《我是貓》課文及課后習(xí)題

1、小學(xué)語文S版五年級(jí)上冊?我是貓? 教 師：李雯馨學(xué) 校：石嘴山市第七小學(xué)單元導(dǎo)語第六單元 名著之旅 這是一個(gè)斑斕而奇妙的文學(xué)世界：透過天窗，我們仰望星空，寄托夢想；一只小貓偷吃年糕時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了許多“真理，讓人啞然失笑；至于大鬧天宮的孫悟空碰上二郎神，假扮土匪的楊子榮面對(duì)匪首的考驗(yàn)，喝醉酒的武松遭遇老虎，又該是怎樣的精彩場面呢？ 讓我們走進(jìn)本單元的課文，欣賞名家筆下的藝術(shù)形象，體驗(yàn)閱讀名著的樂趣吧。 27 我是貓我雖說是貓，卻并不挑食，不管什么，能填飽肚子就行。因此，如今想吃年糕，絕非貪饞chán的結(jié)果，而是從“能吃便吃的觀點(diǎn)出發(fā)。我思忖cn，主人也許會(huì)有吃剩的年糕放在廚房里，于是，

2、便向廚房走去。粘在碗底的還是早晨見過的那塊年糕。坦率地說，年糕這玩藝兒，我至今還未曾粘過牙哩li。展眼一瞧，好似又香又瘆shèn人。我搭上前爪，將粘在外表的菜葉撓下來。一瞧，爪子上沾了一層年糕的外皮，黏nián乎乎的；一聞，就像把鍋里的飯裝進(jìn)飯桶里時(shí)所散發(fā)的香氣。我向四周掃了一眼，吃呢，還是不吃？不知是走運(yùn)，還是倒霉méi，連個(gè)人影都不見。女仆在門外踢毽jiàn子，小孩兒在里屋唱著歌。假設(shè)想吃，趁此刻，如果坐失良機(jī)，只好胡混光陰，直到明年也不知道年糕是什么滋味。剎那間，我雖說是貓，倒也悟出一條真理：“難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來。

3、其實(shí)，我并不那么想吃年糕。相反，越是仔細(xì)看它在碗底里的丑樣，越覺得瘆人。這時(shí)，假設(shè)女仆拉開廚房門，或是聽見屋里孩子們的腳步聲向這邊走來，我就會(huì)毫不吝lìn惜地放棄那只碗，而且直到明年，再也不想那年糕的事了。然而，一個(gè)人也沒來。不管怎么遲疑、徘徊páihuái，也仍然不見一個(gè)人影。這時(shí)，心里在催促自己：“還不快吃！我一邊盯住碗底一邊想：假設(shè)有人來才好呢！可是，終于沒人來，也就終于非吃年糕不可了。于是，我將全身重量壓向碗底，將年糕的一角叼住一寸多長。使出這么大的力氣叼住，按理說，差不多的東西都會(huì)被咬斷的。然而，我大吃一驚。當(dāng)我以為已經(jīng)咬斷而將要拔出牙齒時(shí)，卻怎么也拔不

4、動(dòng)。本想再咬一下，可牙齒又動(dòng)彈不得。當(dāng)我意識(shí)到這年糕原來是個(gè)妖怪時(shí)，已經(jīng)遲了。宛wn如陷進(jìn)泥沼的人越是急著要拔出腳來，卻越陷得深；越咬，嘴卻越不中用，牙齒一動(dòng)不動(dòng)了。那東西倒是很有嚼頭，但卻對(duì)它奈何不得。正煩躁之時(shí)，我忽地又悟到了第二條真理：“所有的動(dòng)物，都能直覺地預(yù)測吉兇禍福。真理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩條，但因年糕粘住牙，一點(diǎn)兒也快樂不起來。牙被年糕牢牢地鉗qián住，就像被拔掉了似的疼。假設(shè)不快些咬斷它逃跑，女仆可就要來了。孩子們的歌聲已停，一定是朝廚房奔來。煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見任何成效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒用。想來，耳朵和尾巴都與年糕無關(guān)，搖尾豎耳，也都枉然，所以干脆

5、作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。我先抬起右爪，在嘴巴周圍來回摩挲ms，可這并不是靠摩挲就能除掉的。接著抬起左爪，以口為中心畫了個(gè)圓圈兒。單靠如此咒語，還是擺脫不掉妖怪。心想：最重要的是忍耐，便左右爪交替著伸縮。然而，牙齒依然嵌在年糕里。唉，這太麻煩，干脆雙爪一齊來吧！誰知這下，破天荒第一次，兩只腳竟然直立起來。我都覺得我已經(jīng)不是貓了?？墒?，到了這種地步，是不是貓，又有何干？無論如何，不把年糕這個(gè)妖怪打倒，決不罷休，便大鼓干勁兒，兩爪在妖怪的臉上胡抓亂撓。由于前爪用力過猛，常常失重，險(xiǎn)些跌倒。必須用后爪調(diào)整姿勢，又不能總站在一個(gè)地方，只得在廚房里到處轉(zhuǎn)著圈兒跑。跑著，轉(zhuǎn)著，第三條真理又

6、驀mò地閃現(xiàn)在心頭：“臨危之際，平時(shí)做不到的事這時(shí)也能做到。正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí)，忽聽有腳步聲，好似有人走來。這當(dāng)兒有人來，那還了得！我跳得更高，在廚房里繞著圈兒跑。腳步聲逐漸近了。啊，遺憾hàn，終于被女孩兒發(fā)現(xiàn)，她高聲喊：“哎喲，小貓吃年糕，在跳舞哇！第一個(gè)聽見這話的是女仆。她扔下毽子，叫了一聲“哎喲，便從廚房門跑了進(jìn)來。女主人穿著縐zhòu綢和服，說：“喲，這個(gè)該死的貓！男主人也從書房走出，喝道：“混帳東西！只有小家伙們喊叫：“好玩兒啊，好玩兒！接著像一聲令下似的，齊聲咯g咯地笑了起來。我惱火、痛苦，可又不能停止蹦蹦跳跳。這回領(lǐng)教了。總算大家都不再笑，可是，

7、就怪那個(gè)五歲的小女孩兒說什么：“媽呀，這貓也太不成體統(tǒng)了。于是，又掀了一陣笑聲。我大抵也算見識(shí)過人類缺乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭。我只好啞口無言，直到演完一場四條腿爬和翻白眼的丑劇。本課生字 chán méi jiàn lìn pái huái wn qián hàn 饞 霉 鍵 吝 徘 徊 宛 鉗 憾 go tn chán qiáo náo méi yuán y糕貪饞瞧撓霉緣壓wn zho yù wng fú zhòu hàn xin宛沼預(yù)枉拂咒憾掀課后練習(xí)1. 朗讀課文。用自己的話簡要說說貓吃年糕的經(jīng)過。2. 課文中的貓?jiān)诔阅旮獾倪^程中一連“發(fā)現(xiàn)了三條“真理，默讀課文，根據(jù)下面的提示填寫空白的局部。經(jīng)過 心理活動(dòng) “真理見年糕 假設(shè)