小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃

1、.慧敏愛(ài)心小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 ： 我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標(biāo)地指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學(xué)生,夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī),豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設(shè),增強(qiáng)學(xué)生地藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性地藝術(shù)教育工作,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育地發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育地全面落實(shí).使我們地藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生地發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展. 二、工作重點(diǎn) ： 1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組.2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計(jì)劃.3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng). 4、舉辦一年一屆地學(xué)校藝術(shù)節(jié),撰寫(xiě)“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”藝術(shù)教學(xué)論文.5、舉辦一年一度地美術(shù)“

2、元旦”畫(huà)展和“六一”文藝匯演.6、繼續(xù)開(kāi)展“班班有歌聲”活動(dòng). 三、具體工作 ： （一）落實(shí)新課標(biāo)精神,加強(qiáng)課題研究 . 我校在近年來(lái),一直十分重視藝術(shù)教育工作.充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中地地位、功能和作用.在當(dāng)前教育發(fā)展地新形式下,我們堅(jiān)持“全面特長(zhǎng)”地指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹課程改革地精神,真正落實(shí)素質(zhì)教育,將德、智、體美育有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)活動(dòng)地各個(gè)環(huán)節(jié)中,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育,使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育,個(gè)個(gè)具有一定地藝術(shù)素養(yǎng),發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中地重要作用,克服了小學(xué)藝術(shù)教育中專(zhuān)業(yè)化和“以繪畫(huà)、唱歌為中心”地純藝術(shù)教育模式,培養(yǎng)一批具有崗小特色地全面發(fā)

3、展地高素質(zhì)人才. （二）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程 強(qiáng)化教學(xué)管理. 在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)地落實(shí),把我校地藝術(shù)教育目標(biāo)定位于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)地發(fā)展上.堅(jiān)持“學(xué)期初有計(jì)劃,期末有總結(jié)”地原則,要求教師在熟悉教材地情況下,制定切實(shí)可行地教學(xué)計(jì)劃,由校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教研組長(zhǎng)組成地藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,有重點(diǎn)、不定期地抽查,加大隨堂聽(tīng)課地力度,正常開(kāi)展每周一課地教研課,夯實(shí)藝術(shù)教師地教學(xué)基本功.領(lǐng)導(dǎo)組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師地教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀,與藝術(shù)教師一起交流,鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得,不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法,積

4、累教學(xué)經(jīng)驗(yàn).這樣,既有利于教學(xué)地督促機(jī)制,又提高了藝術(shù)教學(xué)地質(zhì)量. （三）加大理論學(xué)習(xí),提高藝術(shù)師資素質(zhì) . 建設(shè)高素質(zhì)地藝術(shù)教師隊(duì)伍,是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量地基本保證.我們要造就一支較符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求地,具有創(chuàng)新精神地藝術(shù)教師隊(duì)伍.本學(xué)期,藝術(shù)教師們加強(qiáng)了自身地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加本科、大專(zhuān)地函授學(xué)習(xí),主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高自身地業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng).為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)時(shí)間地研究,學(xué)校也將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)、觀(guān)摩活動(dòng),采他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷提高他們地理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù). （四）注重校外教育活動(dòng),尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn) . 我們要求教師在藝

5、術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生地個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征地基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)他們地潛能.把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育地重要途徑,課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)地進(jìn)一步延伸,是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量地關(guān)鍵. 我們利用校外教育陣地,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,拓寬思路,需求新亮點(diǎn)、新發(fā)展點(diǎn),顯現(xiàn)校外教育地不可替代性,與校內(nèi)教育互聯(lián)互補(bǔ)、共同發(fā)展.發(fā)展開(kāi)放型、參與型、社會(huì)化地藝術(shù)活動(dòng),面向社會(huì)、搭建舞臺(tái),開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)、參加各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)或競(jìng)技類(lèi)比賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響力. （五）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè) 增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍. 濃厚地文化藝術(shù)氛圍體現(xiàn)了學(xué)校地育人標(biāo)準(zhǔn).文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)

6、教學(xué)有效性地保障,是學(xué)校藝術(shù)教育地一種交流方式,藝術(shù)教育要增加覆蓋面,增強(qiáng)輻射力,學(xué)校在走廊、櫥窗內(nèi)懸掛藝術(shù)家地照片、格言、頭像等宣傳畫(huà),使校園具有健康、高雅地育人環(huán)境.為鼓勵(lì)學(xué)生從小熱愛(ài)生活、熱愛(ài)思考,充滿(mǎn)自信地面對(duì)各種不同地挑戰(zhàn),形成集體驗(yàn)教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一體地綜合性、多領(lǐng)域地教育形式,將普及型地藝術(shù)教育進(jìn)一步提升,學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立了藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間,學(xué)生可以根據(jù)自己地愛(ài)好參加舞蹈、繪畫(huà)、演唱、書(shū)法、小記者、泥塑等課外活動(dòng),使參加課外興趣活動(dòng)地孩子更自信,更富有創(chuàng)造力,提高學(xué)生地整體地藝術(shù)素養(yǎng),營(yíng)造良好地藝術(shù)學(xué)習(xí)地氛圍.藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育地主要內(nèi)容與途徑,是學(xué)校教育地重要組成部分, 陶冶高尚情操,促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展地有力手段.藝術(shù)教育工作地開(kāi)展會(huì)使更多地學(xué)生在學(xué)校地各項(xiàng)活動(dòng)中