重慶八中2013-2017年度學年高二生物上學期期末考試試題新人教版本

1、重慶八中20132014學年度（上）期末考試高二年級生物試題命題：劉成軍、王敬文 審核：榮海 打?。和蹙次?校對：榮海本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，總分90分，考試時間90分鐘。一、選擇題：本題共40個小題，1-35題每題1分，36-40題每題2分，共45分）1. 下列關于生命系統(tǒng)的敘述，錯誤的是 A. 生命系統(tǒng)的各個層次是密切聯(lián)系的 B. 生物圈也是生命系統(tǒng)的一部分 C. 一個變形蟲既可以說是細胞層次，也可以說是個體層次 D. 生命系統(tǒng)的最小層次是病毒2.關于酶的敘述，錯誤的是A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構C.酶通過降低化學反應的

2、活化能來提高化學反應速率D.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應的底物3. 關于葉綠素的敘述，錯誤的是A.葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素B.被葉綠素吸收的光可用于光合作用C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同D.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光4如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列相關敘述錯誤的是 A、該模型能解釋酶的催化具有專一性 B、限制fg段上升的原因是酶的數(shù)量 C、如果溫度升高或降低5，f點都將下移 D、酶具有專一性是因為酶可以降低反應的活化能5下列過程中能使細胞內(nèi)ADP的含量增加的是A.K+進入紅細胞

3、. B.乙醇進入胃壁細胞C.甘油進入小腸絨毛上皮細胞D.氧氣進入肺泡壁的毛細血管6白細胞能吞噬衰老死亡的細胞和侵入體內(nèi)的細菌，與這一現(xiàn)象有關的是 A.主動運輸 B.細胞膜具有一定的流動性 C.細胞能相互融合 D.細胞具有選擇透過性7.下列有關藍藻的敘述正確的是A藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用B低等植物細胞和藍藻細胞含有中心體，高等植物細胞不含中心體C藍球藻、顫藻、黑藻和衣藻等均屬于藍藻D藍藻細胞不含任何有膜的細胞器8.關于HIV的敘述，正確的是A. HIV在活細胞外能大量增殖B. HIV僅含有核糖體這一種細胞器C. 培養(yǎng)HIV需要在完全培養(yǎng)基上培養(yǎng)D. HIV的遺傳物質(zhì)只

4、有RNA9.下列關于細胞周期的敘述，不正確的是A原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期 B同一生物個體不同細胞細胞周期可不同C分裂間期持續(xù)時間一定大于分裂期 D已分化的細胞沒有細胞周期10.下列關于純合子的描述正確的是A純合子減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一個配子 B雜合子自交后代會有純合子出現(xiàn)C純合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離 D純合子與純合子雜交，后代全是純合子11.下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因 A選用豌豆做實驗材料 B先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀 C先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象 D用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析12. 牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花

5、青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因(A和a，B和b)所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個體。若這些個體自交，其子代花色的種類和比例是A3種；961 B4種；9331C5種；14641 D6種；14334113.孟德爾對于遺傳學的重要貢獻之一是利用設計巧妙的實驗否定了融合遺傳方式。為了驗證孟德爾遺傳方式的正確性，有人用一株開紅花的煙草和一株開白花的煙草作為親本進行實驗。在下列預期結果中，支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花B.紅花親

6、本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離D.紅花親本雜交，子代全為紅花；白花親本自交，子代全為白花14.下圖是人體內(nèi)的細胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線。下列有關敘述中正確的是A該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細胞都含有23對同源染色體B該圖若為減數(shù)分裂，則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時期C該圖若為有絲分裂，則細胞板和紡錘體都出現(xiàn)在cd時期D該圖若為有絲分裂，則de過程的發(fā)生使細胞內(nèi)染色體數(shù)目減半15下圖哪支試管中的氧氣含量下降最快 16. 胚胎干細胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細胞，可以進一步分裂、分化成各種組織干細胞，再

7、進一步分化成各種不同的組織細胞。下列敘述不正確的是A.各種組織干細胞分化形成不同的組織細胞是基因選擇性表達的結果B.胚胎干細胞有細胞周期，神經(jīng)干細胞分化形成的神經(jīng)細胞沒有細胞周期C.造血干細胞分化形成紅細胞、白細胞的過程是不可逆的D.肝臟干細胞分化成肝臟細胞的過程表現(xiàn)了細胞的全能性17. 雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞（C1、C2），一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞（S1、S2）。比較C1與C2，S1與S2細胞核中的DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是A.DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同 B.遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C.DNA數(shù)目C1與C2

8、不同，S1與S2相同 D.遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同18.用3H標記的某脫氧核苷酸引入某種綠色植物細胞內(nèi)，然后設法獲得各種結構，其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結構是A細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 B細胞核、核糖體和線粒體C細胞核、線粒體和葉綠體 D線粒體、葉綠體、核糖體19.下列關于細胞的說法正確的一組是：含細胞壁結構的細胞必定為植物細胞 含中心體的細胞必定為動物細胞 同一動物體不同組織細胞中線粒體含量不同 植物細胞必定含葉綠體 能進行光合作用的生物不一定是綠色植物 A B C D20.下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是 A細胞生長，細胞體積增大，物質(zhì)交換效率增強B細胞分化，核內(nèi)遺傳物質(zhì)沒

9、有發(fā)生改變C細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，有基因發(fā)生突變D細胞凋亡，相關基因活動加強，有利于個體的生長發(fā)育21.下圖表示的是光照強度與光合作用強度之間關系的曲線，該曲線是通過實測一片葉子在不同光照強度條件下的CO2吸收和釋放的情況。你認為下列四個選項中，能代表細胞中發(fā)生的情況與曲線中A點相符的是22下列對細胞代謝需要的直接能源物質(zhì)的相關敘述中，正確的是 A該物質(zhì)大量產(chǎn)生時一定伴隨線粒體對O2的大量消耗B該物質(zhì)不可能產(chǎn)生、消耗于同一細胞器C葡萄糖的跨膜運輸不一定消耗該物質(zhì)D人體細胞內(nèi)貯存有大量的該物質(zhì)，以適應生理活動的需要23. 下列有關生物學實驗的敘述正確的是A.若探究溫度對酶活性的影響，可

10、選擇過氧化氫溶液作為底物B.用蘚類葉片觀察葉綠體，應用鑷子撕取稍帶些葉肉的下表皮進行觀察C.恩格爾曼的水綿實驗中好氧細菌的作用是檢測氧氣的釋放部位D.觀察植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，需對細胞進行染色24.有關“一定”的說法正確的是 光合作用一定要在葉綠體中進行有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行沒有細胞結構的生物一定是原核生物酶催化作用的最適溫度一定是37細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定是DNA產(chǎn)生CO2一定不是無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程 ABCD全部不對25.細胞膜的表面除含有糖蛋白外，還含有糖類與脂質(zhì)分子結合而成的糖脂。它們都與細胞識別和信息傳遞有關。下列有關敘述不正確的是A細胞癌變后，糖蛋白減少B在糖蛋白

11、中加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)磚紅色沉淀C細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子大都是運動的D不同種類的細胞膜上糖脂的種類不同26.某噬菌體的DNA為單鏈DNA，四種堿基的比率是A-0.28、G-0.32、T-0.24、C-0.16。當它感染宿主細胞時，能形成雜合型雙鏈DNA分子，則雜合型雙鏈DNA分子上四種堿基A、G、C、T的比率依次是A0.24  0.16  0.32  0.28B0.26  0.24  0.24  0.26C0.28  0.32  

12、;0.24  0.16D0.24  0.26  0.26  0.2427下圖是兩個脫氧核苷酸之間的連接，正確的是28.生物膜將真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾。下列敘述正確的是A.細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場所C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶29.下圖中甲丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關于此圖敘述中錯誤的是A甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B乙圖可

13、表示減數(shù)第二次分裂前期C丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D丁圖可表示有絲分裂后期30. 孟德爾總結出了分離規(guī)律，以下說法中屬于性狀分離現(xiàn)象的是A純合高莖和矮莖雜交所得F1代全部表現(xiàn)為高莖BF1產(chǎn)生的配子有兩種，且比例為1：1CF1自交所得后代中高莖與矮莖比例接近3：1DF1測交所得后代中高莖與矮莖比例接近1：131.右圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化示意圖。以下敘述不正確的是 A.圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是b、d B.bc段曲線變化過程中光合作用強度大于呼吸作用強度 C.若在b點突然停止光照，葉綠體內(nèi)ADP含量增加D.若在b點突然停止光照，葉綠體內(nèi)C

14、5含量將增多32.基因型為AaBb的生物自交產(chǎn)生后代的過程如圖，自由組合定律發(fā)生于A. B C D33如圖表示在不同生命活動過程中，細胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是A.a過程沒有姐妹染色單體B.b過程細胞數(shù)目不變C.c過程發(fā)生細胞融合D.d過程沒有同源染色體34. 赫爾希與蔡斯用32P標記T2噬菌體與未標記的細菌混合培養(yǎng)，一段時間后經(jīng)過攪拌、離心得到了上清液和沉淀物。與此有關的敘述不正確的是A.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B.如果離心前混合時間過長，會導致上清液中放射性降低C.本實驗的目的是單獨研究DNA在遺傳中的作用D.本實驗說明了DNA在親子代之間傳遞具有

15、連續(xù)性35.右圖表示某動物的一個正在分裂的細胞，請判斷下列說法正確的是 A該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞B該細胞中1與2；3與4是同源染色體C該細胞中有兩對姐妹染色單體，1與2，3與4 D該細胞中，如果1是Y染色體，則2也是Y染色體，3與4是常染色體36如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是：甲產(chǎn)生的是次級精母細胞 乙產(chǎn)生的是次級卵母細胞或極體乙產(chǎn)生的是體細胞 丙產(chǎn)生的是體細胞A. B. C. D. 37.下圖表示某家系中有甲（相關基因為A，a）、乙（相關基因為B，b）兩種單基因遺傳，其中一種是伴性遺傳病。相關分析不正確的是 A甲病是常染色體顯性遺

16、傳、乙病是伴X隱性遺傳 B3的基因型一定是AaXbYC若3與7結婚，生一患病孩子的幾率是1/8 D6的致病基因來自于I238如圖所示，某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法錯誤的是 A該種植物中能開紫花的植株的基因型有4種B植株Ddrr與植株ddRR雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株C植株DDrr與植株ddRr雜交，后代中1/2為藍花植株，1/2為紫花植株D植株DdRr自交，后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/639.人類精子發(fā)生過程中，下列說法錯誤的是A細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B姐妹染色單體攜帶的遺傳

17、信息可能是不同的C染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為122340.某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥，自花授粉后獲得160粒種子，這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交，在其F1中選擇大穗抗病的再進行自交，理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的 A7/9 B7/10 C2/9 D2/10二、非選擇題：本大題有5個小題，每空1分，共45分。41（8分）下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：圖二細胞中能被健那綠染液染成藍綠色的結構是 （填

18、標號）。圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有 （填標號）。圖一細胞中結構與 有關。圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？ (填是或否)，原因是 。若圖二表示根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結構是 （填標號）。用丙酮從圖一細胞中提取脂質(zhì)，在空氣一水界面上鋪展成單分子層，測得的單分子層面積是否大于該細胞表面積的2倍？ (填是或否)，理由是 。42. （7分）酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料。請分析回答：（1）酵母菌有氧呼吸過程中H在 處與氧結合生成水，水中的氫來自于反應物中的 。適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如圖1），圖2曲線中能正確表示實驗結果的是 。

19、（2）將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖甲條件下，產(chǎn)物中的CO2產(chǎn)生場所是 。乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖 （填多、少或相等）。丙條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物是 。丁條件下，產(chǎn)生ATP的場所是 (場所)。43.(10分)當其他條件均最適宜時，北沙參在不同溫度和光照強度條件下的光合速率如下圖所示，光合速率以干重增加速率(mg單位面積·h)表示。請同答下列問題：(1)上圖表明影響植物光合作用強度的環(huán)境因素是_，該植物細胞消耗氧氣的場所是 (2)25條件下，5Klx光照強度時的真正光合速率_(大于、等于、小于)

20、P點代表的真正光合速率。(3)15條件下，開始階段光合速率小于8mg單位面積·h的原因是光照強度較弱，光反應提供的_不足，使 還原受阻，進而影響有機物的生成。(4)用適宜濃度的細胞分裂素處理該植物，發(fā)現(xiàn)對光合作用有一定影響，適宜濃度的細胞分裂素可通過改變氣孔阻力來影響植物對_的吸收，從而影響光合作用的_階段。(5)魯賓和卡門利用_(技術手段)證明了綠色植物釋放的O2來自 。（6）25條件下，12Klx光照10小時，其余時間黑暗，一天內(nèi)該植物積累的有機物質(zhì)量是_mg.44.（7分）有種在海邊生活的植物蓬堿草，它在每年四五月份長出地面，開始為綠色，慢慢變紅，到了九月份便形成濃烈的紅，鋪滿

21、整個海灘。在9月初，蓬堿草有的是紅色，有的是綠色。為了探究蓬堿草葉片變紅的原因，某校同學進行了如下實驗探究。實驗假設：蓬堿草變紅與葉片的葉綠體中胡蘿卜素含量增加有關。實驗材料：略實驗步驟：在同一海岸處取生長時期相同的_各若干株。各稱取5克葉片剪碎后放入A、B兩個研缽中。分別向A、B兩個研缽中加入適量二氧化硅、碳酸鈣和_，迅速研磨、過濾、收集濾液。用_法分離濾液中的色素，得到兩組濾紙條。觀察、比較分析兩組濾紙條上的色素帶。請回答：(1)實驗步驟中分離濾液中色素時依據(jù)的實驗原理為：葉綠體中的色素在層析液中的_不同，隨層析液在濾紙條上的擴散速度不同，從而將它們分離開。(2)根據(jù)實驗假設，同學們應著重

22、觀察和比較兩組濾紙條從上到下的第_條色素帶。(3)實驗預期和結論：紅葉組與綠葉組相比，若紅葉組著重觀察的那條色素帶_，則假設成立；否則，假設不成立。(4)若通過本次探究，幾乎所有同學都證明了上述假設不成立。那么，根據(jù)細胞學知識，你認為蓬堿草葉片變紅最可能的原因是與葉片細胞內(nèi)_中的色素有關。45.（8分）果蠅是遺傳學實驗常用的實驗材料，請回答下列問題。(1)果蠅體細胞中有8條染色體，如圖是果蠅細胞分裂某時期模式圖，該圖細胞處在 （填細胞分裂時期），圖中有 對同源染色體。該生物體細胞中，染色體數(shù)最多可達 條。(2)果蠅的眼色有白眼與紅眼之分（用A、a表示），翅形有直翅與彎翅之分（用D、d表示）。某科研小組用一對表現(xiàn)型都為紅眼直翅的雌、雄果蠅進行雜交實驗，在特定的實