禮工部部門介紹_第1頁
禮工部部門介紹_第2頁
禮工部部門介紹_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2014-2015-1禮工部工作1.工作總結2.下學期工作安排工作總結本部門于2014-2015 年度第一學期承辦院車輛文化節(jié)車模大賽活動。10 月上旬(三次部門會議)開會布置具體任務: 給干事講解歷屆比賽內(nèi)容及比賽的情形、干事比賽策劃提交、比賽主題、比賽歌曲、比賽報名表、比賽海報制作的創(chuàng)意、比賽時間、主持人聯(lián)系。10 月中旬(一次部門會議)開會布置具體任務:比賽宣傳紙張、海報、報名表的印刷,北大活東大活擺攤工作表安排 (與組織部合作值班、 體育部提供借桌椅展板、生活部拖線板) 、借初賽的教室復賽的場地、費用報銷安排、10 月下旬 ( 兩次部門會議 )開會布置具體任務: 院系推薦匯總、宿舍宣傳

2、分配(與組織部合作)、人員統(tǒng)計工作安排、 匯總報名人員數(shù)據(jù)、 比賽短信通知的安排、11 月初 ( 兩次)開會布置具體任務:模特一次培訓安排、統(tǒng)計初賽晉級名單、并短信通知、安排復賽的內(nèi)容及工作安排、號碼牌的制作、模特衣服準備、 聯(lián)系外聯(lián)部化妝的的時間還有贊助事宜、11 月中(三次部門會議、兩次模特會議)開會布置具體任務:模特二次培訓安排、租借決賽衣服、決賽具體安排事宜通知模特; 干事短信通知選手到位、 培訓值班、具體任務分配;決賽現(xiàn)場任務布置、各部門協(xié)助工作安排;活動具體安排2014.10.29下午 初賽 南館 A101、102、103 教室海選2014.11.08晚上 復賽 東大活20進 12

3、2014.11.19中午 決賽 北大活廣場冠亞季人氣比賽此外本部門負責院系新生才藝大賽禮儀、辯論賽決賽、 汽車模擬營銷大賽決賽禮儀頒獎工作。本年度工作前期準備倉促, 活動存在亂快雜的現(xiàn)象。 究其原因是沒能與其他部門合作到位。工作量過大,事情分散不均勻所導致的,活動后期吸取教訓,積極與部門合作。認真安排工作,給大家?guī)砹艘粓霾诲e的比賽。 也許我們不能做到完美, 但是通過努力我們可以做到更好,本次車模大賽的成功是所有部門一起努力的成果。 在干事管理方面由于要求過于放松, 男生有些散漫的現(xiàn)象, 后期通過加強要求有所改善,并積極參與工作。2014-2015-2下學期工作安排寒假工作安排:假期所有干事寫

4、好“三七女生節(jié)的策劃案”活動安排細節(jié)等。寒假中期上交后期發(fā)回修改。開學后開兩次會敲定活動所有安排預計希望能夠開展與其他院系一起舉辦,本院除了向女生贈送小禮物以外,舉辦室外(前年舉辦)或者室內(nèi)師生座談(去年辦過),更傾向于開展新穎的活動?;顒宇A算 800 元左右三七女生節(jié)三七女生節(jié)是特地為女生籌備的節(jié)目, 在使更多的人能夠關注女生,關愛女生,不斷改善女生生活條件, 安排干事書寫策劃書, 購買禮品,籌備三七女生節(jié)當日所玩小游戲,制作道具。建議:現(xiàn)在學校很多院系都已成立女工部,負責相關工作。三七女生節(jié)可聯(lián)系多個院系共同參與,擴大三七女生節(jié)在學校的認知度。使更多的女生能夠參與其中。部門交流與部門活動本學期盡量多安排部門活動,如:聚餐、秋游等多種形式,使部門干事能夠多多交流, 同時可與其他部門同時活動, 增強部門與部門之間的交流。建議:除了本院

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論