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1、語(yǔ)言活動(dòng)：樹媽媽和樹葉娃娃活動(dòng)目的：1引導(dǎo)幼兒專心地聽故事，感受作品中所表達(dá)不同情感-樹媽媽和樹葉娃娃在一起的快樂情感和分離的悲傷情感。2能試著說(shuō)說(shuō)，演演，并用歌聲表現(xiàn)故事中情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片三張，錄音磁帶（秋日私語(yǔ)），樹葉娃娃頭飾?；顒?dòng)過(guò)程：流程：欣賞配樂故事-再次欣賞故事（配畫）-師生雙向提問(wèn)并學(xué)唱歌曲-故事表演。(一)欣賞配樂故事老師要給小朋友講個(gè)故事，故事的名稱就叫“樹媽媽和樹葉娃娃”，聽了這個(gè)名字，請(qǐng)你猜一猜故事里可能講些什么？1欣賞故事。（1）提問(wèn)：故事里講了件什么事情？（故事講了樹葉娃娃離開了樹媽媽，后來(lái)又回到樹媽媽身邊的事情）。（2）請(qǐng)小朋友再聽一遍故事，聽完故事有什么問(wèn)題可

2、以提出來(lái)。（二）再次欣賞故事。（老師邊講邊配畫）1幼兒自由提問(wèn)。老師，幼兒共同幫助解決幼兒提出的問(wèn)題。2老師提問(wèn)。（1）夏天的時(shí)候，樹媽媽的心情是怎么樣的？為什么？（2）秋天到了，樹媽媽看到樹葉娃娃都飄走了，她的心情又怎么樣？為什么？（3）小樹葉聽到了樹媽媽的歌，它們是怎么做的？什么是安慰？（讓媽媽快樂起來(lái)，高興）。3幼兒學(xué)唱。（1） 請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)關(guān)心媽媽的小樹葉，唱歌給媽媽聽，你們聽，樹媽媽唱起了傷心的歌謠。（老師唱第一段，幼兒唱第二段）    <BR><P></P>（2） 媽媽知道你們的心里也很難受，可是，如果讓媽媽看到你們這么難受，媽媽也會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)那么把難受的樣子藏起來(lái)，拿勇敢的樣子在唱歌媽媽聽一遍。幼兒再次練習(xí)。4學(xué)說(shuō)安慰媽媽的話?，F(xiàn)在媽媽有點(diǎn)放心了，你們?cè)賮?lái)說(shuō)一句安慰媽媽的話，讓媽媽更加高興一點(diǎn)。5第二年春天到了，樹葉娃娃有沒有回來(lái)？現(xiàn)在樹媽媽的心情又 怎么樣了？（三）故事表演。你們喜歡小樹葉嗎？我們就來(lái)表演

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