chǎn)
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