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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上江蘇省鹽城市2018年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上)1.-2018的相反數(shù)是( )A2018 B-2018 C D2.下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( ) A B C D3.下列運(yùn)算正確的是( )A B C D 4.鹽通鐵路沿線水網(wǎng)密布,河渠縱橫,將建設(shè)特大橋梁6座,橋梁的總長(zhǎng)度約為米,將數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )A B C D5.如圖是由5個(gè)大小相同的小正方體組成的幾何體,則它的左視圖是( ) A B C D6.一組數(shù)據(jù)

2、2,4,6,4,8的中位數(shù)為( )A2 B4 C6 D87.如圖,為的直徑,是的弦,則的度數(shù)為( )A B C D8.已知一元二次方程有一個(gè)根為1,則的值為( )A-2 B2 C-4 D4二、填空題(本大題共有8小題,每小題3分,共24分.不需寫出解答過(guò)程,請(qǐng)將答案直接寫在答題卡相應(yīng)位置上)9.根據(jù)如圖所示的車票信息,車票的價(jià)格為 元10.要使分式有意義,則的取值范圍是 11.分解因式: 12.一只螞蟻在如圖所示的方格地板上隨機(jī)爬行,每個(gè)小方格形狀大小完全相同,當(dāng)螞蟻停下時(shí),停在地板中陰影部分的概率為 13.將一個(gè)含有角的直角三角板擺放在矩形上,如圖所示,若,則 14.如圖,點(diǎn)為矩形的邊的中點(diǎn)

3、,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),交邊于點(diǎn).若的面積為1,則 。15.如圖,左圖是由若干個(gè)相同的圖形(右圖)組成的美麗圖案的一部分.右圖中,圖形的相關(guān)數(shù)據(jù):半徑,.則右圖的周長(zhǎng)為 (結(jié)果保留)16.如圖,在直角中,、分別為邊、上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),若要使是等腰三角形且是直角三角形,則 三、解答題(本大題共有11小題,共102分.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域內(nèi)作答,解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟)17.計(jì)算:.18.解不等式:,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).19.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.20.端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié).小峰同學(xué)帶了4個(gè)粽子(除粽餡不同外,其它均相同),其中有兩個(gè)肉餡粽子、一個(gè)紅棗餡粽子和一個(gè)豆沙餡粽子

4、,準(zhǔn)備從中任意拿出兩個(gè)送給他的好朋友小悅.(1)用樹狀圖或列表的方法列出小悅拿到兩個(gè)粽子的所有可能結(jié)果;(2)請(qǐng)你計(jì)算小悅拿到的兩個(gè)粽子都是肉餡的概率.21.在正方形中,對(duì)角線所在的直線上有兩點(diǎn)、滿足,連接、,如圖所示.(1)求證:;(2)試判斷四邊形的形狀,并說(shuō)明理由.22.“安全教育平臺(tái)”是中國(guó)教育學(xué)會(huì)為方便學(xué)長(zhǎng)和學(xué)生參與安全知識(shí)活動(dòng)、接受安全提醒的一種應(yīng)用軟件.某校為了了解家長(zhǎng)和學(xué)生參與“防溺水教育”的情況,在本校學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生作調(diào)查,把收集的數(shù)據(jù)分為以下4類情形:. 僅學(xué)生自己參與; . 家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與;. 僅家長(zhǎng)自己參與; . 家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解

5、答下列問(wèn)題:(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_名學(xué)生;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并在扇形統(tǒng)計(jì)圖中計(jì)算類所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù);(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校2000名學(xué)生中“家長(zhǎng)和學(xué)生都未參與”的人數(shù).23.一商店銷售某種商品,平均每天可售出20件,每件盈利40元.為了擴(kuò)大銷售、增加盈利,該店采取了降價(jià)措施,在每件盈利不少于25元的前提下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間銷售,發(fā)現(xiàn)銷售單價(jià)每降低1元,平均每天可多售出2件.(1)若降價(jià)3元,則平均每天銷售數(shù)量為_件;(2)當(dāng)每件商品降價(jià)多少元時(shí),該商店每天銷售利潤(rùn)為1200元?24.學(xué)校與圖書館在同一條筆直道路上,甲從學(xué)校去圖書館,乙從圖書館回學(xué)校,甲、乙兩人都勻

6、速步行且同時(shí)出發(fā),乙先到達(dá)目的地.兩人之間的距離(米)與時(shí)間(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.(1)根據(jù)圖象信息,當(dāng)_分鐘時(shí)甲乙兩人相遇,甲的速度為_米/分鐘;(2)求出線段所表示的函數(shù)表達(dá)式.25.如圖,在以線段為直徑的上取一點(diǎn),連接、.將沿翻折后得到.(1)試說(shuō)明點(diǎn)在上;(2)在線段的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn),使.求證:為的切線;(3)在(2)的條件下,分別延長(zhǎng)線段、相交于點(diǎn),若,求線段的長(zhǎng).26.【發(fā)現(xiàn)】如圖,已知等邊,將直角三角形的角頂點(diǎn)任意放在邊上(點(diǎn)不與點(diǎn)、重合),使兩邊分別交線段、于點(diǎn)、.(1)若,則_;(2)求證:.【思考】若將圖中的三角板的頂點(diǎn)在邊上移動(dòng),保持三角板與、的兩個(gè)交點(diǎn)、都存在

7、,連接,如圖所示.問(wèn)點(diǎn)是否存在某一位置,使平分且平分?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.【探索】如圖,在等腰中,點(diǎn)為邊的中點(diǎn),將三角形透明紙板的一個(gè)頂點(diǎn)放在點(diǎn)處(其中),使兩條邊分別交邊、于點(diǎn)、(點(diǎn)、均不與的頂點(diǎn)重合),連接.設(shè),則與的周長(zhǎng)之比為_(用含的表達(dá)式表示).27.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)、兩點(diǎn),且與軸交于點(diǎn).(1)求拋物線的表達(dá)式;(2)如圖,用寬為4個(gè)單位長(zhǎng)度的直尺垂直于軸,并沿軸左右平移,直尺的左右兩邊所在的直線與拋物線相交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),連接,在線段上方拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),連接、.()若點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,求面積的最大值,并求此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);()直尺在平移過(guò)程中,面積是否有最大值?若有,求出面

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