不同年齡別訓(xùn)練方案

1、不同年齡別訓(xùn)練方案目的：為孩子打造一個發(fā)達的大腦人類的大腦潛能無限，英國作家、心理學(xué)家、教育家托尼布贊說：“你的大腦就像是一個沉睡的巨人。”聯(lián)合國教科文組織國際教育發(fā)展委員會學(xué)會生存教育世界發(fā)展的今天和明天總結(jié)了全球關(guān)于大腦研究的最新成果：“近幾年，我們在大腦的研究和生物化學(xué)科學(xué)方面所取得的突破，已經(jīng)使我們更加清晰地和更加客觀地理解了人類的行為、心理機制和學(xué)習(xí)過程。這些新發(fā)現(xiàn)顯示了一個驚人的事實：人的大腦中還有很大一部分潛力未曾加以利用，而且根據(jù)某些權(quán)威多少帶點武斷的估計，這種未曾利用的大腦潛力竟高達90%?！笔堑?，即使是像愛因斯坦這樣偉大的科學(xué)家，他也只使用了大腦1/10的功能。而一般人的腦

2、細(xì)胞95%處于“冬眠”狀態(tài)！許多人只用了2%的腦細(xì)胞！所以，有學(xué)者預(yù)言：一旦科學(xué)的發(fā)展能夠更深入地了解腦構(gòu)造和功能，人類將會為儲存在自己腦內(nèi)的巨大能力所震驚。如果能夠充分利用，大腦可貯存的的信息量相當(dāng)于5億本書，那么，人類可以輕松地掌握四十多種語言，拿二十多個博士學(xué)位！為了提高公眾對腦研究的重視，美國國會命名20世紀(jì)90年代為“腦的10年”，并且由布什總統(tǒng)批準(zhǔn)立法，這在美國歷史上還是第一次！1995年夏，第四屆世界神經(jīng)科學(xué)大會在日本京都舉行，會上提議把21世紀(jì)稱為“腦的世紀(jì)”。每個孩子都有一項天賦，那就是大腦學(xué)習(xí)的本能。一個寶寶一出生就待在美國，到三歲，他就可以說一口流利的美式英語，在法國就是

3、一口流利的法語，在中國，那么他的中國話一定說的很好。大腦學(xué)習(xí)的本能與生俱來，用進廢退，隨著孩子的長大，它逐漸消失。我們將根據(jù)孩子大腦發(fā)育的階段性差異，對各年齡段的孩子進行有針對性的訓(xùn)練和培養(yǎng)，激活孩子的腦力潛能，為孩子打造一個發(fā)達的大腦。0-3歲孕嬰課程屬于孩子自己的“寶貝計劃”中科院心理研究所的研究表明，3歲之內(nèi)，系統(tǒng)早教經(jīng)歷豐富的兒童在大運動、精細(xì)動作、認(rèn)知、語言交流和社會性等5個方面的表現(xiàn)均優(yōu)于未接受系統(tǒng)早期教育的兒童，且優(yōu)勢最高超出18分，最低也超出4.8分。我們引進的福祿貝爾早教體系，針對0-3歲寶寶，給他們足夠的外部訊息刺激，強化孩子的五大學(xué)習(xí)通路，對孩子進行早期的智能啟蒙，讓每個

4、孩子都能更優(yōu)秀。訓(xùn)練目的及效果：在孩子學(xué)習(xí)能力最佳的時期給孩子以足夠多的訊息，幫助孩子大腦的吸收和發(fā)育，提升孩子的整體智能。累積詞匯量，具備良好的口頭表達能力。訓(xùn)練孩子的體能，提高免疫力，讓孩子的運動智能和反應(yīng)力明顯增強。讓每個孩子都能活潑、快樂、健康的成長。0-3歲訓(xùn)練內(nèi)容包括：認(rèn)知能力訓(xùn)練。（教會家長在家里進行相同訓(xùn)練）1.視覺刺激。包括黑白刺激、彩色刺激、視覺追蹤訓(xùn)練等。每次2-3分鐘即可。2.聽覺訓(xùn)練。聽覺追蹤訓(xùn)練、幼兒全腦音樂。各種聲音豐富孩子的聽覺。3.觸覺訓(xùn)練。撫觸操，擠壓揉捏寶寶全身。體能活動。這個時候的小寶寶，身體免疫力較差，體質(zhì)比較弱。通過各種體能訓(xùn)練，可以幫助寶寶健康快樂

5、成長。包括：被動操（0-1.5歲）、大肌肉訓(xùn)練、精細(xì)動作、手指操、體能游戲。智力潛能開發(fā)。1.智慧閃卡練習(xí)。數(shù)學(xué)點卡（1-100點卡練習(xí)、四則運算、多少的識別）、百科（水果、蔬菜、交通工具等）、字卡（每次5張，第二天復(fù)習(xí)后加2張，依次類推）。2.潛能音樂、智慧兒歌、古詩、故事、多國語言聽力訓(xùn)練。3.語言智能。訓(xùn)練發(fā)音、閱讀（三字經(jīng)、詞組、短句、短文），復(fù)述。4.腦力活化訓(xùn)練。鍛煉孩子的觀察、復(fù)述、整理能力?？鞓烦砷L的親子游戲。家長與孩子情感交流的多少會影響孩子的一生。我們在訓(xùn)練的過程中，有穿插大量的親子活動，甚至有些訓(xùn)練就是親子的形式，比如親子瑜珈操、大體能運動、游戲等。良好的行為規(guī)范和社交禮

6、儀的訓(xùn)練。良好的行為習(xí)慣和禮儀的養(yǎng)成是需要潛移默化并持之以恒才能成功的。在我們的課堂上，情商故事、禮儀故事、社交類小游戲會帶給孩子不一樣的感受。3-6歲學(xué)前全腦智能培訓(xùn)課程 培養(yǎng)孩子的“優(yōu)勢大腦”我們說的培養(yǎng)優(yōu)勢大腦，絕對不是指孩子今天在我們這里又學(xué)會了多少知識，知道了多少個字或者幾首唐詩、幾個單詞。而是通過訓(xùn)練，鍛煉孩子的五大學(xué)習(xí)通路，拓展孩子的腦內(nèi)存，提高孩子有效吸收外部訊息的能力，同時幫助孩子有效的對訊息進行分析、整理、學(xué)習(xí)、積累。因為這些是孩子以后工作和學(xué)習(xí)必須用到的基本能力。3歲看大，6歲看老。也決定著孩子以后的發(fā)展。3-6歲訓(xùn)練科目包括：右腦訓(xùn)練思維訓(xùn)練、大腦記憶體操（300張圖片記憶、圓周率、詞組）、創(chuàng)意描線、速讀、多國語言。左腦訓(xùn)練語言能力（詞組、句子、短文）、數(shù)學(xué)（速算、心算）、邏輯能力（找不同、找