《醉翁亭記》復習課教學設計

1、.?醉翁亭記?復習課教學設計?【教學目的】1、背誦全文。2、理解本文景物描寫的方式和作用。3、體會本文表達的思想感情?！局R講解】一、根底知識1、掌握以下粗點字的讀音：滁州chú 林壑hè 蔚然wèi 瑯琊láng yá 輒zhé 暝míng 晦明huì 傴僂y l 酒洌liè 山肴yáo 野蔌sù 觥籌gng 陰翳yì 城闕qu&a

2、mp;egrave; 綺戶q 躊躕chóu chú2、理解以下加粗詞的意義： 晦明變化者：陰暗 云歸而巖穴暝：昏暗 林壑尤美：山谷 泉香而洌：酒清 頹然于其間者：這里是醉醺醺的樣子 已而夕陽在山：不久 蔚然而深秀者;翼然臨于泉上;傴僂提攜;野芳發(fā)而幽香;山肴野蔌;觥籌交織;樹林陰翳見課文注釋3、翻譯以下句子： 其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。譯：它西南方的那些峰巒，樹林、山谷尤其秀美，遠遠看去，樹木茂盛，幽深而又秀麗的，是瑯琊山。 山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。譯：沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到從兩峰

3、之間飛瀉而下的水流，那就是釀泉。 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯：醉翁的情趣不在酒上，而在秀麗的山水之間。 假設夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。譯：像那太陽出來，林間的霧氣漸漸消散，煙云聚攏來，山谷昏暗起來，這明暗交替的景象，是山間的清晨和黃昏。 人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。譯：人們只懂得跟著太守玩耍而歡樂，卻不懂得太守心中自有他的樂趣。4、掌握以下各組中加點詞的詞義： 蔚然而深秀者秀麗，形容詞佳木秀而繁陰發(fā)榮滋長，動詞 環(huán)滁皆山也環(huán)繞環(huán)而攻之而不勝包圍 蔚然而深秀者幽深池非不深也與“淺相對 假設夫日出而林霏開霧氣假設夫霪雨霏霏雨或雪的繁密的樣子 太守自

4、謂也命名，稱謂太守謂誰為，是 舜發(fā)于畎畝之中被任用野芳發(fā)而幽香開放發(fā)于聲表達，說出來 醉翁之意不在酒情趣與君別意感慨、感受 人知從太守游而樂跟從為予群從所得cóng，次于最親的親屬，比自己小的 日出而林霏開散開,散盡天門中斷楚江開通 云歸而巖穴暝聚攏,歸集太守歸而賓客從也回家吾誰與歸歸依 而樂亦無窮也樂趣游人去而禽鳥樂歡樂,形容詞太守之樂其樂也以為樂趣,動詞 太守歸而賓客從也表承接關系朝而往暮而歸表修飾關系而不知人之樂表轉折關系, 卻,可是5、掌握出自?醉翁亭記?中的幾個成語： 醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而在另外的方面，也比喻別有用心。 水落石出：本來是寫自然風光，后

5、轉用來比喻事情的真相完全暴露。 觥籌交織：形容相聚宴飲的歡樂。 山肴野蔌：指野味和蔬菜。二、要點分析1、?醉翁亭記?中寫景的方式有哪些?文中的寫景有什么作用? 文中的寫景有自遠而近的描寫，也有從早到晚、自春至冬的描寫，也有由外而內的描寫，也有山間夕照的全景描寫。 文中的寫景主要表現(xiàn)了作者與民同樂的思想感情，也為“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也這句話作鋪墊，表現(xiàn)作者的山水之樂;也寄托了作者被貶后的抑郁心情。2、?醉翁亭記?表達了怎樣的思想感情?它與?岳陽樓記?都是抒情散文兩者表達的思想感情有什么異同? ?醉翁亭記?一文抒發(fā)了作者的政治理想與民同樂和娛情山水以排遣抑郁愁懷的復雜感情。 ?醉翁亭記?和?岳陽樓記?表達的思想感情的一樣方面：?醉翁亭記?抒發(fā)了與民同樂的思想，?岳陽樓記?提出了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的生活思想。這兩種思想境界都是積極向上的，很可貴的。兩者的