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1、大尹小學(xué)學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作實(shí)施方案在接到教育局關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作,立即召開(kāi)學(xué)校班子成員會(huì)議,組織相關(guān)人員認(rèn)真研究,切實(shí)領(lǐng)會(huì)通知精神,在充分征求家長(zhǎng)意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,制定了學(xué)校的實(shí)施方案如下:一、 成立延時(shí)看管工作機(jī)構(gòu)1、成立延時(shí)看管工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長(zhǎng):張登善副組長(zhǎng):陳德芳成 員:李國(guó)偉 馬志成 劉佳 楊興信 于景學(xué) 2、成立延時(shí)看管工作辦公室:具體負(fù)責(zé)延時(shí)看管工作,莊青海兼任辦公室主任,包級(jí)主任及班主任成員。二、延時(shí)看管服務(wù)的具體要求1、服務(wù)時(shí)間:校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后, 一般情況下,冬季到
2、17:30,其它季節(jié)到18:00。2、服務(wù)內(nèi)容:在保障學(xué)生安全的基礎(chǔ)上,可以打破年級(jí)、班級(jí)界限,組織開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主學(xué)習(xí)、智力游戲、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程。3、服務(wù)主體:校內(nèi)延時(shí)看管服務(wù)工作,由學(xué)校安排教師值日直接看管.4、 服務(wù)程序:由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂學(xué)生放學(xué)延時(shí)看管服務(wù)協(xié)議書(shū),明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。三、延時(shí)看管服務(wù)的保障措施1、高度重視。學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,并將
3、其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。2、健全制度。學(xué)校立即建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢查考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和預(yù)警機(jī)制,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作必須做到以下幾條:(1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)”原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。(2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。(3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。(4)不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。(5)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并
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