初三政治上冊教學計劃

1、初三政治上冊教學計劃自從我成為中學教師以來,我所教授的課程確實是政治。在政治方面我感受本人仍然比較有天賦的,對各種時事政治都可以有本人敏感準確的推斷,正是在這種條件下,學校讓我擔任政治教師,我對本人政治教師的崗位仍然特別滿意的。在我教授了幾年政治以后,我對政治教學已經(jīng)有了本人最準確的認識了,在今后的教學中,我相信本人可以做的更好!這學期是初三第一學期,學生們還有一年就要中考了,我相信他們會抓緊時間學習的,我也會為他們的學習進步作出本人最大的努力!一、學生教材情況分析:(一)學生情況分析:1.本級學生已經(jīng)進入初三階段的學習了,已進一步明白得了初中學習生活的根本要求和思路,特別是通過每學期幾次大型

2、考試的鍛煉和磨礪,學生對本門學科的答題標準和答題要擁有了一定程度的認識,但是仍不夠細致和全面,還需要在深度和廣度方面進展進一步的訓練和提高。 2.學生的嚴謹、上進的學風比較缺乏,仍有相當一部分中下游學生學習態(tài)度不端正,學習任務(wù)不明確,學習方法不得要領(lǐng),這就要求教師要在本學期教學中做好轉(zhuǎn)后遞進工作,縮小兩頭差距,充實中間力量。3.本學期由于學校統(tǒng)籌安排,所教班級將有進一步調(diào)整,新分配的班級間會存在特別大的差異,情況比較陌生,本學期在熟悉學生的重點上應(yīng)特別予以傾斜,爭取在最短時間內(nèi)掌握不同學生的詳細情況,使教學工作更有針對性,加強實效性。(二)教材情況分析:1.本學期教材是上冊教材的連續(xù),主要研究

3、三個主題,那確實是一、飛速開展的現(xiàn)代科技;二、依法治國;三、承擔社會責任。2.本學期主要學習的是下冊教材,共有三單元,六課內(nèi)容,分別研究熱愛科技、崇尚科學;走創(chuàng)新之路;治國安邦的總章程;建立社會主義法治國家;公平、正義人們永久的追求;在承擔責任中成長六個主題。3.本冊教材內(nèi)容難度相對上學期有所加強,知識的理論性、系統(tǒng)性、綜合性更加緊密,需要協(xié)助學生從整體上把握教材的知識構(gòu)造和知識框架,進一步培養(yǎng)才能、提高認識和滲透覺悟。二、本學期教學重點、難點、大綱要求和應(yīng)到達的教學目的:(一)教學重點:1.創(chuàng)新與科技開展 2.憲法是國家的根本大法3.維護社會公平關(guān)于社會穩(wěn)定的重要性和區(qū)分正義行為和非正義行為

4、,培養(yǎng)正義感(二)教學難點:1.搭起創(chuàng)新的橋梁2.憲法是全體公民的最高行為準則3.公平、正義的含義(三)情感、態(tài)度、價值觀目的:1.引導學生樹立科學精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,加強熱愛科學、崇尚科學的情感,加強社會責任感,激發(fā)本身潛能,努力提高本身素養(yǎng)。2.樹立憲法認識,加強憲法觀念,積極宣傳憲法,自覺維護憲法的權(quán)威。深化認識依法治國對建立社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用,自覺樹立法制觀念,加強守法認識。3.樹立公平認識,積極參與良好的合作,樹立規(guī)則認識,尊重規(guī)則,尊重權(quán)利,尊重法律,追求公正,具有強烈的社會正義感。加強公平認識,勇于承擔自已負有的社會責任,效勞社會、奉獻社會,做一個負責

5、任的公民。4.加強法律認識,勇于承擔本人負有的社會責任,效勞社會、奉獻社會,做一個負責任的公民。(四)才能目的:1.培養(yǎng)學生搜集、整理、加工和應(yīng)用信息,尋找處理征詢題的途徑和方法的才能。2加強區(qū)別科學與迷信的才能,在現(xiàn)實生活中,不參加各種迷信活動。3.維護憲法尊嚴,自覺同違犯憲法的行為作斗爭。培養(yǎng)守法觀念,在日常生活中自覺維護社會秩序。提高區(qū)分是非善惡的才能,掌握行使監(jiān)視權(quán)的有效方法,逐步加強依法行使監(jiān)視權(quán)的才能。4.在社會生活中,與人進展良好的合作,提高自已與別人公平合作的才能。初步認識和理解社會生活的復(fù)雜性,具有根本的道德推斷和區(qū)分是非才能,可以對本人的行為負責任地做出選擇。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐才能和效勞社會、奉獻社會的才能。(五)知識目的:1.理解現(xiàn)代科技開展的根本情況,尤其是我國科技開展所獲得的成就。初步理解科學技術(shù)與社會開展之間的關(guān)系,明白得科技是第一消費勁。明白迷信活動的危害性,理解科學是反對迷信的最有力武器。明白科技創(chuàng)新的必要性,明白得科技開展離不創(chuàng)始新。理解和掌握創(chuàng)新的一般思維和方法。2.明白憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力。明白依法治國的含義,理解依法治國,建立社會主義法