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文檔簡介

1、院子里的悄悄話的教案院子里的悄悄話的教案教學(xué)目的：1、讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)樹木的“年輪”“樹冠”及其作用，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的良好習(xí)慣。2、進(jìn)一步培養(yǎng)借助漢語拼音進(jìn)展閱讀的才能。3、能正確流利地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣以及獨(dú)立閱讀的才能。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)樹木年輪的初步知識(shí)；培養(yǎng)閱讀興趣。教具準(zhǔn)備：分角色朗讀的錄音，大槐樹、小槐樹頭飾。教學(xué)過程：一 提醒課題，提出閱讀要求。導(dǎo)語：今天我們來學(xué)一篇科學(xué)童話院子里的悄悄話。院子里是誰和誰在說悄悄話，他們又說了些什么悄悄話？請同學(xué)們自己閱讀課文。二 自讀課文。1.根據(jù)以上提出的兩個(gè)問題，檢查閱讀效果。2.結(jié)合學(xué)生答復(fù)板書：老槐樹 年輪 樹冠小槐樹三 幫助學(xué)

2、生分清主次，掌握課文要點(diǎn)。1.老槐樹說自己記得自己是 150 歲，為什么不會(huì)記錯(cuò)？那么什么叫年輪？老師畫樹干的橫截面，讓學(xué)生加年輪請把講什么叫年輪的一段課文畫下來。2.小槐樹問老槐樹：你的頭發(fā)為什么南面多，北面少？指點(diǎn)：樹葉多叫“茂盛”，也叫“茂密”。樹葉少叫“稀少”，也叫“稀疏”?！懊堋焙汀跋∈琛笔且粚?duì)反義詞。3.什么叫“樹冠”？把課文中的有關(guān)句子畫下來。4.因?yàn)闃淠厦嬉婈柟舛?，北面見陽光少，年輪有什么變化？隨著學(xué)生答復(fù)畫簡筆畫，展示年輪的疏密。指點(diǎn)：南面的稀疏，實(shí)際上樹干長得快就寬。北面的密集，實(shí)際上樹干長得慢，就窄。5.繼續(xù)閱讀課文。“年輪”還有什么作用？記錄氣候四 分角色朗讀課文。1.聽分角色朗讀課文的錄音無條件的，那么師生分角色讀。2.同座對(duì)讀。3.指名表演戴上頭飾。五 學(xué)慣用“每當(dāng)?shù)臅r(shí)候”說句子。例句：每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來的時(shí)候，就會(huì)從樹上飄

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