北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元教案體積單位

1、北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元教案 體積單位教學(xué)內(nèi)容 體積單位教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米；。能力目標(biāo)：能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗，建立體積單位的實際的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。情感目標(biāo)：學(xué)生想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學(xué)過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。教學(xué)重點進一步能夠有效的建立體積的空間觀念；初步感知體積單位的大小。教學(xué)難點進一步能夠有效的建立體積的空間觀念；初步感知體積單位的大小。教 法 情境教學(xué)法 演示法學(xué) 法 討論法 操作法教具準(zhǔn)備 1立方米、1立方分米、1立方厘米

2、的正方體實物教具學(xué)具準(zhǔn)備 正方體學(xué)具袋一、導(dǎo)入新課：我們學(xué)過哪些長度單位？學(xué)過哪些面積單位？學(xué)生紛紛回答，教師對回答的好的同學(xué)進行表揚和鼓勵。那么體積單位是什么呢？二、講授新課：1、教師出示1立方厘米的正方體教具學(xué)生觀察后讓學(xué)生感受1立方厘米物體的大小。教師提問學(xué)生你有什么樣的方法記住他大小，然后交流各自得想法。說出：棱長1厘米的正方體，體積是1厘米3，記作1cm3。讓學(xué)生說出周圍大約是1厘米3的物體說出：棱長1分米的正方體，體積是1立方分米，記作1dm3，讓學(xué)生說出周圍大約是1分米3的物體棱長為1米的正方體，體積是1米3，記作1m3。2、學(xué)生制作體積單位。（1）用橡皮泥切出一個體積是1立方厘

3、米的正方體。拼一拼，2立方厘米、5立方厘米、10立方厘米分別有多大。（2）用硬紙板做一個體積是1立方分米的正方體。（3）用米尺在墻角出搭出一個1立方米的空間。3、說一說：那些物體的體積大約是1立方厘米、1立方分米、1立方米？把體積單位于生活中熟悉的事物聯(lián)系起來，感受1立方厘米、1立方分米、1立方米的實際意義。4、教學(xué)體積與容積的關(guān)系，講明，從里面兩量棱長為1分米的正方體盒子的容積是1dm3，可以容納1升的溶液。1升=1分米3 1L = 1 dm31毫升=1厘米3 1ML =1 cm3三、課堂練習(xí)第1題：先讓學(xué)生獨立嘗試，在進行交流，特別是讀法的交流。第2題：目的是讓學(xué)生了解生活中一些常見的物體

4、的體積，增強學(xué)生對體積、容積單位實際意義的理解。第3題：利用升、毫升之間的換算等知識解決實際問題。先統(tǒng)一單位，然后再進行計算。第4題：機動：見附件課件四、課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了這節(jié)課，同學(xué)們有什么感受和體會？課前調(diào)整：板書設(shè)計體積單位棱長1厘米的正方體，體積是1立方厘米，記作1 cm3棱長1分米的正方體，體積是1立方分米，記作1 dm3作業(yè)設(shè)計1、在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝?。洗衣機包裝箱的體積是0.4 .數(shù)學(xué)書的體積是210 .橡皮擦的體積是8 .墨水瓶的體積是60 .講臺的體積是1.8 .鉛筆盒的體積是40 .一個蘋果的體積是100 .2猜一猜，教室內(nèi)物品的體積分別是多少？教學(xué)反思這一節(jié)課概念較強，一般容易上得比較枯燥乏味。為此，我作了如下的處理：為了讓學(xué)生更深地感知1立方厘米、1立方分米、1立方米的大小，我讓學(xué)生動手操作，在操作中體會1立方厘米、1立方分米、1立方米到底有多大，加深對體積單位的實際感受，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在容積教學(xué)中，通過學(xué)生的動手操作，觀察與比較，來感知升、毫升的大小。體積單位與容積單位是學(xué)生容易混淆的兩個概念，我設(shè)置了辨析活動，讓學(xué)生了解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，同時幫助學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S品質(zhì)。這節(jié)課總的來說