教育系統(tǒng)科學發(fā)展觀演講稿科學發(fā)展觀演講.doc

1、教育系統(tǒng)科學開展觀演講稿科學開展觀演講各們指導，各位來賓：大家好。 當前，舉國上下掀起了學習理論科學開展觀的熱潮。開展學習理論科學開展觀是當前和今后一個時期的首要政治任務，深化學習理論科學開展觀，是在深化變化的國際環(huán)境中推動我國開展的迫切需要，是落實實現(xiàn)全面建立小康社會奮斗目的新要求的迫切需要，是以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建立新的偉大工程的迫切需要。作為一名農(nóng)村小學的黨員老師，如何做到在學習中理論科學開展觀，我認為，可以從以下幾點做起： 第一、我們必需要理解什么是科學開展觀。新華網(wǎng)?科學開展觀與博弈圣經(jīng)的哲學陳述指出：科學開展觀是被發(fā)現(xiàn)的一個不同反響的文化命題，它里面是原始自然的果實-正理均贏

2、論。它讓人將文化命題轉化為文明的成就?？茖W開展觀的文化創(chuàng)新基因，可擴大到各行各業(yè)相關聯(lián)的各種觀念，讓人們用豐富的想象力，并開放性地自由考慮，不斷地理論、創(chuàng)造，才能到達個人、集體、國家乃至人類的目的?？茖W開展觀的哲學詮釋理論是正理均贏論，它去除了人的虛偽和幻覺，去掉低能，它是大自然的優(yōu)勝持續(xù)法那么。有些高官是半盲目者，是一知半解的博弈文盲，他們有一局部被優(yōu)先喚醒了，正帶著著一個國家的各級政府和人民，圍繞著科學開展觀的戰(zhàn)略文化命題開展起來。它的文化創(chuàng)新基因構造都承載著人們追求正理均贏論的觀念，表現(xiàn)出知識派別，并按照自己的興趣與激情開發(fā)人類的欲望。它會呈現(xiàn)給人類種種夢想，使變化著的世界，不斷地可持續(xù)

3、開展，它的背后有一個帝國的價值。而在科學開展觀中最實際的內容就是：以人為本。 第二、在深化學習科學開展后，我常常地意識到，科學開展觀在教育教學工作中同樣有著舉足輕重的意義。首先，學校面對的效勞對象是學生。而為學生開展效勞的活動，主要通過老師去完成。一個高素質老師有三個共性特點：首先要具有良好的職業(yè)道德，這表如今愛學生。有了愛，才能把自己的心血傾注在學生的成長上。其次，老師要具有學生歡送的才能。一位受學生歡送的老師往往能在教育教學工作中事半功倍。最后，老師要有深沉的專業(yè)知識。一名優(yōu)秀的老師，總能虛心學習，能堅持在理論中學習。只有這樣，才能在教育教學工作中游刃有余。因此，我們老師要在科學開展觀的指

4、引下，解放思想，認真學習，增強自己的綜合實力，要求自己在教育教學各方面都可以做到科學，能以科學的方法處理遇到的問題。如石角小學等村小的學生大局部都是留守兒童，就是父母外出打工，家里只有老人照顧生活的情況。這樣的兒童，往往會出現(xiàn)難以管理、學習成績差的情況。我們作為老師，不能一味地認為他們是差生，要學會從“心”去找原因。要理解留守兒童的特征：這就是思親情緒相當嚴重，加上學習上沒有家長的輔導，生活在沒有人照應，所以出現(xiàn)成績下，難以管教的情況。我們要用科學的態(tài)度去分析p 這些問題的存在原因，并可以從中找出相應的解決措施。我認為，這樣的兒童，我們更加要付出20_%的愛心去關心他們。不僅是關心他們的學習，

5、更要關心他們的生活及思想。要理解他們的心理，并從中給予輔導，要讓他們認識到父母外出打工是為了明天更好地生活。做為兒女應該認真讀好書，以報答父母。在學習上，采取與其它同學不同的方法，如：布置家庭作業(yè)要求他們在活動課時完成，以便自己有時間去輔導他們的學習；安排學習較好的同學“一幫一”的方式進展輔導等等。只有采用這樣科學的方法，才能使得教育教學工作更好的開展。 第三、要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新的教育的推進器。教育需要創(chuàng)新，創(chuàng)新需要科研。我們必須繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)教育的科學成果，另一方面，我們在教學中必須充分理解學生、研究學生，采用科學的方法，以收到預期的效果。無論是在教學中，還是學生管理、思想教育中，都要用科學

6、的方法去理論。我們要改變以往“空而大”的目的，由小事做起，從學生的生活入手，充分理解學生的生活、學習的需要，要真正地做到“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切?！北确?，上課時，要做到尊重學生，不偏愛學生，做到一視同仁；在平時課外活動中，我們要走入學生中，與學生打成一片，參與學生的活動，與學生交朋友、關心。并且可以用“愛”去轉化差生，使得全部學生都可以進步。省心WTT聲明：1、本網(wǎng)站所刊載的各類形式包括但不僅限于文字、圖片、圖表的作品全部來自互聯(lián)網(wǎng)、百度和由您提供，如您單位或個人認為本網(wǎng)站某局部內容有侵權嫌疑，敬請立即通知我們，我們將在第一時間予以更改或刪除。2、本文僅代表作者個人觀點，與本網(wǎng)站無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內容未經(jīng)wtt證實，對本文以及其中全部或者局部內容、