《滿井游記》語文導(dǎo)學(xué)案

1、滿井游記語文導(dǎo)學(xué)案語文導(dǎo)學(xué)案（ 8383）年級：初二學(xué)科： 語文 主備：趙光沖 審核：課題：滿井游記 課型：新授 時間： XX-5-31XX-5-31課時安排二課時第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 1、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。引導(dǎo)學(xué)生感受作品優(yōu)美的意境，體會作品中流露的思想感情2 2、品讀課文，學(xué)習(xí)作者善于抓住景物特點生動傳神地進(jìn)行 描寫的方法。3 3、理解“夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者， 惟此官也”的豐富意蘊。家長簽字：課前預(yù)習(xí)：1 1、根據(jù)課文填空滿井游記作者代文學(xué)家。是本文畫龍點睛之筆。文中最能體現(xiàn)作者初返自然的心情是2 2與“娟然如拭”中的“然”用法意思不同的一項是A.A

2、.晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。B.B.呷浪之鱗， 悠然自得。c c .瀟然于山石草木之間者。 D.D.然徒步則汗出浹背。3 3與“泉而茗者”中的“茗”字語法功能相同的項是A.A.罍而歌者，紅裝而蹇者 B B.臣本布衣，躬耕于南陽 c c .中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清 D.D.尋向所志遂迷，不復(fù) 得路。4 4與“鱗浪層層”修辭手法不相同的項是A.A.呷浪之鱗，悠然自得。B.B.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。c c .麥田淺鬣寸許。D.D. 望空闊，若脫籠之鵠。5 5與“呷浪之鱗”修辭手法相同的項是A.A.于時冰皮始解，波色乍明 B.B.凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫 c c .毛羽鱗鬣之間皆有喜

3、氣 D.D.紅裝而蹇者，亦時時有。課堂自學(xué)：1 1、整體把握課文分析每一段寫了什么內(nèi)容第 1 1 段：第 2 2 段：第 3 3 段：2 2、第一段內(nèi)容有什么作用？3 3、閱讀第二段，然后回答以下問題 分析每句話寫了什么內(nèi)容第一句第二句第三句“第四句第五句第六、七句，第八句，第九句 作者圍繞“滿井”寫了哪些內(nèi)容？ 作者抓住了這些事物怎樣的特點？3 3、本文是寫景的小品。小品是散文的一種，特點是：在說 理上深入淺出，在記敘上簡明生動。第二段寫景狀物上有什 么特點？4 4、第 3 3 段表達(dá)了作者什么愿望？第一層第二層5 5、給本段劃分層次第三層合作研討：1 1、 這篇除了寫滿井早春景物之外，還寫

4、了些什么內(nèi)容呢？ 分析他們在表達(dá)主題上的作用。2 2、請歸納本文的中心思想。展示交流：展示課堂自習(xí)的答案，交流合作研討的內(nèi)容。檢測延伸：閱讀滿井游記選段，回答問題。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰 皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新 開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮艷 明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披 風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅 裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡 曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者不之知也。1 1下列句子中加粗詞解

5、釋有誤的一項是（）A.A.冰皮始解，波色乍明。（初、始）B.B.髻鬟之始掠。（梳、掠）c c .曝沙之鳥，呷浪之鱗。（吸而飲）D.D.紅裝而蹇者。（跛足）2 2選出“之”字用法與例句相同的一項是（）例：晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。A.A.城居者未之知也。B.B.始知郊田之外未始無春。c c .如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D.D.局促一室之內(nèi)。3 3選出“而”字用法不同類的一項是（）A.A.而城居者未之知也。B B.泉而茗者，罍而歌者。c c .如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。D.D.如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。4.4.文段的主要內(nèi)容是（）A.A. 游滿井B.B. 滿井春色 c c .游郊田D.D.郊田美景5 5 這 段文字按_、_的先后順序來寫滿井春色的。6 6寫鳥 、魚富有人情的詞 語是_ 、_ ，表達(dá)了作者 _的心情。7 7這是段絕妙的山水畫的描寫，使山有人的 _ ， 柳 有 人 的_ ， 鳥 有 人 的 _ ，水有人的。8 8揭示全文主旨的句子是 _ 。語言的創(chuàng)新與應(yīng)用。1 1嘉慶統(tǒng)一志說滿井“井經(jīng)五尺，清泉涌出，冬夏 不立竭。好事者鑿欄以束之，