第三章第3節(jié)其他植物激素導(dǎo)學(xué)案

1、第三章第 3 節(jié)其他植物激素導(dǎo)學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)其他的植物激素的種類及作用，評述植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容（一）、其他植物激素的種類和作用1除生長素外，植物體內(nèi)還存在 、 、等植物激素。2種類赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯合成部位作用3 植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程是激素共同作用的結(jié)果。4植物的生長發(fā)育過程，根本上是的結(jié)果。（二）、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1、含義：的對植物的有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。2 、優(yōu)點：容易、廣泛、穩(wěn)定。3 、具體應(yīng)用：（1）用催熟。（2）用溶液處理蘆葦可增加纖維長度。（3）用處理大麥可簡化釀酒工藝，降低成本。4、應(yīng)用時的注意事項（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要

2、綜合考慮藥物效果、藥物毒性、價格和施用是否方便等因素。（2）還要考慮施用時間、施用方式、和施用次數(shù)等問題。課時檢測：三、提出疑惑同學(xué)們，通過你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 、 列舉其他植物激素2 、評述植物生長調(diào)節(jié)劑的作用3 、嘗試?yán)枚嗝襟w，搜集并分析植物激素和植物生長調(diào)節(jié)劑的資料學(xué)習(xí)重難點：重點：其他植物激素的種類和作用難點：植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用二、學(xué)習(xí)過程：問題探討： 1 、什么是植物激素？2 、看教材53 頁的問題探討資料后討論問題？（一）、其他植物激素的種類和作用探究一：1、植物在生長發(fā)育的過程中，受到了哪些激素的作用？2

3、、閱讀課本53-54 頁，歸納：各種植物激素的合成部位和主要作用? 完成表格。3、科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)赤霉素的？4、以下是兩種關(guān)于植物激素的敘述：A 植物激素幾乎控制著植物所有的生命活動。B 在植物的生長發(fā)育過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)。這兩種說法中，哪一種更準(zhǔn)確?為什么 ?5各種植物激素在對植物生命活動進行調(diào)節(jié)時，是孤立地發(fā)揮作用的嗎?試舉例說明。（二）、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用探究二：6、什么是植物生長調(diào)節(jié)劑？7、請你自己進一步查找以下三方面的資料：（ 1）新的植物生長調(diào)節(jié)劑不斷被發(fā)現(xiàn)和使用，應(yīng)用范圍更加廣泛，在生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越重要的作用。 你可以從農(nóng)業(yè)技術(shù)用書或比較可靠的網(wǎng)站進

4、一步獲取資料， 也可以搜集一些植物生長調(diào)節(jié)劑的使用說明書，以了解有關(guān)信息。（ 2）由于植物生長調(diào)節(jié)劑的使用效果與濃度、使用時期、使用方法等都有密切關(guān)系，如果使用不當(dāng)，不僅達(dá)不到預(yù)期目的，反而會造成損失。試舉一兩個事例。（ 3 ）試列出幾種我國法規(guī)禁止使用的植物生長調(diào)節(jié)劑及其危害，或者舉兩個因植物生長調(diào)節(jié)劑指標(biāo)不合格而引起的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易糾紛。8 討論：（ 1）你知道哪些農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中使用了植物生長調(diào)節(jié)劑?（ 2 ）哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利?（ 3）生產(chǎn)過程中施用植物生長調(diào)節(jié)劑，會不會影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)?（ 4）如果你是水果銷售員，面對半青不熟的水果，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)使用乙烯利催熟嗎?作為一個

5、消費者，你又怎么看?9技能應(yīng)用:假如現(xiàn)有一種用于麥田除草的除草劑剛剛研究出來。作為廠里的工程師，你的任務(wù)是研究這種除草劑在麥田除草時的濃度要求。請列出你的研究思路。假如讓你來設(shè)計這個產(chǎn)品的說明書，你認(rèn)為除了濃度參考范圍外，還應(yīng)該在這個說明書中寫些什么。10思維拓展 :分析下列圖解，在空白框內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，并回答有關(guān)問題。11、結(jié)合上一章知識，總結(jié)植物激素和動物激素的區(qū)別?三、反思總結(jié)四、當(dāng)堂檢測1.下列各項中，與植物激素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)的是（）A. 向日葵的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B. 在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合C. 在幾個雨點的刺激下含羞草的小葉合攏起來D. 在觸摸等刺激下紫薇（癢癢樹）的枝

6、條微微抖動2.下列各項中，能促進柿子脫澀變甜的是（）A. 生長素 B. 脫落酸 C.細(xì)胞分裂素D. 乙烯3.下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（）A. 用赤霉素處理植物，能顯著促進莖葉生長B. 細(xì)胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間C. 脫落酸抑制生長，但能提高植物的抗逆性D. 乙烯有催熟果實和延遲開花的作用4. 在啤酒生產(chǎn)過程中，用于代替大麥芽完成糖化過程的植物激素是（）A. 生長素B.赤霉素C.細(xì)胞分裂素D.脫落酸5. 惡苗病是由下列哪種激素引起的植物瘋長現(xiàn)象？（）A. 赤霉素B.細(xì)胞分裂素C.脫落酸D.乙烯課后練習(xí)與提高1. 乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是（）A. 生長素是

7、植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素B. 生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在于果實中C. 生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進果實成熟D. 生長素有促進果實發(fā)育的作用，乙烯有促進果實成熟的作用2.自然狀態(tài)下，秋季植物體內(nèi)含量較多的激素是（）A. 吲哚乙酸B.2， 4 DC. 脫落酸D. 細(xì)胞分裂素3. 把未成熟的青香蕉和一個成熟的黃香蕉同放于一只封口的塑料袋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)青香蕉不久會變黃。該過程中起作用的激素是（）A. 生長素B. 赤霉素C. 脫落酸D. 乙烯4. 除根尖以外，下列各項中還可以合成細(xì)胞分裂素的是（）A. 導(dǎo)管B. 篩管C. 葉片D. 莖尖5.不能夠延緩葉片衰老的植

8、物激素是（）A. 生長素6.下列B. 赤霉素關(guān) 于C.細(xì)胞分裂素植 物 激素D. 脫落酸的敘述中，正確的是（）在植物體內(nèi)含量極少在植物體內(nèi)含量很多由植物體一定部位產(chǎn)生由專門的器官分泌對植物體新陳代謝和生長發(fā)育起重要的調(diào)節(jié)作用A. B. C. D. 7. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用生長素類似物 2、4D進行麥田除草，其原理是（）A. 高濃度促進雜草衰老B. 高濃度抑制雜草生長C. 低濃度抑制雜草生長D. 高濃度促進小麥生長8. 植物激素的種類很多，其中發(fā)現(xiàn)和研究最早的是 _，經(jīng)鑒定知道這種化合物是 _ ，它是通過 _ 實驗發(fā)現(xiàn)的。此外，目前公認(rèn)的其他 4 種植物激素是_、 _ 、 _ 、_ 。9. 乙烯通常是

9、一種氣體， 在生產(chǎn)中應(yīng)用起來很不方便， 但可從乙烯利的分解中獲得乙烯。乙烯利是一種人工合成的液體化合物，在pH 大于 4.1 時就會分解。當(dāng)乙烯利的水溶液被植物吸收后，由于植物體內(nèi)的pH 一般大于 4.1 ，這樣乙烯利將會分解，釋放出乙烯。請你用所給的材料用具，設(shè)計實驗驗證乙烯對香蕉的催熟作用。材料用具：若干尚未完全成熟的香蕉、適宜濃度的乙烯利溶液、蒸餾水、塑料袋。（ 1）實驗步驟：（ 2）預(yù)測實驗結(jié)果： _ 。（ 3）得出實驗結(jié)論： _ 。10 科學(xué)家在對黃化豌豆幼苗切段的研究中發(fā)現(xiàn): 生長素促進植物生長主要在于促進細(xì)胞縱向伸長， 隨著生長素濃度不斷提高， 這種促進細(xì)胞縱向伸長的功效越強。

10、但當(dāng)生長素濃度增高到一定程度時， 就會促進乙烯的合成。 乙烯一方面抑制細(xì)胞縱向伸長。 同時促進細(xì)胞橫向擴大。 ( 如圖所示 )（1）從上圖中說明生長素誘導(dǎo)的合成。（2）圖中分別代表的是、作用。3（4）不同種類的植物激素大都同時存在于同一株植物體內(nèi)，因此，植物的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由相互作用共同調(diào)節(jié)的。導(dǎo)學(xué)案答案預(yù)習(xí)內(nèi)容答案：（一）、其他植物激素的種類和作用1、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯2、激素名稱、合成部位、作用赤霉素主要是未成熟的種子促進細(xì)胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實成熟。細(xì)胞分裂素主要是根尖促進細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片等抑制細(xì)胞分裂，促進葉和

11、果實的衰老和脫落。乙烯植物體各部位促進果實成熟3、各種 4基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)（二）、植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用1、人工合成生長發(fā)育 2 、合成 原料 效果3、（ 1）乙烯（ 2）赤霉素（ 3）赤霉素4、（ 1）施用目的藥物殘留（ 2）處理部位適宜濃度學(xué)習(xí)過程答案：問題探討： 1、植物激素是指在植物體內(nèi)合成的，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生命活動產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機物。如：生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等。2、說明乙烯至少能起促進果實成熟的作用探究一：1、生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等。3、現(xiàn)象：水稻感染赤霉菌后，出現(xiàn)瘋長，病株比正常植株高50%左右惡

12、苗病。、試驗：用赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施健康水稻幼苗，表現(xiàn)出惡苗病癥狀。、分離：從赤霉菌培養(yǎng)基濾液中分離出赤霉素。4、 B 更準(zhǔn)確。 A 過于絕對，植物生命活動的調(diào)節(jié)是非常復(fù)雜的過程，從根本上說是由基因控制的，環(huán)境變化也會影響基因的表達(dá)，激素調(diào)節(jié)只是其中的一種調(diào)節(jié)方式。5植物激素在對植物生命活動進行調(diào)節(jié)時，并不是完全孤立地發(fā)揮作用，而是相互作用，形成復(fù)雜的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同調(diào)節(jié)。例如，在生長素濃度升高時，會促進乙烯的合成。探究二：6、是指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。8、（ 1）提示：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中，使用植物生長調(diào)節(jié)劑的例子較多，以下是部分例子。用 GA(赤霉素類 ) 打破萵苣、馬鈴

13、薯、人參種子的休眠；促進莧、芹菜等的營養(yǎng)生長，增加產(chǎn)量。用 NAA促進甘薯、黃楊、葡萄的生根；對蘋果、鴨梨進行疏花疏果，促進脫落；對棉花進行保花保果，防止脫落。用乙烯利促進黃瓜、南瓜的雌花分化；促進香蕉、柿、番茄的果實成熟。施用矮壯素 ( 生長延緩劑 ) 防止棉花徒長、促進結(jié)實。（ 2 ）提示：可根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況靈活回答。番茄、香蕉、蘋果、葡萄、柑橘等在生產(chǎn)實際中可以應(yīng)用乙烯利催熟。(3) 提示：植物生長調(diào)節(jié)劑使用得當(dāng)，不會影響產(chǎn)品品質(zhì)，甚至可以改善品質(zhì)。例如，適當(dāng)施用 GA可以提高葡萄品質(zhì)。如果使用不當(dāng)，或片面追求短期經(jīng)濟效益，則有可能影響產(chǎn)品品質(zhì)。例如，用 2， 4-D 處理番茄增加座果后

14、，如果不配合整枝施肥，會出現(xiàn)果實多而小的情況；為提早上市而采摘遠(yuǎn)未成熟的柿子再催熟，其果實品質(zhì)就不一定好。9 提示：除了濃度以外，還需要考慮的因素有：適用于哪些莊稼的除草，能除哪些雜草，使用時間，藥物毒性及殘留，生產(chǎn)日期，有效期，生產(chǎn)者及其他注意事項等。10提示： ( 方框一 ) 赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病，這種物質(zhì)能促進植株增高；( 方框二) 不能夠證明赤霉素就是植物激素，因為植物激素應(yīng)該是植物自身產(chǎn)生的調(diào)節(jié)物質(zhì)，這時，還沒有證明植物自身能合成這種物質(zhì)。其他相關(guān)資料：1935 年，從赤霉菌中分離出赤霉素；1954年，從真菌培養(yǎng)液中提取出赤霉素；1957年，首次報道在高等植物中存在赤霉素；1958年，從連莢豆未成熟的種子中分離得到赤霉素結(jié)晶，說明赤霉素是高等植物自身能合成的天然物質(zhì)11 （ 1）植物激素?zé)o專門的分泌器官，是由植物體一定部位產(chǎn)生的，動物激素由專門的內(nèi)分泌器官分泌；（ 2）植物激素的運輸和分布易受重力、光等因素影響，動物激素隨血液循環(huán)運輸；（ 3）植物激素不作用于特定器官，動物激素則作用于特定器官當(dāng)堂檢測答案： 1.A2.D 3.D 4.B5.A課后練習(xí)與提高答案：1.D 2.C3.D