古詩詞鑒賞題及答案

1、古詩詞鑒賞題及答案【篇一：初中課外古詩賞析練習題及答案】閱讀下列各首古詩, 然后回答問題。一、墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。【注釋】墨梅：水墨畫的梅花。洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。1 、詩中的梅花有哪些特點？2、詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？（答案： 1、花色淡墨，花香清芬。 2、表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。 ）二、別董大千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？【注釋】董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。黃云：烏云。曛：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。1、“千里 ”，有人寫作 “十里 ”，你認為用那個字更好？

2、為什么？2、詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩 “勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 ”的格調有什么不同？（答案： 1、用 “千 ”字好。 “千里 ”境界壯闊，可以著力渲染凄寒悲苦的氣氛，又與詩的后兩句情調相諧。 2、表達了對友人的勸慰和贊美之情，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取。這兩句詩氣勢雄壯，胸襟開闊，一掃纏綿憂怨的老調，是壯偉之音。）三、渡漢江宋之問嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。【注釋】這首詩寫于作者貶謫嶺南逃歸途中。1、詩歌前兩句里的“斷”和 “復”反映詩人怎樣的貶謫生活？2、按常理說后兩句似乎寫作 “近鄉(xiāng)情更切，急欲問來人 ”更恰當，這里的 “怯 ”和 “

3、不敢 ”反映了怎樣的心理？（答案 1、作者貶居嶺外，思念親人，又長期得不到家人的任何音訊，精神極為痛苦。 2、因為一方面固然日夜在思念家人，另一方面卻又時刻擔心家人的命運，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸。這種抒寫，更顯真切、耐人咀嚼。）四、山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。【注釋】物態(tài)：景物的樣子，這里指(山中的）景色。便擬歸：就打算回去。1、首句的 “弄 ”字歷來為人稱道，請從修辭和表達效果上品味這個煉字。2、詩中哪兩個字說明客人要回去的原因？哪一句以退為進，表達了作者對自然景色的喜愛與希望同友人共賞美景的愿望？（答案： 1、這個 “弄 ”字

4、，用擬人的手法，化靜為動，將萬物沐浴在春光中的靜景寫活了，給景物注入了無限的生機與活力，同時也給客人留下了一個廣闊的想象空間，仿佛是要讓客人自己意識到 如此美景，留下來是值得的！ 2、輕陰，入云深處亦沾衣五、絕句杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融：指凍泥融化，又軟又濕。1 、詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？2、后兩句中的 “泥融 ”、“沙暖 ”呼應了前面哪兩個字？一 “飛 ”一“睡”有著怎樣不同的情態(tài)？（答案： 1、“遲日 ”、 “江山 ”、 “春風 ”、“花草 ”。 2、呼應 “遲日 ”，這是工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜

5、態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。）六、江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。【注釋】漁者：捕魚的人。但：只。鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細、背青腹白、味道鮮美的魚。1 、這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達效果？2、聯(lián)系岳陽樓記的名句，說說這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（答案： 1、對比，岸上人來人往，只想著鱸魚的美味，船上漁民風里來浪里去：通過兩幅畫面的對比，反映了漁民勞作的艱辛，表達了對 “江上往來人 ”的規(guī)勸。 2、這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情，這是作者 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 ”的一個寫照

6、。七、送友游吳越杜荀鶴去越從吳過，吳疆與越連。有園多種桔，無水不生蓮。夜市橋邊火，春風寺外船。此中偏重客，君去必經年?！咀⑨尅繀窃剑附裉K杭一帶。1 、這首詩表現(xiàn)了吳越之地哪些特色？2、“夜市橋邊火 ”，請賞析 “火”這個字的妙味。（答案： 1、江南水鄉(xiāng)，風光秀美，物產豐饒，市鎮(zhèn)繁榮，民風淳樸。2、 “火”字，既可使人想象夜市繁榮、熱鬧的景象，而 “火 ”與橋下的水相映照，波光粼粼，更增添詩情畫意。）八、江陵愁望有寄魚玄機楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無歇時?！咀⑨尅拷辏航窈苯昕h。掩映：時隱時現(xiàn)。1、“千枝 ”“萬枝 ”與后面哪個詞呼應？“枝 ”字的重復有什么表

7、達效果？2、“江橋掩映暮帆遲 ”，這是怎樣的一幅畫面？請展開聯(lián)想和想象，作具體的描繪（ 30 字左右）（答案： 1、“掩映 ”，通過 “枝”字的重復，不僅寫出了楓葉之繁茂，而且表現(xiàn)了思婦望君的急切心情。 2、極目遠眺，但見江橋掩映于楓林之中；日已垂暮，而不見那人乘船歸來。）九、東欄梨花蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。【注解】 雪：指梨花。1、除了以 “雪 ”比喻梨花，詩歌還用了哪些詞來描繪梨花？寫 “柳深青”有什么目的？2、看著雪白的梨花，詩人為什么會產生 “惆悵 ”的心情？（請用原詩回答），這反映了詩人怎樣的思想感情？（答案： 1、淡白、清明，是為了襯托梨

8、花的潔白以及繁盛。 2、 “人生看得幾清明 ”， 抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情。）十、（一）邯鄲冬至夜思家白居易邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人。（二）九月九日憶山東兄弟（唐） 王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1 、兩首詩里 “遠行人 ”、“一人 ”分別指誰？2、詩的后兩句都是詩人的想象，這從哪兩個詞語上看得出來？3、“抱膝燈前影伴身 ”，這句描繪了詩人怎樣的形象？表達了怎樣的思想感情？（答案： 1、都是指詩人自己。 2、想得、遙知。 3、詩人抱著膝蓋，對著孤燈，形影相吊一直坐到深夜，表達了孤獨凄苦和對家人的深切思念。

9、）閱讀下面古詩，然后回答問題。春 游湖宋?徐俯雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。1 春游湖的夾岸桃花蘸水開的“蘸”用的十分傳神 ,請作簡要賞析。2 、“小舟撐出柳陰來 ”一句表現(xiàn)了作者什么心情？十五夜望月唐?王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1、 有人認為 “桂花 ”一詞，有點題之妙，你同意嗎？作簡要說明。2 、 將末句的 “落”字改作 “在 ”字，你認為哪一個更有表現(xiàn)力？為什么？移家別湖上亭戎 昱好是春風湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。1、 請結合全詩簡要分析詩人寫了哪些景物？2 、 這首詩抒發(fā)了作者怎樣

10、的思想感情？東欄梨花宋?蘇軾梨花淡白柳深青，柳絮飛時花滿城。惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。1、 前兩句寫春末夏初景物特點，找出能體現(xiàn)季節(jié)特點的詞語。2 、本詩的詩眼是哪個詞？包含了作者怎樣的思想感情？書湖陰先生壁王安石茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1、詩中寫景從2、 這首詩最后兩句運用了什么修辭描寫自然景物？試簡要分析其表達效果。渡 漢 江宋之問嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人【注釋】本詩系作者從被貶地嶺南逃回洛陽，途經漢江時所作。1、 賞析首句中 “斷”字的表達效果。2 、“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”表達作者怎樣的心情？夜 雪白居易已訝衾枕冷，

11、復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。1、這首詩是從哪些角度描寫夜雪的？2 、從詩歌描寫的情景中，你可以感知到作者怎樣的心境？菊花元稹秋叢繞舍似陶家， 遍繞籬邊日漸斜。 不是花中偏愛菊， 此花開盡更無花。1、詩中第二句中 “遍繞 ”“日漸 ”表現(xiàn)了怎樣的情景？2 、詩人喜愛菊花的原因是什么？這首詩寄托詩人怎樣的思想感情？雨后池上劉 攽一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞， 更作荷心萬點聲。1、簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。2 、試從 “靜”與 “動”的角度對本詩進行賞析。江郎山和韻宋?辛棄疾三峰一一青如削，卓立千尋不可干。正直相扶無倚傍，撐持天地與人看?！咀⑨尅亢晚崳撼蛣e

12、人詩詞，仍采用原詩的韻。 干：求取，這里指接觸的意思。1、這首詩寫出了江郎山山勢的特點。2、 詩人借描繪江郎山表達了怎樣的人生理想？【篇二：歷年高考古詩詞鑒賞試題全解析】txt 一、全國卷閱讀下面這首詩，然后回答問題。詠素蝶詩 劉孝綽隨蜂繞綠蕙，避雀隱青薇。 映日忽爭起，因風乍共歸。 出沒花中見，參差葉際飛。 芳華幸勿謝，嘉樹欲相依。注：劉孝綽（ 481-539 ）：南朝梁文學家，彭城（今江蘇徐州）人。文名頗盛，因恃才傲物，而為人所忌恨，仕途數(shù)起數(shù)伏。（ 1）這首詠物詩描寫了素蝶的哪些活動？是怎樣描寫的？（ 2）這首詩有什么含意？采用了什么表現(xiàn)手法？參考答案：（ 1）這首詩描寫了素蝶隨蜂悠游，

13、遇雀躲藏；映襯日光騰起，順著風勢返回；在花叢中時出時沒，于樹葉間上下翻飛。是通過素蝶和周圍事物的關系、對不同情況的反應來描寫的。（ 2）這首詩通過對素蝶活動的描寫，表現(xiàn)了詩人在現(xiàn)實生活中的悲歡、沉浮，最后兩句突出了作者對美好事物的依戀和向往。采用了托物言志的手法。賞析：這首詠素蝶詩是南朝齊梁之際有 ? 神童 ? 兼 ?彭城才子 ?之譽的劉孝綽所作。此詩在形式上采用了白描手法描寫蝴蝶在風中、花中的飛舞的情況，同時運用了對比手法，以及動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫相結合的方法將蝴蝶飛舞的姿態(tài)描寫得十分形象和逼真。詩人僅僅用了四十字就把蝴蝶的性格、姿態(tài)、情感表現(xiàn)出來，讓人如于風和日麗之時，見蝴蝶隨著蜂兒轉于綠蕙

14、叢中，時而避雀隱，時而浴日舞，令人嘆為觀止。聯(lián)系劉孝綽雖然自負才華自視甚高，但一生僅做到秘書監(jiān)，一直得不到提拔的遭遇，可知詩中蘊含著期盼得遇明主之意。? 嘉樹欲相依 ?為全詩主旨。素蝶即白蝶，詩首聯(lián)寫蝴蝶為了躲避天敵（?蜂?、?雀? ）時而繞著草花飛，時而躲藏在草花叢中。頷聯(lián)寫蝴蝶在陽光照射下隨風翩翩起舞。頸聯(lián)寫出蝴蝶在花草樹木間出沒。詩的前三聯(lián)采用白描的手法，使紅花、綠草、白蝶、陽光、嘉樹，構成了一幅生動的畫卷，充滿了無限生機。最后寫出蝴蝶的期盼：希望這些提供蝴蝶棲息的花草樹木能夠永遠存在。這首詠物詩傳達了古人樸素的人與自然和諧相處的良好愿望。二、全國卷閱讀下面這首詩，然后回答問題。夢中作

15、歐陽修夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。 棋罷不知人換世，酒闌無奈客思家。注：本詩約作于皇祐元年（ 1049 ），當時作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州，傳說晉時有一人進山砍柴，見兩童子在下棋，于是臵斧旁觀，等一盤棋結束，斧已爛掉，回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。酒闌：酒盡。（ 1）這首詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情？1（ 2）你認為這首詩在寫作上有什么特色？參考答案：（ 1）因仕途失意而對前途憂慮和無可奈何的心情；希望脫離官場返回家鄉(xiāng)的心情（ 2）一句一個場景；擬景寫情，情景交融；對仗十分工巧。賞析：這是一首體制十分奇特、藝術手法十分講究的詩。一句一絕，四句詩是四個不同的獨立意境，雖然此詩四個畫面各自獨立，

16、然而組合在一起卻又成為一幅構思完整、意境連綿的圖畫。全詩一句一截，各自獨立，描繪了秋夜、春宵、棋罷、酒闌四個不同的意境，好像四幅單軸畫。揚慎升庵詩話卷十一認為，杜甫絕句： ?兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鴛上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 ? 是此詩之祖。不過，細細體味，這四句給人的意象又是統(tǒng)一的，正可以詩題的一個 ? 夢 ?字貫通。因為是夢，故爾有意識流動變幻不定，前后不連貫的特點，使詩中的景和事顯得迷離惝憶，隱隱綽綽，游移不定，似是而非。末句是全詩之關目，一個 ? 客? 字便是夢的原由，夢的主旨，夢的歸宿。李后主尚有 ?夢里不知身是客 ?的時候，到底給人片刻慰籍?？蓺W陽公表現(xiàn)的夢，卻是客愁

17、貫穿于始終，令人抑郁不展，魘魔難去。日有所思則夜有所夢，可見這客愁之深之切了。詩題 ?夢中作 ? ，這當然不可能，可全詩卻給人以無庸臵疑的夢境之感，有如身歷親受。詩人良苦用心和絕妙手筆，可發(fā)一贊嘆。三、新課標全國卷閱讀下面這首樂府詩，完成試題。雨雪曲 江總雨雪隔榆溪，從軍度隴西。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。 天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。 漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。注：江總（ 518-590 ）：南朝陳文學家，字總持，濟陽考城（今河南蘭考）人。歷侍梁、陳、隋三朝。榆溪：指邊塞。隴西：在今甘肅東部。（ 1）這首詩描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的 ? 別路 ? 是什么意思？（ 2）詩人把 ?旗彩壞 ?、?鼓聲低

18、?分別接在 ?天寒 ?、 ?地暗? 之后，這樣寫有什么好處？這首詩表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？參考答案：（ 1）這首詩描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境。 ? 別路 ? 的意思是戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關的路。（ 2）這樣寫的好處是，不僅點明了邊塞 ?天寒 ? 地暗 ? 的環(huán)境，也真實生動地透露出戍卒在這種環(huán)境中產生的 ? 旗彩壞 ? 鼓聲低 ?的心理感受。這首詩表現(xiàn)了戍卒身處遼遠而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。賞析：江總今存征戍詩五首：隴頭水二首、關山月、驄馬驅、雨雪曲，皆為樂府橫吹曲辭，多描寫邊塞之荒僻與離人之憂愁，尤值一提是雨雪曲。起句? 雨雪 ? 點題， ? 榆溪 ?乃邊關之溪， ?隴西 ? 乃邊關要塞，

19、可見戍地之寒遠。? 天寒旗彩壞 ?雖未如 ? 風擎紅旗凍不翻 ? 形象，卻異曲同工。詩末回首遙望來時路，無限思鄉(xiāng)之愁起。樂府詩鑒賞辭典稱此詩 ? 蒼涼勁直，頗有氣骨 ? ，筆者亦有同感。江總 (519 594)，字總持，濟陽考城 (今河南蘭考東 )人，南朝陳大臣。幼聰敏，有文才。年十八，為宣惠武陵王府法曹參軍，遷尚書殿中郎。所作詩篇，深受梁武帝賞識，遂擢為侍郎，后更官至太子中舍人。張纘、王筠、劉之遴，乃一時高才學士，皆對江總雅相推重，與之為忘年友。侯景反，2臺城陷，輾轉避難，流寓嶺南。陳文帝天嘉四年(563 年)還為中書侍郎。后主即位，歷任尚書仆射、尚書令，世稱江令。江總雖身為宰相，但不理政務

20、，終日與陳暄、孔范等陪侍陳后主，游宴后宮，吟作艷詩，荒唐無度，當時謂之狎客。入隋，為秦王文學，卒于江都。有集三十卷，已亡佚，明人輯有江令君集。江總是宮體詩重要作家，今存詩近百首，浮艷靡麗，內容貧弱，多是一些為統(tǒng)治者淫樂助興之作四、安徽卷閱讀下面這首詩，完成試題。歲暮 杜甫歲暮遠為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動江城。天地日流血，朝延誰請纓？ 濟時敢愛死？寂寞壯心驚！注：本詩作于唐代宗廣德元年（763 ）末，時杜甫客居閬州（今四川廊中）。雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。（ 1）詩人為什么會發(fā)出 ? 寂寞壯心

21、驚 ? 的感慨？請結合全詩作簡要分析。（ 2）這首詩使用了多種表達技巧，請舉出兩種并作賞析。參考答案：（ 1）邊境發(fā)生戰(zhàn)事、時局艱危，朝廷中無人為國分憂；歲末暮年，漂泊異地，政治上被冷落，孤獨寂寞；詩人崇高的責任感、強烈的愛國熱情與艱難的處境、報國愿望的難以實現(xiàn)形成巨大的發(fā)差。（ 2）借代，如 ? 煙塵 ? 代指邊境戰(zhàn)事；與后文 ?鼓角 ?相應，從視覺和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭的緊張，渲染了時局的艱危。用典，如 ? 請纓? ，典出漢書終軍傳；在詩句中暗示朝廷中無人為國分憂，借以表達詩人對國事的深深憂慮。賞析：公元 763 年為唐代宗廣德元年，這一年杜甫五十二歲。這一年，他先是在梓州，聽說官軍大勝叛

22、軍，便寫下了著名的聞官軍收河南河北， ? 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng) ? ，喜悅之下便欲還都，不久又想東下吳楚。其間曾經到閬州（今四川閬中）。在這兒，他聽到了吐蕃進犯的消息，于是心憂國家的杜甫寫下了這首歲暮詩。首聯(lián)交待詩人客居他鄉(xiāng)，在歲暮之際，聽到了邊境傳來的外族入侵的消息。剛剛經歷了安史之亂的詩人，是多么希望國家安定，人民能夠安居樂業(yè)呀?？墒莾葢n尚未完全平息，外患又接踵而至。所以首聯(lián)看似平淡的敘述語氣中，卻包含了憂國憂民的詩人多么沉重的心境！頷聯(lián)以 ?煙塵 ?和 ? 鼓角 ? 來借代戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的烽煙籠罩了雪嶺，鼓角聲聲也震動了江城，一個 ? 犯 ?字，一個 ?動? ，寫出了詩人聽到外敵入

23、侵后內心受到的強烈沖擊，把詩人心系國家百姓的那份真摯情感含蘊其中。頸聯(lián)先寫 ? 天地日流血 ? ，天地間日日有人在流血（或解為 ?連 天地日都在流血 ? ），戰(zhàn)爭帶來的血腥，是多么慘不忍睹啊！接著作者發(fā)出自己的擔憂之聲： ? 朝廷誰請纓？ ? 經歷安史之亂后，國家一片亂象，如今面臨強敵入侵，還會有人請纓殺敵嗎？尾聯(lián)反問句： ?濟時敢愛死？ ?一個真正心系國家的人，是不會顧及個人生死榮辱的，為了拯救國家民族、天下蒼生，只會奮不顧身，投身于保家衛(wèi)國的血雨腥風之中。最后一句 ? 寂寞壯心驚 ?，點出了詩人此時的心境。 ? 寂寞 ? 二字，有兩層含義：一是詩人此時獨自客居閬州，確實孤單寂寞；二是詩人有

24、報國之心，3卻無從施展，只能獨自寂寞。然而詩人畢竟是一個憂國憂民的詩圣，盡管年過半百，他的胸中依然跳動一顆不已的 ? 壯心 ? ！一個 ? 驚 ? 字，把他那顆報國的 ?壯心 ? 在聽到外敵入侵之后，砰然一動，豪情頓起的心情表露無遺。五、北京卷閱讀下面這首詩，完成試題。古 風（其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，風飄大荒寒。榮華東流水，萬事皆波瀾。白日掩徂暉，浮云無定端。 梧桐巢燕雀，枳棘棲鵷鸞。且復歸去來，劍歌行路難。注：徂暉：落日余暉。枳棘：枝小刺多的灌木。鵷鸞：傳說中與鳳凰同類，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。（ 1）下列對本詩的理解，不正確的一項是a前四句，寫詩人登高

25、望遠，看到天高地闊，霜染萬物的清秋景象，奠定了全詩昂揚奮發(fā)的基調。b 詩中 ?榮華東流水 ? 與李白夢游天姥吟留別中的 ? 古來萬事東流水 ? 表達的意思有相似性。c. 七、八句借助于描寫白日將盡、浮云變幻的景象，形象而含蓄地表達了詩人對世事人生的感受。d. 九、十句的意思是本應棲息于梧桐的鵷鳥竟巢于惡樹之中，而燕雀卻得以安然地宿在梧桐之上。（ 2）結合全詩，簡述結尾句 ?劍歌行路難 ? 所表達的思想感情。參考答案：（ 1） a（ 2）對榮華易逝、世事多舛的人生境遇的感慨對黑白顛倒、小人得志的社會現(xiàn)實的不滿對懷才不遇、壯志難酬的自身遭際的激憤。六、重慶卷閱讀下面這首詞，然后回答問題。菩薩蠻 北

26、固題壁郭麟青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不到頭。 片帆如鳥落，江住儂船泊。 畢竟笑山孤，能留儂住么？（ 1）簡析 ?片帆如鳥落，江住儂船泊。 ? 中? 住 ?字的含義。（ 2）詞的上闋說 ? 依也替江愁 ? ，下闋說 ? 畢竟笑山孤 ? ， ?愁 ? 與?笑? 是否矛盾？為什么？參考答案：（ 1） ?住 ? 字寫出了因看不見江水流動而產生的錯覺，也形象地表現(xiàn)出水流平緩之狀。4（ 2）不矛盾。從 ? 愁?到 ? 笑? ，表現(xiàn)了作者主觀感受的變化。作者先為群山重疊似乎要截住江流而愁。然后，又為青山畢竟截不住江流而喜，故笑。七、福建卷閱讀下面這首詩歌，回答問題。訪隱者郭祥正一徑沿崖

27、踏蒼苔，半塢寒云抱泉石。 山翁酒熟不出門，殘花滿地無人跡。注：塢：山坳。山翁：此處指隱者。（ 1）在詩句中，與詩題相呼應的最關鍵的一個字是 。（ 2）結合第三、四句，賞析 ?隱者 ? 的形象。（ 3）下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項是a開荒南野際，守拙歸園田。 b. 錦城雖云樂，不如早還家。 c.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 d. 春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。參考答案：（ 1）踏（ 2）通過描寫隱者獨飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。（ 3） a.鑒賞在北宋新舊黨的斗爭中,郭祥正的遭遇有似蘇軾,因此他對蘇軾

28、頗為同情，感慨很多，如寄東坡先生自朱崖量移合浦寫道：? 君恩浩蕩似陽春，海外移來住海濱。莫向沙邊弄明月，夜深無數(shù)采珠人。 ? 他的金山行一詩，被稱為 ? 造語豪壯 ? ，其中有 ? 卷夜閣掛北斗，大鯨駕浪吹長空 ?；? 寒蟾八月蕩瑤海，秋光上下磨青銅；鳥飛不盡暮天碧，漁歌忽斷蘆花風? 句。晚年隱居 ,不問世事 ,詩風由豪壯而沖淡,如西 :? 遠近皆僧剎，西 八九家。得魚無賣處，沽酒入蘆花。 ? 訪隱者 :? 一徑沿崖踏蒼壁 ,半塢寒云抱泉石。山翁酒熟不出門，殘花滿地無人跡?？梢娝脑婏L多樣，所以過去人評其詩如大排筵席二十四味 ?（宋詩紀事）。八、廣東卷閱讀下面的宋詞，然后回答問題。望江東 黃庭

29、堅江水西頭隔煙樹，望不見、江東路。 思量只有夢來去。更不怕、江闌住。 燈前寫了書無數(shù)，算沒個、人傳與。 直饒尋得雁分付，又還是、秋將暮。注：闌：阻隔；阻攔。直饒：縱使。分付：交付。（1）簡析 ?隔? 字的雙重意蘊。（ 2）請從虛實關系的角度分析這首詞的上片或下片。高考古詩詞賞析：此詞以純真樸實的筆調抒寫相思之情。全詞以一種相思者的口氣說來，由不能相會說起，至遙望，至夢憶，至對燈秉筆，終至傳書無由。通過一段連貫的類5【篇三：初中課外古詩賞析練習題及答案】閱讀下列各首古詩, 然后回答問題。（一）墨梅王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！咀⑨尅磕罚核嫷拿坊?。洗硯

30、池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。1 、詩中的梅花有哪些特點？2 、詩人借墨梅要表達怎樣的思想品格？（答案： 1、花色淡墨，花香清芬。 2、表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨善其身，孤芳自賞的品格。 ）（二）別董大高適千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？【注釋】董大：指唐代著名的琴師董庭蘭。黃云：烏云。曛：昏暗。白日曛，即太陽黯淡無光。1、“千里 ”，有人寫作 “十里 ”，你認為用那個字更好？為什么？2 、詩的后兩句表達了對友人怎樣的情誼？這兩句與王維送別詩 “勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人 ”的格調有什么不同？（答案： 1、用 “千”字好。 “千里 ”境界壯闊，可以著力渲染凄寒

31、悲苦的氣氛，又與詩的后兩句情調相諧。 2、表達了對友人的勸慰和贊美之情，鼓勵朋友樂觀豪邁，積極進取。這兩句詩氣勢雄壯，胸襟開闊，一掃纏綿憂怨的老調，是壯偉之音。）（三）渡漢江宋之問嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！咀⑨尅窟@首詩寫于作者貶謫嶺南逃歸途中。1、詩歌前兩句里的“斷”和 “復”反映詩人怎樣的貶謫生活？2 、按常理說后兩句似乎寫作 “近鄉(xiāng)情更切，急欲問來人 ”更恰當，這里的 “怯”和“不敢 ”反映了怎樣的心理？（答案 1、作者貶居嶺外，思念親人，又長期得不到家人的任何音訊，精神極為痛苦。 2、因為一方面固然日夜在思念家人，另一方面卻又時刻擔心家人的命運，怕他們由于自己的牽

32、累或其他原因遭到不幸。這種抒寫，更顯真切、耐人咀嚼。）（四）山行留客張旭山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣?！咀⑨尅课飸B(tài)：景物的樣子，這里指(山中的）景色。便擬歸：就打算回去。1、首句的 “弄 ”字歷來為人稱道，請從修辭和表達效果上品味這個煉字。2 、詩中哪兩個字說明客人要回去的原因？哪一句以退為進，表達了作者對自然景色的喜愛與希望同友人共賞美景的愿望？（答案： 1、這個 “弄 ”字，用擬人的手法，化靜為動，將萬物沐浴在春光中的靜景寫活了，給景物注入了無限的生機與活力，同時也給客人留下了一個廣闊的想象空間，仿佛是要讓客人自己意識到如此美景，留下來是值得的！2、輕陰，

33、入云深處亦沾衣（五）絕句杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注釋】泥融：指凍泥融化，又軟又濕。1 、詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象？2 、后兩句中的 “泥融 ”、 “沙暖 ”呼應了前面哪兩個字？一 “飛 ”一 “睡 ” 有著怎 樣不同的情態(tài)？（答案： 1、 “遲日 ”、“江山 ”、 “春風 ”、 “花草 ”。 2、呼應 “遲日 ”，這是工筆細描的特定畫面，既有燕子翩飛的動態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。飛燕的繁忙蘊含著春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。）（六）江上漁者范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里?！咀⑨尅繚O者：捕魚的人。但：只。鱸魚：一種頭大口