《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)課件

1、天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)“曲曲”分分類類劇曲：用于演出的戲劇作品劇曲：用于演出的戲劇作品散曲散曲散套：是同一宮調(diào)（一種曲散套：是同一宮調(diào)（一種曲調(diào)模式）的若干小令相聯(lián)而調(diào)模式）的若干小令相聯(lián)而成的組曲成的組曲小令：體制短小，大多數(shù)為小令：體制短小，大多數(shù)為只曲，每首各自為韻，相當(dāng)只曲，每首各自為韻，相當(dāng)于一首詩或一首短詞。于一首詩或一首短詞。關(guān)于元曲關(guān)于元曲“曲曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式，是是一種合樂歌唱的詩歌形式，是元代的新詩體。元代的新詩體?！疤靸羯程靸羯场笔乔泼?，是曲牌名，“秋思秋思”是題目。此是題目。此曲是元代小令中的名曲是元代小令中的名篇。篇。解題解題作者簡介：作者簡

2、介： 馬致遠(yuǎn)，字馬致遠(yuǎn)，字千里千里，號，號東籬東籬，元，元代大都人，著名的雜劇和散曲作家，代大都人，著名的雜劇和散曲作家，與與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱為合稱為“元曲四大家元曲四大家”，有文場，有文場“曲狀元曲狀元”之稱。雜劇有漢宮秋、薦福之稱。雜劇有漢宮秋、薦福碑、青衫淚等十五種，散曲碑、青衫淚等十五種，散曲有輯本東籬樂府一卷。因?yàn)檫@有輯本東籬樂府一卷。因?yàn)檫@首小令，他還被稱為首小令，他還被稱為“秋思之祖秋思之祖”。走進(jìn)文本走進(jìn)文本枯藤枯藤 老樹老樹 昏鴉，昏鴉，小橋小橋 流水流水 人家，人家，古道古道 西風(fēng)西風(fēng) 瘦馬，瘦馬，夕陽夕陽 西下，西下，斷腸人斷腸人 在在 天涯。

3、天涯。 天凈沙天凈沙秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn) 注意節(jié)奏注意節(jié)奏枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉荒郊野外圖荒郊野外圖 詩人選擇了詩人選擇了“枯藤枯藤”“”“老樹老樹”“”“昏鴉昏鴉”這三這三個(gè)各自獨(dú)立的意象，把它們糅合在一起，著力渲個(gè)各自獨(dú)立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的染，突出它們的“枯枯”“”“老老”和和“昏昏”，烘托出烘托出一個(gè)完整的一個(gè)完整的蕭瑟荒涼的意境。蕭瑟荒涼的意境。細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)品味枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉1.首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。2.烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的

4、氛圍？）樣的氛圍？） 首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著枯萎的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著，尋找著自繞著枯萎的藤。黃昏時(shí)的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。己的窩巢。小橋流水人家小橋流水人家旅途所見之旅途所見之 實(shí)在景象實(shí)在景象內(nèi)心向往之內(nèi)心向往之 精神家園精神家園溫馨田園圖溫馨田園圖小橋流水人家小橋流水人家1.“小令小令”的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫的第二句為我們描繪了一幅怎樣的畫面？面？2.這樣的畫面帶給你怎樣的感受？這樣的畫面帶給你怎樣的感受？ 潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷炊煙裊裊飄出屋

5、外。邊橋邊的人家，一縷炊煙裊裊飄出屋外。 像一幅一幅像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫，給人的水墨畫，給人溫馨溫馨恬淡之感。恬淡之感。細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)品味古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬風(fēng)塵進(jìn)行圖風(fēng)塵進(jìn)行圖 古道西風(fēng)瘦馬古道西風(fēng)瘦馬1.概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）理的想象） 蕭瑟西風(fēng)，吹打著孤獨(dú)的旅人，掀起他單蕭瑟西風(fēng)，吹打著孤獨(dú)的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬，蹣跚走薄的衣襟。孤獨(dú)的旅人騎著孤獨(dú)的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。在羊腸古道上。小橋流水人家小橋流水人家（“我我”的境況）的境況）（別人的生活）（別人的生活）對比對比通過

6、對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。寞的心情。側(cè)面描寫側(cè)面描寫細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)品味夕陽西下夕陽西下,斷腸人在天涯。斷腸人在天涯?！皵嗄c斷腸”，點(diǎn)睛之，點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明全文的筆，點(diǎn)明全文的感情基調(diào)。感情基調(diào)。浪跡天涯圖浪跡天涯圖夕陽西下夕陽西下, ,斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。1.最后一句還是在描寫景致么？最后一句還是在描寫景致么？抒情抒情2.抒發(fā)了旅人怎樣的情感？抒發(fā)了旅人怎樣的情感？ 思鄉(xiāng)思鄉(xiāng)面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨(dú)的旅面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨(dú)的旅人愈加孤獨(dú)，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面人愈加孤獨(dú)，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自

7、己的家啊就是自己的家啊! !可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。細(xì)細(xì)品味細(xì)細(xì)品味天凈沙天凈沙 秋思秋思 馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)枯藤枯藤 老樹老樹 昏鴉，昏鴉，小橋小橋 流水流水 人家，人家，古道古道 西風(fēng)西風(fēng) 瘦馬。瘦馬。夕陽夕陽 西下，西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。烘托烘托1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是 抒情的？抒情的？2、寫景的句子分別寫出了景物什么特點(diǎn)？、寫景的句子分別寫出了景物什么特點(diǎn)？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？抒情的語句抒發(fā)了什么樣的情？3、前四句寫景與最后一句抒情是什么關(guān)系？、前四句寫景與最后一句抒情是什么關(guān)系？4.4.一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？有什么作用？對比對比對比對比荒涼荒涼恬靜恬靜凄涼凄涼思思鄉(xiāng)鄉(xiāng)襯托襯托襯托襯托寫景寫景抒情抒情惆悵惆悵 天凈沙天凈沙 秋思秋思主旨：主旨： 天凈沙天凈沙 秋思秋思通過托物言志的通過托物言志的寫作手法，生動(dòng)地描繪了一幅絕妙的寫作手法，生動(dòng)地描繪了一幅絕妙的深秋晚景圖，真切地表現(xiàn)出了一個(gè)