我為什么選擇教師這個職業(yè)

1、我為什么選擇教師這個職業(yè) 雄鷹選擇了藍天，是為了展翅高飛；魚兒選擇了大海，是為了遨游萬里；我選擇當老師，是因為感恩與熱愛。    曾經有一位老師問過我們一個問題：作為一名老師，什么是最重要的。這個時候”學高為師，身正為范”這四個字立刻出現(xiàn)在我的腦海里，老師必須是一個品格高尚的人，還應該有淵博的學識。以前我們常說：學生要一杯水，老師要有一桶水，而現(xiàn)在，老師要有的是自來水，而且不但是水還要有果珍、咖啡、茶等等，老師的責任應該是提供給學生他們需要的一切知識。但是只是以上兩個方面還不夠，老師還要有一顆愛心，心中永遠保持著一份對學生的真摯的感情，你就不會

2、對你的工作疲憊厭倦，反而你會感覺到和孩子們在一起是多么快樂。我自認為自己是一個實在的人，說好聽點就是善良，不好聽點就是傻唄。我一直有一個天真的想法，人性是本善的。所以我會真誠的面隊所有的人，真誠的和所有人相處。成為一名老師，我認為我會真誠地對待我的學生就像對待我周圍的人，與他們共同挖掘人性美的東西。    人各有志，小時候就羨慕當老師了，因為小孩最聽老師的話，甚至勝過自己的父母。再說，教我的老師一個個都是充滿智睿的、慈愛的，他們無私地為我的成長歷程撒下一路芬芳，讓我陶醉不已。    雖然，社會上曾不斷有“當老師不好

3、，太苦太累！”的怨言，但隨著近年教師地位的不斷提高，社會對教育的越來越重視，國家對教育經費的大量投入，給了我們莫大的鼓舞與安慰：其實，能做一名教師已經很不錯，也不容易。如果要問我，為什么選擇當老師，我還可以說出一大堆理由。    理由一：我教書是因為它適合我的個性。我生性活潑，興趣廣泛，樂于助人，喜歡和孩子們一起融入豐富多彩的第二課堂，挖掘他們的特長，幫助他們改掉學習或生活上的一些陋習。    理由二：教書給了我明確的奮斗目標。我是個富于進取的人，每天盡最大的努力把當天的工作干好，每學期都給自己制定一個奮斗目標，不

4、斷總結、提高。我的作息規(guī)律很強，要求孩子們要做到的，首先自己要辦到。教育工作雖然繁雜，但極具挑戰(zhàn)性，同時回報率也高。當你看到一批又一批的學子學有所成，在教師節(jié)里給你寄來一張張謝恩賀卡，你會從心底里感到無比的欣慰與滿足！就像當年我對培育過我的恩師那種美妙的感覺。     理由三：教書也很適合我的生活方式。每個星期都有自己固定的時間散散心，可以關照一下家人的生活。每年都有漫長的寒、暑假啊，可以計劃著旅游、健身、學習，做自己喜歡的事情，多好。有工作，也有休息，還能娛樂，哪個行業(yè)能比得上我們??？教師每年都和他的學生有一個嶄新的開端，長休之后又能以滿腔熱

5、情地投入到工作中去，這是教師職業(yè)的獨一無二之處。     不用多說了，適合你的，就是最好的。不管別人怎么說，我還是選擇了當教師。我教書，是因為它適合我！問答：為什么要選擇教師這個行業(yè)？“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。參考意見：回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性

6、比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。要點一：為什么要選擇教師這個行業(yè)？     “為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。金陵中學丁強校長告訴記者，這是來面試的考生必須要回答的問題。每年僅是因回答這兩個問題不當而被淘汰的考生就有很多。     參考意見：南京一中初中部黃侃校長建議考生回答問題一定要實事求是，不要故弄玄虛，比如這樣回答就不錯：讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作

7、不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。     要點二：在面試時，學校會根據(jù)考生的履歷提出一些即興的問題，主要是考察考生的應變能力。     參考意見：中華中學的錢進副校長認為，考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據(jù)自己的特點和“強項”多做點準備，這樣不至于強項變弱項。他說，有個考生在履歷表上寫到他曾經發(fā)表過一篇文章，校長馬上就追問考生寫這篇文章的目的，以及對這篇文章觀點的一些探討。結果這個考生說的稀里糊涂，很顯然沒做準備。 &

8、#160;   要點三：課上得怎么樣？     小學教師面試第一個環(huán)節(jié)也是最重要的環(huán)節(jié)，就是對考生課堂教學的考察,通過上一節(jié)課看考生的專業(yè)水平和教學能力到底怎么樣，比如對教材的了解、板書，對學生活動的組織以及對課堂的控制等。區(qū)教育局會組織教師聽課并給考生打分，根據(jù)分數(shù)確定是否留用。而學校沒有錄用權。     參考意見：南師附小的盛曉蓓書記建議考生，平時在學校學習期間，就應該增加課堂教學實戰(zhàn)訓練，結合自己學到的知識，多實踐，鍛煉自己的教學水平，增加實戰(zhàn)經驗，平時還要多

9、研究案例教學法，這樣就不會在真正的課堂教學中緊張。一些師范學校也應多給學生安排實戰(zhàn)訓練課，熟練掌握案例教學方法。     要點四：儀容舉止也很重要。     作為一名教師儀容儀表很重要，要有較強的自我約束力，教態(tài)不能太隨便。     參考意見：作為教師要有得體的儀容儀表，穿著要端莊、大方，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長得不怎么樣，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，這樣在面試時就能贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回

10、答簡明扼要，抓住重點。      附加：  1、新課程標準的價值取向是什么？   2、你最尊敬的教育家是誰，為什么？   3、你最贊賞的教學方法是什么？   4、為什么學生會偏科？   5、做好一個教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么？   6、你贊同“教學有法、但無定法、貴在得法”這種提法嗎？為什么？  

11、 7、學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力   8、你認為一種科學的備課方法是什么？平時你是怎樣備課的？   9、你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？   10、你這樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？   11、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？   12、一堂好課的標準是什么？   13、現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，

12、你怎樣理解？   14、你平?？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有那些   （二）班主任   1、如何組織與培養(yǎng)班集體     2、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種   3、主題班會有那些類型，你怎樣組織班會   4、請你描述青春期男女學生的心理特點   5、如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好   6、請講述一件最能讓你感動的師生情景   7、如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點   8、學生心目中的好班主任形象有那些   9、何謂“班級文化”，怎樣營造？   10、班主任有多種類型：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種類型教師更有利于學生教育   11、“在