下學期工作方案

1、下學期工作方案下學期工作方案1 學習部是同學會里面的極為重要的部門，負責著全員幾千名同學的學習狀態(tài)監(jiān)管。我們學習部作為學校學習生活支配與全體同學執(zhí)行之間的樞紐，始終在盡力地為學校做好安排給部門的工作，盡力地為全部的同學做好監(jiān)督者的角色。為了下學期學習部更好為學校為同學做好工作，學習部特作如下工作方案： 一、進一步完善學習部的各項建設 在下學期學習部講連續(xù)做好大一新進干事的培育工作，將他們培育成我們部門的中堅力氣，更好地為學院的同學們服務。因此在下學期，我們方案在每一周二的下午五、六節(jié)課在我們部門的活動室，特地開展培訓課程，學長學姐負責培訓工作，教會新進干事如何做活動策劃方案、活動開展前的各項活

2、動支配的留意事項，盡快地讓他們成為一個有高素養(yǎng)、高行動力量的人。這樣不僅可以讓他們更好地為同學服務，也可以關(guān)心他們成為更加優(yōu)秀的自己。 我們學習部作為同學干部，負責著全部同學的的學習考勤的工作，因此我們?nèi)扛墒鲁艘袕姷墓ぷ髁α恐?，還必需要有優(yōu)秀的思想熟悉，避開部門人員出現(xiàn)不正值的思想，利用部門的權(quán)力來謀取不正值的事。所以我們還要加強部門的思想建設，因此除了每周部門例會的時候，重申部門的制度問題之外，還預備聯(lián)合同學會的組織部一起進行思想座談會，學習先進的思想理念，來強化部門干事的思想。 二、全院的各項工作支配 在沒有各項事情支配的前提下，我們學習部的主要工作就是學院早自習、晚自習的考勤工作

3、，看各班級同學到教室自習狀況；以及每一天早晨和下午上課前在學院門口值班，以防有帶食品進入教學樓弄亂衛(wèi)生的狀況，以及穿著不得體影響教學素養(yǎng)形象的問題。所以，下學期我們學習部將更加專心的做好這些工作支配，每一周的星期六就依據(jù)各位干事的課程支配來制定值班表，支配好部門干事完成上述工作，并且準時、仔細、不加私情地做好違規(guī)違紀的登記，并做好錯誤記錄的消退工作。 三、下學期學習活動規(guī)劃 下學期的將會有許很多多的證書考試，例如英語四、六級考試、一般話考試，為了關(guān)心同學更好地適應工作，學習部方案在下學期，開展朗誦競賽和辯論賽，關(guān)心同學們加強一般話練習。再就是我們預備在四、六級考試前一個月與學校老師聯(lián)系，借用學

4、院影劇樓的空教室，支配給同學們英語學習，讓他們更好地面對考試。 這只是我們部門大致的規(guī)劃，詳細的工作還需要看詳細的狀況，敏捷改變！ 下學期工作方案2 一、指導思想 以學習貫徹.精神和黨的群眾路途訓練實踐活動為主線，以教體局年度工作要點為指針，全面貫徹國家訓練方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化訓練教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推動素養(yǎng)訓練，全面提高訓練教學質(zhì)量，努力辦人民滿足學校。 二、工作思路 堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖進展。 三、重點工作 （一）

5、老師管理與考核工作 1。師德管理與考核。嚴格落實老師考勤制度，老師請假制度、代課制度和老師師德考核制度。以周為單位，通過班級組內(nèi)記錄考勤，老師確認簽字，教育處總體考量的方式，確?？记谟涗浾鎸嵕珳薀o誤。細化考勤內(nèi)容，對老師上課、會議、活動、代課等工作進行全面考核。對不遵守老師職業(yè)道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票拒絕。 2。業(yè)務管理與考核。結(jié)合兩評四考內(nèi)容，依據(jù)xx二小教學常規(guī)基本要求，對老師專業(yè)水平、專業(yè)進展、日常教學等工作進行全面量化。組織自主高效課堂教學理念培訓與測試考核工作。 3。召開教代會，爭論形成長效量化考評機制。通過學習培訓、征求老師建議等方式，逐步形成

6、涵蓋老師德能勤績的考評機制，既重結(jié)果更重過程。使教學質(zhì)量達標獎、教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、訓練教學量化考核優(yōu)勝獎項的評比成為常態(tài)，激發(fā)老師做好每一項過程性工作。 4。重視對骨干老師及后備干部的培育與規(guī)劃，促進青年老師專業(yè)化成長與進展。 （1）完善骨干老師管理制度，骨干老師培育實行分層培育，即由校級骨干老師培育為縣級骨干老師，由縣級骨干老師培育為市級骨干老師，形成骨干老師梯隊。 （2）制定老師專業(yè)進展及學校五年進展規(guī)劃，確定年度培育骨干老師人員，為青年老師供應學習熬煉的平臺。 （3）加大老師培訓力度，通過走出去請進來等方式，為老師供應溝通學習的平臺。 （4）通過青藍工程，發(fā)揮老老師的傳幫帶作用。開展同課異

7、構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動，落實一帶一工程。 （5）建立后備干部培育與用法機制。 （二）德育管理 德育管理的目標是：結(jié)合教體局關(guān)于同學行為習慣養(yǎng)成訓練的要求，依據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校內(nèi)”為載體，突出養(yǎng)成訓練，深化實施自主訓練，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽完少年。 工作措施： 1、進一步加強同學文明禮儀習慣養(yǎng)成訓練。 立德樹人，培育健康自我的陽完少年是我校的德育培育目標。要培育德才兼?zhèn)涞耐瑢W就必需確立德育為首位的核心訓練觀念，樹立服務意識和同學主體意識。全體老師要為同學進展服務，要敬重同學主體，了解同學身心特點、進展需求，為同學健康進展制造環(huán)境、營造氛圍，使同

8、學在受到訓練的同時能夠進行自我訓練，實現(xiàn)自主進展的目標。 抓好行為規(guī)范訓練。開學第一個月，各班要利用班會組織同學仔細學習貫徹中學校生守則、中學校生日常行為規(guī)范制定本班級同學行為習慣培育目標，開學第一周，重點抓好一班級同學的行為習慣和學習訓練。德育處利用不同形式進行檢查。通過對同學集中進行行為規(guī)范系列訓練，強化訓練，培育同學自我約束、自我管理的力量。通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，讓同學自主組織活動、管理評價，逐步使同學從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒斶@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成訓練，讓同學終身受益。以德育處、班級、班級管理為一體，形成一個良好的校

9、風。加強值班領(lǐng)導、值班老師和值周同學常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。 2。發(fā)揮少先隊組織作用，大力培育自主學子。 少先隊要結(jié)合學校文化建設理念，加強同學自主管理和自主班級建設，敬重同學年齡特點，分班級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際溝通制。通過學校大講堂、請專家作報告、老師等形式，提高老師文化品嘗，提升學校文化建設水平。以學校文化建設主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我，實施自主訓練“的課題討論，實現(xiàn)科研興校。 根據(jù)教體局第三屆學校文化藝術(shù)節(jié)實施方案，主動進行以山戎文化、長城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術(shù)節(jié)活動、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的科技節(jié)活動、以“做一個有道德的人

10、”為主題的讀書節(jié)活動、以“健康自我、歡樂成長”為主題的體育節(jié)活動，營造良好的學校文化。 抓好“三結(jié)合”訓練，促進同學全面健康地進展 重視家庭、.與學校訓練的協(xié)作，利用校外德育訓練基地，開展走進博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育訓練的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教溝通。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好同學深化細致的思想工作。利用不同形式，溝通同學在校和家庭狀況，提出同學在家、在校的學習常規(guī)要求，使同學在老師、家長的指導下，利用一切資源對同學進行全方位的素養(yǎng)訓練。 3。加強班主

11、任隊伍建設。 樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓舞班主任主動仔細地開展工作。針對存在的問題和取得的成果準時提出批判或表揚。本學期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理閱歷溝通會，達到相互學習、相互促進的目的。 （1）依據(jù)同學年齡特點，抓好各班級同學管理。 同學在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)同學的特點，抓好同學不同階段的管理和訓練，有利于同學的健康進展。因此，本學期要求各班級要依據(jù)同學的特點，合理支配活動，制定按部就

12、班的德育養(yǎng)成程序，以培育同學的競爭及誠信獨立的意識。 下學期工作方案3 一、保教工作 首先班級常規(guī)管理依舊不能放松，這也為幼兒培育好的生活習慣打下了良好的基礎，中班下學期工作方案。講究衛(wèi)生，行為禮貌，團結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習慣成自然。合理支配幼兒每日活動，動靜交替，室內(nèi)室外互補，依據(jù)季節(jié)改變進行調(diào)整。在幼兒自理力量方面逐步加強，訓練小伴侶自己能做的事情自己做，自己會做的事情不懶散，在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采納適當干預，指導干預和不予干預的方式關(guān)心幼兒學會解決糾紛和困難，學習與同伴有好相處。 1、樹立健康的觀念，以“愛護幼兒的生命，促進幼兒的健康”，

13、作為班級工作的首要任務。 本學期本班三位老師將一如既往，團結(jié)全都，同心同德。以幼兒身心充分進展為前提，讓幼兒在健康平安的環(huán)境中，盡情嬉戲。我們將全面轉(zhuǎn)變訓練觀念，充分地敬重幼兒，使其進展應有的主體性，讓他們主動、主動、制造性的活動，身心得到健康的進展。以故事、嬉戲、及老師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的平安學問。并在一日生活中培育幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟生疏人走、不能玩火等常識。 2、通過形式多樣的嬉戲活動，進行良好的常規(guī)培育。 從上學期幼兒的生活和學習活動中，我們發(fā)覺本班幼兒活潑好動，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟識，也習慣了幼兒園的生活制度，對四周環(huán)

14、境、成人及同伴的生疏感和恐驚感明顯削減，在園時對家長的依戀感也相應削減，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動，心情進展不穩(wěn)定、不易掌握等特點來制定一系列的活動培育良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點。 （1）我們將以幼兒崇拜的*人物為榜樣，講解并描述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培育幼兒活潑開朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進行交往。 （2）加強活動區(qū)規(guī)章。我們依據(jù)各活動區(qū)的特點，結(jié)合訓練常規(guī)要求制定出相應的規(guī)章。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人，看書時要求他們保持寧靜，不大聲講話，不影響他人；仔細看書，看完一本再拿

15、一本，不與別人爭奪圖書；留意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿；看完后能準時整理，擺放整齊等。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培育。 （3）通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動，讓幼兒輪番上臺表演講解并描述故事、兒歌、歌曲等，來熬煉幼兒的膽識、音量。通過分組活動、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音，供應幼兒多說話的機會，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的'意愿。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學的本事等多種形式提高幼兒的口語水平。 （4）開展“小小值日班長”的活動。老師與幼兒共同制定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理，培育幼兒對集體、對

16、同伴的關(guān)懷。 （5）我班將對幼兒的常規(guī)進展進行評價，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)進展狀況作記錄。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓練，培育幼兒良好的行為習慣。開展“小小能手”活動，培育幼兒主動整理玩具，主動把椅子歸位等良好習慣；開展圖書小幫手的活動，讓幼兒自己動手修補圖書，培育幼兒共同閱讀圖書、愛惜圖書的習慣。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等形式讓家長準時了解孩子在園的表現(xiàn)。 二、教學工作 每周仔細備課，提前擬定各項方案，形成教學供案，制作教學教具。準時按課表上課，按策略進行活動，更加幼兒學習狀況隨時調(diào)整策略和行為，課后仔細反思，總結(jié)閱歷，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后準

17、時復習，對個別有困難的小伴侶多給以關(guān)心。每月/召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的狀況和家長們共同探討，找出緣由和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動，進行教學展現(xiàn)，做好充分的預備，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新綱要指導思想的引導下，以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的進展。 三、嬉戲活動 嬉戲是小伴侶最喜愛的活動方式，也是幼兒園組織活動最好的形式。中班的小伴侶喜愛什么嬉戲內(nèi)容呢？依據(jù)平常對本班幼兒的觀看和了解，我創(chuàng)設了以下嬉戲項目： 1、懶羊羊超市：小伴侶們可喜愛喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往力量較弱，有的膽小，有的表達力量不強，開展這個嬉戲可以讓

18、小伴侶在相互交往中促進語言和個性的進展。 2、美羊羊理發(fā)店：收集和供應各種各樣的發(fā)卡，頭花，夾子，可為自己和別人設計發(fā)型，進行裝飾。 3、喜羊羊小吃店：為幼兒供應各種食品，通過為顧客服務培育幼兒的語言交往力量。 四、家園共育 老師要仔細細致地做好家長工作，使家長能主動、主動的協(xié)作支持幼兒園各項工作的開展。 1、開學第一個月組織開家長會。 2、每天準時公布當日學習內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間與家長溝通、溝通，使家長準時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園狀況。四月份的最終一周開展親子嬉戲和半日開放活動，讓家長更清晰了解幼兒在園的一日生活。 3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，準時把握孩子的特點

19、、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導訓練。 4、本學期連續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、家長留言薄等，幫助做好家園聯(lián)系工作。 5、向家長推舉訓練、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、留意發(fā)覺與利用家長特有的訓練優(yōu)勢，鼓舞家長主動參加活動及我們的教學，對幼兒進行訓練。 6、充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班老師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。 五、詳細活動支配 二月份 1、各班做好 開學預備工作。 2、各班制定班級方案、嬉戲方案。 3、有效開展一日活動，細化常規(guī)。 4、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設 5、正常開展民生學校。 6、學習優(yōu)秀老師事跡。 7、開展主題活動親親

20、熱熱。 8、青年老師大比武報名。 三月份： 1、.活動組內(nèi)試上選拔。 2、第一次晨間活動探討。 3、三八婦女節(jié)的慶祝活動。 4、開展家長會。 5、第一主題的總牢固施其次主題春天的童話。 6、深化學習綱要中的目標。 7、訓練博客的更新展現(xiàn)。 四月份： 1、其次主題的總牢固施第三主題：蔬菜大結(jié)合。 2、深化學習綱要中的內(nèi)容與要求。 3、組織幼兒進行春游。 4、“我和孩子的故事”征集。 5、青年老師優(yōu)質(zhì)課選拔。 6、嬉戲觀摩研討。 7、讀書筆記溝通。 五月份： 1、五一慶祝活動。 2、其次主題總牢固施第三主題奇異的信和第四主題爬呀爬，飛呀飛。 3、其次次半日開放活動展現(xiàn)。 4、深化學習綱要中的指導要

21、求。 5、“我和孩子的故事”演講。 6、參觀郵局。 7、幼兒講故事競賽。 六月份： 1、實施第六主題歡樂的夏天 2、角色嬉戲觀摩。 3、“綱要解讀”溝通會。 4、課件展現(xiàn)評比。 5、南北幼兒統(tǒng)計。 6、幼兒常規(guī)評比。 七月份： 1、各項期末工作歸類總結(jié)上交。 2、幼兒暑期平安訓練。 下學期工作方案4 一、指導思想： 以縣教體局工作方案和學校本學期學校工作方案為指導，樹立勤儉辦學理念，推動節(jié)省型校內(nèi)建設。嚴格執(zhí)行義務訓練保障經(jīng)費政策，規(guī)范財務收支行為，提高資金用法效益。緊緊圍繞后勤工作為訓練教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，努力增加服務意識，提高服務質(zhì)

22、量和服務水平，使學校財務工作和后勤工作規(guī)范化、制度化?？恐鴪F結(jié)、實干、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風，全面做好學校訓練教學的各項后勤保障工作。 二、基本思路： 1、進一步改善學校校內(nèi)環(huán)境，為全體師生的訓練、教學做好后勤保障工作，確保學校訓練、教學工作的順當進行。 2、利用植樹節(jié)，進一步美化、綠化學校校內(nèi)，做到三季有花、四季常青。 3、進一步做好學校后勤服務工作，為全體師生的教學、生活供應優(yōu)質(zhì)、高效的后勤保障和服務。 4、嚴格根據(jù)上級相關(guān)規(guī)定，仔細、合理支配經(jīng)費支出，接受上級部門的財務審核及學校民主理財小組的監(jiān)督管理，確保“義?！苯?jīng)費的合理用法。 5、連續(xù)做好20PC年訓練兩項民生工程的宣揚和落實工作。

23、6、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。 7、力爭提高老師現(xiàn)代訓練技術(shù)應用條件。 三、工作措施： 1、連續(xù)規(guī)范落實學校財務管理制度。 加大訓練民生工程的宣揚工作，在資金的用法上要嚴格根據(jù)財務相關(guān)規(guī)定用法。本著合理、節(jié)省的原則，嚴控各項公務支出，把有限的資金用在訓練教學上。連續(xù)實施民主理財、財務公開制度，確保義保經(jīng)費的規(guī)范用法。嚴格執(zhí)行財務管理制度，杜絕盲目選購及隨便擴大選購數(shù)量而造成的損失。 2、做好校產(chǎn)登記，加強校產(chǎn)管理。 準時做好新購物品的驗收、登記工作。同時加大對校產(chǎn)校具的檢查管理力度，做到勤檢查、勤反饋。做好學校的試驗、音、體、美、衛(wèi)、現(xiàn)代訓練設備等器材的日常管理和維護工作。 3、進一

24、步重視財產(chǎn)修理工作。在開學前對學校班級和后勤設施進行一次全面的檢查修理，確保新學期開學正常用法，對平常發(fā)生的財產(chǎn)損壞利用學校備用器材進行更換并準時進修修理。 4、加強后勤食堂管理。連續(xù)做好后勤食堂管理，提高同學伙食標準。不斷完善后勤食堂軟件資料建設工作，加強對食堂員工的培訓管理工作。連續(xù)實行周菜譜公示制度，同學伙食標準為五菜(二葷二素一湯)，針對少數(shù)家長反映的問題，準時進行整改，確保家長滿足。 5、利用植樹節(jié)，進一步美化校內(nèi)，力爭校內(nèi)達到四季常青;在老師生活區(qū)院內(nèi)劃設停車位，解決老師停車難問題。 6、高度重視食品平安工作。為確保同學食堂的平安，學校嚴格根據(jù)食品操作相關(guān)規(guī)定，明確專人負責進貨臺帳

25、、主要食品索證和食品留樣工作，做好餐具的消毒和管理工作。定期對食堂管理人員進行相關(guān)培訓工作，并定期進行平安衛(wèi)生檢查。 7、做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。 四、詳細工作支配： 二月份： 1、新學期教材調(diào)運工作;做好開學預備工作 2、選購本學期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。 3、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日完燈、插座等基本所需的電器和水路。 4、迎接開學檢查相關(guān)工作; 5、做好20PC年公積金繳存調(diào)標工作和20PC年零度星工資變動審批工作。 三月份： 1、做好老師專業(yè)技術(shù)職務、聘用合同的續(xù)聘和崗位變動工作。 2、做好老師20PC年年度考核工作。 3、檢查各

26、處室辦公桌、柜，班級課桌椅狀況并進行修理添置。 4、搞好校內(nèi)綠化，美化工作，爭取綠化上一個新臺階。 5、加強對食堂的管理工作，消退存在的各種平安隱患。 6、做好事業(yè)單位法人年檢工作。 7、幫助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。 四月份： 1、檢查前期各項工作的落實狀況。 2、召開后勤服務人員月工作例會，做好春季傳染病防控工作。 3、幫助德育處做好清明節(jié)祭掃活動。 4、幫助做好學校運動場邊山體塌方的清運工作。 五、六月份： 1、做好20PC年訓練民生工程宣揚月的宣揚活動。 2、做好貧困寄宿生生活補助的審核發(fā)放工作。 3、協(xié)作德育處完成六一藝術(shù)節(jié)的籌備工作。 4、協(xié)作教育處完成期末測評的籌備工作

27、。 5、支配暑期各項修理工作和下學期開學前的預備工作。 七、八月份： 1、暑期對學校進行全面修理。 2、下學期所需物品的選購。 3、教室調(diào)整和開學前的預備。 4、做好20xx年部門預算工作。 下學期工作方案5 為了更好地開展工作,關(guān)心同學們學習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經(jīng)過主動的爭論和評議,制定了以下工作方案: 一、召集學院(系,部)學習部長會議 （） 第一次會議定于月日日的適當時候進行，爭論打算北京石油化工學院第屆辯論賽的辯題、辯制 （） 其次次會議定于月日日的適當時候進行，爭論打算北京石油化工學院第屆辯論賽的詳細組織形式、記分員、計時員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽 二、備實施石化放映室

28、方案 我們準備細心選取有意義的電影，在周日晚上在康莊校區(qū)播放這樣，一來可以使同學們在緊急的學習之余得到休息，又可以使同學們在放松中得到肯定的啟迪，還可以吸引周末回家的同學提前返校，保證充分的睡眠，以充足的精力投入明天的學習由于我們了解到許多北京的同學都是周一才回來，并因此耽擱了上午甚至一天的課程 三舉辦北京石油化工學院第屆辯論賽 賽是我部的強勢項目，我們要在繼承以往閱歷的同時有所創(chuàng)新，力爭把這次賽事辦好，辦勝利！ 四舉辦不歸掛科路報告會 考試不及格，苦果多多然而絕大部分大一同學還不清晰考試掛科的嚴峻后果，為此，我們力邀學長，學姐們前來現(xiàn)身說法，痛陳經(jīng)受，詳述利害，以期同學們警鐘長鳴而且我們選在

29、期末考試前一個月左右舉辦該活動，正好可以鼓舞同學們抓緊復習，信任可以達到預期的效果 以上是我部的主要方案，比較小的和隨機的活動臨時支配信任在校會的指導關(guān)心和我部全體成員的共同努力下，上述方案會得到完滿的執(zhí)行 校同學會學習部 20xx年2月 下學期工作方案6 班級是學校教學和管理工作的基本個體，是高校訓練的根基，它所起到的訓練作用是難以估量的，而且學前訓練專業(yè)也是我校的亮點專業(yè)。因此，作為班主任的我非常重視班級建設工作。 一、班級建設的目標 班主任應在繼承弘揚學校傳統(tǒng)校風校訓的基礎上，結(jié)合我們學前訓練專業(yè)特點和性格特征制定班級建設的目標，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行

30、為，所以需要全體班級成員對它有一個了解、認同并共同遵守和不斷完善的過程；同學與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個同學的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以肯定要把班級建設搞成一場“全民運動”，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號。 通過一個多月時間的細心觀看和個別溝通，由于本班是對口高職考進本校的中專生，我發(fā)覺所在班級的同學具有聰慧活潑、個性鮮亮組織和紀律也不錯，但是自信方面稍弱，基于這種狀況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓舞弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對同學的特點有所了解，并且

31、征求了部分同學的看法，所以這個目標和口號立即得到了全體同學的認同和響應，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設的順當實施奠定了堅實的基礎。 二、班級建設的內(nèi)容 確定了班級建設的目標之后，圍繞這個目標，我制訂了具體的工作方案。我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了很多珍貴的工作閱歷。現(xiàn)列舉班級建設中應留意和加強的六項工作，供大家參考指正。 （一）強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向同學明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標，約束每個人的行為，

32、共同實現(xiàn)這個抱負。以我自身的工作實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一。通過細心組織主題班會，既可以對同學進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的訓練，又可以調(diào)動同學參加的主動性與制造性，熬煉和提高同學的自我訓練力量、組織管理力量、語言表達力量等。通過這種形式鍥而不舍地對同學進行抱負信念訓練以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種訓練不是空洞的，而是依據(jù)同學專業(yè)及自身的特點，進行引導，一步一個腳印，一個階段一個目標的去實現(xiàn)，同學們會為班級建設而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友 愛、健

33、康向上、朝氣蓬勃的班級之風。 （二）加強班干部隊伍建設、培育班級的領(lǐng)導核心 班干部是老師與同學之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班的集體，同學骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人公平、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要情愿為同學們服務，每個同學都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學們可對候選人進行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了同學們的擁護和信任，同學參加班級管理的熱忱空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)

34、健康進展，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學們認可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應對班干部進行培育和培訓，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手用法”，遵循“賞識鼓舞為主，批判指導為輔”的手段，培育她們主動思索、獨立工作的力量。通過熬煉和提高同學干部各方面的素養(yǎng)，促進其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。 （三）“抓兩頭、促中間” 在班級建設中要緊緊抓住“先進”同學與“后進”同學這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”同學的改變與突破，這是班主任工作的 科學方法之一。運用這一方法時，我認為至少要留意以下三個問題。

35、 第一，在進行“先進”同學的表揚、激勵和宣揚時，要堅持標準，主動引導，充分發(fā)揮同學黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓同學們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力氣賽過老師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。 其次，在抓“后進”同學的訓練、轉(zhuǎn)化時，要充分了解同學，通過宿舍走訪等各種途徑，把握在學習、生活、思想狀況等方面有問題的同學的真實狀況，在訓練過程中， ，要留意溝通的方法和技巧，采納“個別訓練和公開鼓舞”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”、“閃完點”予以確定和鼓舞，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽感。 第三，促進和推動“中間層”同學的改變與突破時，要因勢利導，關(guān)心同學逐步積

36、聚“突破”力氣，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“拔苗助長”。 （四）注意分類指導與個別指導 在指導同學學習、生活和個人進展時，由于本班是對口高職，各個同學的專業(yè)水平參差不齊，因此班主任應依據(jù)同學各自的特點，酌情分別采納分類指導與個別指導的方法。所謂分類指導，就是要依據(jù)同學的不同類別或類型，進行有的放矢的指導。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導，即依據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導。此外，還可以依據(jù)學 生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進而實施指導、訓練和關(guān)心。所謂個別指導，就是要依據(jù)各個同學的詳細狀況與客觀實際，進行有目的的指導、訓練和關(guān)心。很多事實證明

37、，實施和注意分類指導與個別指導是一種主動有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導之類，要有力有效得多。 （五）關(guān)懷同學、關(guān)心同學解難 由于本班同學幾乎沒有萬州本地的，所以同學在學習、生活、成長、進步、進展過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應當盡力而為地關(guān)心同學解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責所在，又是親密師生關(guān)系、增進師生感情、推動班級工作的一種有效手段。 （六）開展豐富多彩的班級活動 班集體是在集體活動中培育起來的，更由于我們是學前訓練專業(yè)，所以集體主義精神也是在集體活動中得到充分培育和體現(xiàn)的。

38、在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學期里開展一次有意義的班級活動，要特殊留意寓思想訓練于每個活動當中，增加活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學們的共同努力下開展得一些有特色的活動。 首先， 我組織本專業(yè)的同學發(fā)揮自身特長，以及為了豐富她們作為一個將來幼兒老師的候選人，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了同學之間和 下學期工作方案7 時間像一個小怪物一樣，你盼著它過的慢些的時候，它卻匆忙如流水，時間已遠。新學期如約而至，在秘書部的工作又有了新的挑戰(zhàn)，以下是這期我們秘書部的工作方案： 1：負責上傳下達系里各類通知事宜，實行責任到人制。 2、負責系同學會

39、相關(guān)的檔案管理、整理工作。 3、負責各部門活動及例會的考勤。 4、負責各項會議的記錄工作，協(xié)調(diào).健全同學會各項規(guī)章制度。 5、做好團總支同學會各個部門的聯(lián)系工作，協(xié)調(diào)同學會各部門工作。 排 九月：幫助.團做好人員更替、干部重整工作;做好招新工作;更新同學會內(nèi)部人員信息、新檔案存檔工作;制作辦公室聯(lián)系表等工作;總結(jié)上學期部門工作遺留下來的問題，制定新的學期工作方案，新的人才培育方案;制作會議簽到本，會議記錄本等。 十月：總結(jié)上個月部門的各項工作實施狀況，并對不足之處以提出和改進，連續(xù)用半個月的時間來完成人才培育方案;做好全部本部門的常規(guī)工作;協(xié)調(diào)其他部門做好工作。培育新人才。主動參與10月29日

40、30日的學校運動會 十一月：連續(xù)做好本職工作及協(xié)作其他部門工作;開展本部門活動。 十二月：做好全部本部門的常規(guī)工作，做好同學會學期末工作總結(jié)資料等工作;做好本學期的部門工作總結(jié);幫助做好學期期末總結(jié)等一系列工作。 由于秘書部將會注入新的力氣，所以要培育熬煉干事的力量，秘書部需要與各部緊密聯(lián)系，參加到各部的活動中去記錄并監(jiān)督。因此，要全面提高秘書處的工作力量，必需全面培育內(nèi)部成員，清晰的了解各部的職能和工作性質(zhì)，樹立同學們的全局性觀念。為此，我們將實施以下措施： 1、培育秘書部同學對文字的把握和處理力量. 2、安排活動時，盡量讓秘書部每個干事都能全面接觸同學會各方面活動，以便更好的促進秘書處成員

41、對于同學會工作的整體把握 3、更主動創(chuàng)新的工作，創(chuàng)新不是一句空話，在任何一個工作詳情都可以創(chuàng)新，而怎樣保持創(chuàng)新在部門的成長中是成形后必需要注意的問題。 4、組織與秘書部功能性質(zhì)相對應的活動。 5、秘書部成員通過參加其他職能部門的活動積累了大量勝利舉辦各類活動的閱歷，為了更加熬煉秘書處干事以及便利以后工作的開展，秘書處盼望今年能舉辦與自己部門性質(zhì)相對應的活動。 總之，秘書部必將在總結(jié)以往閱歷的基礎上，主動開拓，勇于實踐，為同學會進一步的進展和成熟貢獻自己的力氣。在工作的詳細實施中我們遇到許多的困難，但我們堅信我們會排解萬難，盡最大的努力把工作做的最好，同時請院領(lǐng)導及各位老師賜予監(jiān)督和指導，使我們

42、的工作更加完善。 下學期工作方案8 一、教學對象分析 我們班共有同學xx人，其中男生xx人，女生xx人。通過在校一個學期的接觸、了解，發(fā)覺他們個個活潑可愛，聰慧伶俐，大部分同學對學習布滿愛好，有較劇烈的求知欲和上進心，大部分同學家長對孩子的訓練都很重視。但由于年齡和心理認知的關(guān)系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的學習習慣。 1、大部分同學通過在第一冊對識字和文章（故事）的接觸、學習，他們對語文課已有了較為初步的了解、熟悉，也產(chǎn)生了較為深厚的愛好，他們或多或少都把握了一些識字，并能講一些故事，雖然有些故事講得不是很流利，但是可以說明這是學習語文的開頭階段。 2、班內(nèi)存在著一些較為

43、突出，優(yōu)秀的同學，他們語言表達力量好，對 語文有深厚的愛好，俗話說，愛好是最好的老師。他們喜愛看課外書，講故事，有較強的表現(xiàn)欲望，他們勤勞，學習習慣較好，上課用心聽講，勤于思索，作業(yè)按時完成，字跡端正，發(fā)言大膽主動，能多聽，多說，多讀，多寫，多想，多記，多練，多用。 二、教學重點、難點 識字教學是本學期教學的重點、難點，新教材仍舊要求同學正確熟悉生字。同學接受的語文基礎參差不齊，教學中有肯定的難度。 三、教學目標 1喜愛學習漢字，有主動識字的愿望。 2學習有一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 3學習默讀。從指讀到不指讀，從出聲到不出聲，從只顧讀到一邊讀一邊想的訓練過程。 5重視語言的積累。課

44、內(nèi)要求背的、肯定要背下來。還要鼓舞同學自覺地更多地積累詞、句、段。 6加強在生活中學語文的引導、溝通與展現(xiàn)。 四、教學詳細措施 1識字寫字教學 老師在教同學字時，提倡同學運用記憶規(guī)律，發(fā)覺新與舊的聯(lián)系，發(fā)覺識字方法。老師不要包辦代替，要信任同學能夠用已有的識字學問、方法來認記這些生字。同學的認記方法不盡相同，老師應鼓舞同學用自己最喜愛、最習慣的方法認記方法熟悉漢字。老師可以采納多種方式設計教學活動，加強同學的溝通與合作。如，小組合作學習的方式，當小老師的方式。師要發(fā)揮制造性，采納多種多樣行之有效的方法，加強已熟悉的字的復習、鞏固工作，防止回生。 我們覺得，行之有效的方法就是復現(xiàn)，再復現(xiàn)，通過不

45、同場合，不同用法方法的多次復現(xiàn)達到鞏固識字的目的。復現(xiàn)的時間間隔可以漸漸拉長。只要從思想上重視，又實行切實可行的措施，生字的復習、鞏固是可以做到的。 關(guān)于老師指導寫字，要細致、到位，提倡老師邊指導邊板書，使同學不但能把字寫對，而且能把字寫好。最好每節(jié)課都讓同學動動筆，仔細練習寫字。要切實保證寫字質(zhì)量。另外，在寫字教學中還要留意培育同學良好的意志 品質(zhì)和良好的寫字習慣。 2閱讀教學 閱讀教學，首先要重視朗讀的指導。在同學讀正確、讀流利的基礎上，指導同學讀出感情。這種感情不是老師強加給同學的，而是在老師指導讀書的過程中，同學自悟、得意的。在教學中，應盡量避開單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導，而是引導同學入境，

46、入情，充分體會到課文的情感因素，并在動情的基礎上，通過朗讀表達出自己體會到的感情?？梢圆杉{多種方式，如，老師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。朗讀指導宜分層進行： 1范讀或配樂讀激趣； 2指導同學讀正確，重點是讀準生字、難字、多音字的字音，訂正地方音；不指導同學讀流利，在同學簡單丟字、加字，不會斷句，簡單讀破句等地方重點指導，還要訂正同學一字一字地讀或唱讀； 4指導同學讀出感情，重在課文情感基調(diào)（寵愛、贊揚、興奮、說明）的把握，重在同學自讀自悟獲得情感體驗, 3、百花園的教學 老師在教學時不要包辦代替，要讓同學自主學習，主動發(fā)覺，并樂于跟同學溝通自己的發(fā)覺。老師還要鼓舞同學把這里發(fā)覺的識字方法運用于今后的識字學詞之中。鼓舞同學積累好詞佳句，并復習鞏固生字。老師可以制造多種形式，激勵同學主動累詞句。 總之，我會在教學過程中依據(jù)同學的詳細狀況適時調(diào)整！ 下學期工作方案9 一、班級概況 本班共有同學53人，其中女生27人，男生26人。從班級整體來看，大部分同學個性淳樸，學