【精選】老師的工作總結(jié)模板合集5篇

1、【精選】老師的工作總結(jié)模板合集5篇老師的工作總結(jié) 篇1 在這一年里，我真心感受到集體帶給個人的暖和。我要上公開課以前，各位優(yōu)秀的名師工作室老師們都會毫不保留地賜予我指導，讓我快速成長！也讓感受到數(shù)學課帶給同學們無窮魅力！ 一、“大家庭”促進了我們共同成長 三班級是同學行為習慣定性階段，也是同學們開頭有了自我主見，有了叛逆的初期。作為一個閱歷不足的班主任正是幸運地加入了“宗瑞華名師工作室”學到了許多訓練教學理論并開闊了視野。在名師工作室的引領(lǐng)下，我們增長了前進的動力，從更大程度上激發(fā)了自己的潛力，在這一年期間，我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)覺總結(jié)，不斷的學習、反思，讓自己在肯定程度上得到了提高

2、。作為一名老師，我.著訓練家蘇霍姆林斯基的話：“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是同學的訓練者，生活的導師和道德的引路人?！睅啄陙?，我始終.這句話，以飽滿的熱忱投入到我所喜愛的訓練事業(yè)中。 二、我的收獲 在這一年里，收獲得挺多，讓我最想和大家共享的是如何在數(shù)學課堂上“有效提問”。課堂提問，是指在課堂教學中，老師依據(jù)肯定的教學目的要求，針對有關(guān)教學內(nèi)容，設(shè)置一系列問題情境，要求同學思索回答，以促進同學主動思維，提高教學質(zhì)量。數(shù)學是思維的體操，“宗瑞華”老師曾在提問方面給我上了一堂有意義又深刻的數(shù)學課。提問簡潔，針對性強，直切主題，而且更能熬煉同學的思維。 總結(jié)出提問應從這幾方面來考慮： 1

3、、要給同學留有探究的空間，符合同學的年齡特點。設(shè)計的問題要能激發(fā)同學主動思維。 2、設(shè)計問題要有針對性，依據(jù)這堂課的重難點來提問題。 3、要設(shè)計追問。假如說一開頭的設(shè)問是啟發(fā)同學觀看，引導同學產(chǎn)生認知沖突，從中查找解決問題的思路。通過追問，讓同學的思維更有連慣性。 4、老師要設(shè)計一些反思性問題促進同學反思。如：對你有什么啟發(fā)？ 三、向優(yōu)秀老師學習，與年經(jīng)老師共同探討 一年多的學習，讓我快速成長。通過“微課”制作、“翻轉(zhuǎn)課堂”“電腦剪輯”讓我跟上了大家的步伐。又與蘇莉老師建立了師徒關(guān)系，在平常的教學中，我盡我的最大努力去關(guān)心她，聽課后準時的提出有參考價值的建議。只要有所需，我都毫不保留的把所知告

4、知她，她隨時可以聽我的課，甚至有時我認為這節(jié)課值得聽，我就主動的讓她聽，也讓她給我提一些珍貴看法，這樣我們共同進步，共同提高。不但在教學上關(guān)心她，在生活上、教學思想上我們也不斷的溝通，讓她盡快的成為數(shù)學老師中的領(lǐng)頭羊。一年來的努力，蘇老師的教學水平有了較大提高。同時我還主動傾聽其他年輕老師的課，仔細探討，思考，在不斷的學習與追求中自己也取得了進步！ 總之，名師工作室的學習為我提高訓練與教學水平供應了一個特別好的平臺，取得了較好的學習效果。因此我要利用好這一平臺，在今后的學習中要更加努力，向?qū)煂W習，向工作室的各位同行學習，充分利用好這一資源不斷提高自己的業(yè)務水平。 老師的工作總結(jié) 篇2 xx月

5、，積蓄了一年的工作經(jīng)受。寒冷的天氣里，我們的工作依舊緊急而勞碌的進行著。現(xiàn)對11月工作總結(jié)如下： 一、常規(guī)方面 幼兒園的平安重于泰山!在幼兒的一日生活之中，良好生活習慣的培育也是我們每日工作的重中之重。本月我們在幼兒的穿脫衣服方面和進餐方面進行著重的培育。隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，幼兒的衣物也隨之增多。所以我們利用中午睡前和起床的環(huán)節(jié)指導、練習幼兒自己自己穿脫衣服。進餐時，老師會先報菜名，講講吃的是什么食物，對小伴侶的身體有什么好處等等，以引起幼兒的食欲。餐中，老師會始終鼓舞吃飯稍慢的幼兒，如：陳君卿小伴侶，我們對此調(diào)整了訓練措施，由原來盛的一樣多調(diào)整為每次少盛多添，這樣不僅減輕了幼兒進餐的壓力，還增加

6、了幼兒對吃飯的愛好，此種方法已經(jīng)推舉給陳君卿的媽媽，經(jīng)過在家的試驗，他的媽媽特別認可老師的此種方法。 二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 xx月份，我們的活動主題為冬天來了。在墻面中，老師帶領(lǐng)小伴侶們制作了圣誕樹、雪花和手套等關(guān)于冬天的裝飾物。讓孩子們通過自己動手操作來真正了解冬天，感受冬天。 三、家長工作方面 國際班的家長工作方面需要加強培育了。家長們協(xié)作老師工作、支持老師工作的意識越來越弱。班級博客，家長們的掃瞄率特別低，圣誕節(jié)老師請家長給班級帶各種圣誕節(jié)日的裝飾品，剛開頭沒有幾個家長帶，后來在老師的表揚與鼓舞下，班級的許多的家長才去給小伴侶去超市買來裝飾品，給班級帶過來。通過家長們協(xié)作班級的工作，我們國際

7、班的班級環(huán)境變得五彩繽紛起來，孩子們也提前感受到了圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。 四、大活動 xx月8日，班級進行了家長開放日活動。國際班由于孩子的年齡問題，所以我們進行了分組教學。這樣的教學形式得到了家長的確定，孩子們也主動與老師互動，主動回答老師的問題。家長們能夠如實的看到孩子在幼兒園的表現(xiàn)。此次開放活動得到了家長們高度的認可。 xx月23日，圣誕前夕。幼兒園進行了“暢游藍森林親子同樂嘉年華”的活動?；顒又笆呛⒆觽冞@學期學習內(nèi)容的匯報演出。早上8點半正式開頭。在鈴兒響叮當?shù)囊魳仿曋?，拉開了此次匯報演出的序幕。開著孩子們跟隨老師仔細的做著各種舞蹈動作，臉上稚嫩的表情，給了老師無比的力氣與信念。經(jīng)過：英

8、語展現(xiàn)、唐詩宋詞的背誦、.詩詞的背誦、和多個舞蹈、兒童歌曲的演唱之后，在孩子們的歡歌笑語聲中，家長們的贊揚聲中，我們的學期匯報演出圓滿結(jié)束了。家長們對這次匯報活動，特別滿足，紛紛贊揚孩子們太棒了!接下來的嘉年華的嬉戲活動，真的是讓孩子們和家長一起同樂了。家長帶著小伴侶一起互動嬉戲，也留下了歡聲笑語，增近了親子感情!此次活動，對于許多的小伴侶來說，他們?nèi)松械牡谝淮巍Ｐ湃芜@樣的一次活動會肯定會帶給孩子們一份一生的、美妙的回憶。 老師的工作總結(jié) 篇3 “.砥礪前行”是今年出現(xiàn)最多的字眼，也是作為一位老師的現(xiàn)階段座右銘。我始終以為老師就是一位引導者、一個伴侶、一個批判家、一個實踐先驅(qū)、一個說真話的人

9、、一個抱負主義者、一個沖突的思索者;總之這個職業(yè)需要一種精神，我的精神引導就是：不求盡如人意但求無愧我心!我始終以來認為：訓練同學德育先行!利用各種活動增加凝聚力樹立集體主義觀念，在活動中訓練，在參加中認同，在認同中相互影響，在影響中傳播正能量，在正能量中樹立自己的人生抱負，在抱負的指引下學習和規(guī)范自我，在規(guī)范中讓自己高尚! 本學期負責工作如下：正常的教學工作(負責初三一班初三二班初一四班的體育課)，和音體美相關(guān)的全部活動的組織和方案包括計算機相關(guān)活動，負責國家體質(zhì)健康同學體質(zhì)數(shù)據(jù)本校數(shù)據(jù)整合上傳，學校科技創(chuàng)新活動。 學期初在學校校委會的指導下開頭籌備我校合校后的第一屆田徑運動會，我音體美組各

10、位成員都特別主動主動，主動擔當相應的任務，尤其是朱惠.和楊聰主任在負責平安、工會、政教等工作之外還能很好的完成運動會的預備任務，使得運動會可以如期進行，在全體師生的共同努力下我校第一屆運動會取得了圓滿的勝利，受到了師生的全都好評! 在學校領(lǐng)導的指導下，在周玨老師和李新勝老師的細心組織支配下，我?！翱萍紕?chuàng)新節(jié)”在11月21日順當完成區(qū)科協(xié)、區(qū)訓練局的作品驗收和科普劇匯報表演并評出我校優(yōu)秀班級和個人。 李鳳老師細心組織同學參與臨河區(qū)美術(shù)作品展，組織布置美術(shù)教室參與最美教室評比。 馮鳳偉老師和高素君老師主動訓練同學參與電腦科幻畫競賽。 劉紅亮老師主動組織訓練足球隊并帶領(lǐng)我校足球隊參與了臨河區(qū)中學校足

11、球競賽。 朱惠.和我組織同學參與臨河區(qū)中同學籃球競賽，其中朱惠.帶領(lǐng)的女隊取得了女子組第一名的好成果，男隊也發(fā)揮出了應有的水平熬煉了隊伍，發(fā)揚了精神;由于各種緣由臨河區(qū)中學校乒乓球賽、越野賽、對抗賽等競賽一律取消。 在學校領(lǐng)導指導下，在我們音體美組的組織下，在全體老師的協(xié)作下我校于12月1日下午進行了冬季越野賽(我校是現(xiàn)階段進行越野賽為數(shù)不多的學校之一)，取得圓滿勝利;產(chǎn)生出優(yōu)秀集體七個，受獎個人105人。 我校體質(zhì)健康數(shù)據(jù)于12月10日完成數(shù)據(jù)上傳。我校自20xx年至今在同學體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上傳方面從未出現(xiàn)被通報現(xiàn)象。 我以為多組織各種集體活動，尤其是老師和同學都參加的活動，可以有效的增進同學和

12、同學之間同學和老師之間的關(guān)系，為教學工作的開展，教學效率的提升有極大的關(guān)心;親其師而后信其道，言傳不如身教! 每一項工作的完成都離不開學校領(lǐng)導的大力支持也離不開各位同事的耐煩協(xié)作，我將再接再厲迎接新的挑戰(zhàn)! 老師的工作總結(jié) 篇4 一學期的時間在緊急而又勞碌、開心而又改善的工作中轉(zhuǎn)瞬即逝。本學期，我校一切以同學的成長為動身點，轉(zhuǎn)變訓練觀念，深化課堂教學改革；以培育同學創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。依靠全體教職工的共同努力，取得了肯定的成果,現(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強學習，樹立新的理念 理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣闊老師的訓練觀念，讓全部老師的訓練理念提升到一個新

13、的局面，本學期，我們加強了老師的理論和業(yè)務學習，采納集體與自學相結(jié)合的方法，提倡學后思，讓先進的訓練思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更好的指導自己的教學實踐，更好地為訓練教學服務。 1、加強對“蘇、陶”理論的學習。 本學期我們以開展“名家訓練思想論壇”活動為契機，督促老師學習給老師的100條建議陶行知訓練名篇，以高、中、低班級教研組為單位，組織各學科老師對兩本著作具體研讀后，分別確定論壇主題，教研組內(nèi)討論論討，最終在全校的論壇中評比展現(xiàn)。通過論壇活動的開展，廣闊老師不僅對蘇陶理論有了新熟悉，并能在日常教學工作中得以運用，更在全校掀起了一股學習研討的熱潮。這個學期，在學校開展的各類教研活動中，

14、老師們都較好地體現(xiàn)了這些精神。 2、重視訓練教學理論學習。 訓練教學理論是老師課堂教學的指針，本學期我們組織老師觀看了有關(guān)課堂教學的錄像，還訂閱了湖北訓練學校語文老師學校數(shù)學老師學校青年老師等教學書刊。通過學習，溝通，總結(jié)等系列活動，讓老師的觀念得到更新，學問得到進步，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。 3、鼓舞老師外出觀摩學習。 為了適應訓練改革的新形勢，不斷提高老師教學業(yè)務水平，我校大力支持老師到外校去觀摩學習，本學期，共派出幾名老師分別參與了省、市級各類培訓、學習活動。每次外出學習后，老師都將學到的最新的教學理念用匯報課、專題匯報的形式匯報學習收獲。將外出學習收獲最大化的回報學校

15、，以此帶動全校老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。 二、加強校本教研培訓、提高老師素養(yǎng) 1.這學期，我校在校本培訓中把老師的政治思想和師德修養(yǎng)放在首位，以轉(zhuǎn)變訓練理念為核心，采納多種形式更新老師訓練觀念，用先進的名家訓練思想指導訓練行為，確立先進的訓練觀，人才觀、同學觀。激勵老師要不斷地提高自己，進展自己，通過自學、遠程培訓等形式提高自身的學歷層次和業(yè)務水平。從而使老師以身作則，真正做到教書育人，為人師表，不斷更新學問，以適應同學進展需求。 2、提高老師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素養(yǎng)和教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期我們一如既往，在開學之初，就組織每學科的教研組長對下一級老師進行教材培訓。為了有效的提高培訓效果，要求培訓

16、人員仔細確定培訓內(nèi)容和培訓形式，培訓內(nèi)容要親密結(jié)合教學實際。通過培訓，老師都能在較短的時間里明確教學目標，熟識新教材內(nèi)容，為新學期工作的順當開展，打下了扎實的基礎(chǔ)。 3、我校有相當一些新參與工作的青年老師，他們的政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務力量急需提高。學校要求新老師參與工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課，五年爭取上示范課。面對這些現(xiàn)實，我們把抓老師訓練理論學習，更新思想觀念做為師資培訓的前提。我們組織青年老師聽講座，看錄像，觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀老師的講課；開展青藍結(jié)對工程，實行一對一的幫扶形式關(guān)心青年老師更快更好的成長。通過這些措施的有效實施，不少青年老師在全校的賽課 活動中嶄露頭角。 4、本學期我們

17、組織各學科組針對各自討論實施的小課題，開展了試驗課題成果展現(xiàn)賽課活動?；顒庸卜终Z文、數(shù)學兩個大組，每組通過聽課評比出參賽老師，然后再參與校內(nèi)的賽課活動，賽課內(nèi)容是本學科組討論課題的成果展現(xiàn)，各學科組長擔當評委，最終評比出了四節(jié)優(yōu)秀課例。 5、提升業(yè)務，樂于動筆。學校要求每人結(jié)合自己本學期教學實際，適時總結(jié)閱歷教訓，撰寫一篇訓練敘事、教學反思或教學心得。正人先正己，育人先育己，養(yǎng)成堅持動筆的習慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為教學的動力之源。 這些活動的開展極大的調(diào)動了我校老師主動性和主動性，使我校老師的整體素養(yǎng)有了明顯的提高。 三、緊抓教學常規(guī)工作，重務實，重實效 1、 我校在建立健全教學管理制度

18、和教學質(zhì)量的綜合評價體系的基礎(chǔ)上，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面進展，從微觀上，對學校的授課方案、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成果評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關(guān)鍵是老師，每位老師必需備好每一節(jié)課，主動從教材中挖掘出啟迪同學，培育同學力量的因素，充分調(diào)動同學的思維主動性，使大部分同學在克服肯定困難的前提下學到更多學問，增長力量。 2、堅持以同學為主體，老師為主導，訓練為主線的教學模式。教學中留意充分調(diào)動同學的主動性，活躍思維，在課堂上，老師留意創(chuàng)設(shè)問題的情景，主動引導同

19、學對事物進行分析比較，培育概括和推斷推理、綜合的力量和運用學問的力量。老師在以同學為主體，仔細討論教法。依據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點、同學的年齡特點及班級的實際狀況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培育同學的規(guī)律思維力量、語言表達力量，動手操作力量及自學力量。努力改進教法的同時，也留意對同學進行學法的指導，以學法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。 3、深化鉆研教材。把握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重、難點，把握關(guān)鍵。細心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的；有詳細的教學內(nèi)容；有連貫而清楚的教學步驟;有啟發(fā)同學主動思維的教法；有合適精當?shù)木毩暋?4、重視集體備課、教后反思。各教研組堅持集體

20、備課，備課做到“三定、四統(tǒng)一”，還要提前一周集體備課。老師應當將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學疑問，促進同學心智進展上。備課應多方擴充信息，不斷改善，完善備課資料，創(chuàng)新教案，培育同學發(fā)覺問題，解決問題力量，擴展思路。課后堅持寫教后反思，準時記載本課教學的勝利和失誤；反思一節(jié)課存在的問題是否解決。以便不斷總結(jié)閱歷，吸取教訓，改進教法，不斷提高。 5、提高老師素養(yǎng)。學校要求每位老師師德要體現(xiàn)“四個一”：敬重關(guān)懷每一個同學，仔細上好每一節(jié)課，熱忱接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素養(yǎng)，在教學中杜絕體罰和變相休罰同學現(xiàn)象，不許老師亂收

21、費，亂訂資料，亂辦班。 6、本學期我校連續(xù)推動“書香校內(nèi)”活動的深化開展。圖書角的管理完善、經(jīng)典誦讀內(nèi)容的確定、誦讀活動的評價管理、教務處都把工作落到實處。每天的經(jīng)典誦讀時間，整個校內(nèi)朗朗的讀書聲響徹校內(nèi)，書香的浸潤，在同學心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，為加深師生文化底蘊發(fā)揮主動的作用。 四、榮譽成果 老師的專業(yè)成長離不開教研活動的開展，學校鼓舞老師主動參與各類教學教研活動，學校為之主動創(chuàng)設(shè)條件、架設(shè)平臺。有年輕老師參與評課活動，校領(lǐng)導讓骨干老師與他們結(jié)成對子，全面參加備課，對教學中出現(xiàn)的問題準時予以訂正、評析，進而反復推敲教學中的每個環(huán)節(jié)，逐一進行改進，領(lǐng)導反復聽課，嚴格把關(guān)，在學校的細心培

22、育下，我校這些小花競相開放： 在三官殿中心學校舉辦的“文明湖北”演講活動中，我校五班級同學陳豌君、四班級同學譚曉琴均榮獲演講競賽二等獎。 在丹江口市中學校生才藝展現(xiàn)學校組競賽中，我校二班級同學周星辰榮獲市二等獎。 五、畢業(yè)班工作 畢業(yè)班工作是學校教學工作的重點，為了讓每一名同學都順當畢業(yè)，合格升入學校。學校領(lǐng)導高度重視，開學初，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過仔細討論，加強了老師的力氣，用具有豐富教學閱歷的老老師來擔當六班級的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，準時召開畢業(yè)班老師工作會議，了解同學狀況，要求老師以教材為主，打好同學雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的復習方案，采納抓兩頭帶中間的方法，仔細上

23、好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)、特殊對過去學習底子薄的孩子，更要關(guān)懷照看，保證完成訓練局布置的任務。五月份我校就進入全面復習階段，畢業(yè)班分門別類進行語文識字、朗讀、背誦等力量驗收，一次不合格，還有下一次，經(jīng)過幾次后，同學優(yōu)秀率不斷提升。數(shù)學分類進行系統(tǒng)復習，我們整理出各種類型練習題反復練習，逐個過關(guān)，提高了同學分析問題和解決問題的力量。 我們安樂河學校全體師生有信念和決心在縣訓練局和各級領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，不負眾望，把握機遇，使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。 老師的工作總結(jié) 篇5 在步入老師崗位的一年多時間里，所帶班級的同學中存在著一些“三困生”。所謂“三困生”，即指家庭經(jīng)濟困難、學習困難和思想困惑的

24、同學。一般來說，完全意義上的“三困生”比較少見，但“一困”、“二困”的同學卻為數(shù)不少。關(guān)心“三困生”擺脫逆境，是班主任工作的一項重要工作。下面將我一年多的關(guān)心“三困生”工作總結(jié)如下： 一、對“家庭條件困難生”的關(guān)心 在我所帶班級中，就有一些家庭經(jīng)濟困難的同學。對待這樣的孩子，我首先與孩子溝通，詢問一下家里的實際狀況的。然后在平常的學習生活的中，抽出閑暇的課余時間，對孩子多關(guān)心。孩子的鉛筆太少太舊，為孩子添補新的；孩子的衣服破了，為孩子縫補一下；孩子午餐后沒有水果，每天自己多帶一個給孩子吃 我的班級中有一個孩子，家住在郊區(qū)比較遠，母親沒有工作。從一班級開頭這個孩子就自己通勤，而且常常不帶水或由于趕車而吃不上早飯就來上學。了解到他這種狀況的后，我就常常到辦公室給他打水，看到他沒