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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)部編版四年級上冊期末考試語文試卷一、填空題 1. 看拼音寫詞語。guàn gài xing huái xun zé(_) (_) (_)jià sh héng q shù b wú k nài hé(_) (_) (_) 2. 辨析組詞。豎(_)坑(_)即(_)順(_)旋xuán(_)
2、堅(_)抗(_)既(_)須(_)旋xuàn(_) 3. 先把下列詞語補充完整,再選詞填空。(_)云(_)霧 鶴(_)童(_) (_)欲聾(_)凜然 (_)報國 神(_)妙(_)(1)他從小就立志要效法岳飛,_,因此投身軍旅。(2)諸葛亮草船借箭,真是_啊! 二、語言表達 按要求寫句子。 (1)科學(xué)家終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)_ (2)是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當然是人類。(仿寫句子)_ (3)在外國的租界里,誰又敢怎么
3、樣呢?(改成陳述句)_ (4)根據(jù)所給的表示心情的詞語,仿照例子用動作描寫來具體表現(xiàn)它。(例)“害怕”:媽媽一走,我把屋里所有的燈都打開,然后鉆進被窩,蒙上頭,大氣都不敢喘?!吧鷼狻保篲三、填空題 按要求填空。1題西林壁的作者是_代詩人_?!邦}”的意思是:_。作者“不識廬山真面目”的原因是:_。2許多詩人在送別友人時依依惜別,但詩人高適勸慰友人要樂觀豁達,“_,_?”終成千古絕唱。3王戎不取道旁李,原因是:“_,此必苦李?!?“博學(xué)之,_,慎思之,_,篤行之?!笔嵌Y記中的治學(xué)名句。5“_,_”告訴我們:人和物各有長短,不能以片面的眼光看待別人,要學(xué)會看到別人的長處和自己的短處。6那
4、條白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗,_,再近些,只見_,形成一堵_。 四、語言表達 根據(jù)生活實際情況回答問題。一個人遇到不順心的事,如果有人安慰他一下,他的心情肯定會好一些。那么,當遇到以下情況時你會怎樣安慰別人呢?小樂因為生病缺了不少課,養(yǎng)好身體重返校園后,發(fā)現(xiàn)自己跟不上上課進度了,你會這樣安慰他:_ 五、現(xiàn)代文閱讀 北大荒的秋天 九月,從第一片樹葉落地開始,北大荒的秋天也就來了。
5、;天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就象是美麗的仙女在空中抖動著 。 小河清澈見底,如同一條 ,靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來,明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱。山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全
6、都紅了,紅得像 ,把人們的心也給燃燒起來了。 生活在這里的人,喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河,連同那茫茫的草甸子,都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。 啊,北大荒的秋天真美呀! (1)形象的比喻能使文章增色不少,請你選擇恰當?shù)脑~句填在文中的橫線處,構(gòu)成恰當?shù)谋扔鳌#ㄌ钚蛱枺┩该鞯乃{綢子 一團團火 五彩斑斕的錦緞。 (2)短文主要描寫了北大荒_、_、_的景色。 (3)
7、用“ ”畫出第四自然段的中心句。 (4)短文抒發(fā)了作者_之情。對原野的贊美 對北大荒秋天的贊美 閱讀。 成功是一種狀態(tài) 懸崖上有一個鷹巢,里面住著一只老鷹和兩只小鷹一只長著黑爪,一只長著花爪。老鷹年紀大了,它感到自己時日不多了。它想:必須抓緊時間訓(xùn)練小鷹的飛翔本領(lǐng),讓它們盡快學(xué)會獨立生活。 當小鷹長得大一
8、些的時候,老鷹就(鼓勵 獎勵)小鷹展翅飛向?qū)γ娴膽已?。老鷹對小鷹說:“誰能飛到對面的懸崖上,誰就是一個成功者?!庇谑?,兩只小鷹開始試飛。 可是,小鷹總是飛出不遠就跌到山谷里,老鷹便將它們抓回來,重新練習(xí)。 幾天以后,黑爪小鷹不再練習(xí)了。在它看來,自己年齡太小,根本不可能飛到對面的懸崖上,每一次練習(xí)都是徒勞無功的。再說了,自己遲早會長大的,長大了自然就會飛翔了。所以,它(拋棄 放棄)了練習(xí)。
9、0; 花爪小鷹一直沒有放棄試飛。它覺得,只要自己不斷地練習(xí),總有一天能飛到對面的懸崖上去。_它每天都在練習(xí),_摔得遍體鱗傷,有時連走路都很困難。遺憾的是,它一直沒有成功,它反反復(fù)復(fù)地跌到山谷里。當然,每一次試飛都比上一次飛得更遠一些,跌得更輕一些。花爪小鷹(意識 認識)到,自己在不斷進步。 這一天,老鷹把兩只小鷹叫到自己身邊,它說:“我老了,以后不能照顧你們了?;ㄗπ→検且粋€成功者,黑爪小鷹你要向它學(xué)習(xí)。”
10、160; 黑爪小鷹不解地問:“飛到對面的懸崖上才算成功,但花爪小鷹沒有飛到那里呀?!?#160; 老鷹(意味深長 引人入勝)地說:“成功是一種狀態(tài),而不是一種結(jié)果?!闭f完,它慢慢地倒了下去,停止了呼吸。 此時,一陣狂風(fēng)襲來,亂石砸向了鷹巢,情況萬分危急?;ㄗπ→椗牧伺某岚?,飛了起來,很快就轉(zhuǎn)移到了安全的地方;而黑爪小鷹只能坐以待斃,不一會兒,
11、可憐的黑爪小鷹就被亂石擊碎了腦袋,隨著鷹巢跌落到山谷里去了。 (1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。徒勞無功:_坐以待斃:_ (2)選出文中括號里正確的詞語,并畫上“”。 (3)在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 (4)用簡練的語言概括這個故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因:_經(jīng)過:_結(jié)果:_ (5)請對最后一個自然段作批注。(提示:可以從對象的神態(tài)、動作,修辭,寫作手法或個人感悟等角度給文章做批注。)_ (6)“成功是一種狀態(tài),而不是一種結(jié)果?!苯Y(jié)合文段內(nèi)容,說說你對這句話的理解。_六、書面表達 習(xí)作,請選擇一個題目完成作文1孫悟空會七十二變,哈利波特有神奇的魔法,蜘蛛俠擁有超人的能量,假如你
12、也擁有超凡的力量,你會去做什么事呢?以“假如我擁有超凡的力量”為題,寫一寫你有超凡的力量后最想做的事情。字數(shù)不少于350字。2生活中,我們會遇到各種各樣的事情。請以“想起那件事,我就_”為題寫一篇作文。要求:先把題目補充完整,再通過一件具體的事,將自己的真情實感寫出來。字數(shù)不少于350字。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年廣東省佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)部編版四年級上冊期末考試語文試卷一、填空題1.【答案】灌溉,胸懷,選擇,駕駛,橫七豎八,無可奈何【考點】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題考查看拼音寫詞語能力。解答本題,首先要讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,注意掌握生錯點。書寫時要注意
13、“灌溉”“胸”“駕駛”“橫”“豎”容易寫錯,注意“奈”不要寫成“耐”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),要做到規(guī)范、正確和美觀。2.【答案】豎立,坑道,立即,順利,旋轉(zhuǎn),堅固,抗日,既然,必須,旋風(fēng)【考點】組詞形近字辨析【解析】此題暫無解析【解答】考查了形近字組詞,組詞能幫助學(xué)生積累詞匯、豐富詞匯、運用詞匯,還能培養(yǎng)他們敏捷的思維能力和快速的反應(yīng)能力,組詞練習(xí)有以下幾種:輻射式:這是以某個生字為詞頭。和其它漢字組成雙音節(jié)詞。輻湊式:這是以某個生字為詞尾,和其它漢字組詞”,即是運用漢語語素構(gòu)詞。語素和語素組合在一起構(gòu)成的語法單位。組詞,注意了解字義和辨清字形,可放在詞語中結(jié)合詞義來進行。如坑與抗,
14、音不同,部首不同,義不同??樱和菹氯サ牡胤?。可組詞:坑道??梗旱钟囊馑???山M詞:抗日。3.【答案】騰駕發(fā)顏震耳大義精忠機算精忠報國神機妙算【考點】詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】考查了補寫詞語和選詞填空,只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別,不要把字寫錯誤,要依據(jù)詞語的意思來寫。騰云駕霧:原是傳說中指會法術(shù)的人乘云霧飛行,后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏。鶴發(fā)童顏:仙鶴羽毛般雪白的頭發(fā),兒童般紅潤的面色。形容老年人氣色好,有精神。也說童顏鶴發(fā)。震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。大義凜然:大義:正義;凜然:嚴肅、或敬畏的樣子。由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴,令人敬畏
15、。精忠報國:為國家竭盡忠誠,犧牲一切。神機妙算:形容善于估計復(fù)雜的變化的情勢,決定策略。二、語言表達【答案】(1)科學(xué)家揭開了秘密。(2)今天是什么日子呢?當然是兒童節(jié)了。(3)在外國的租界里,誰都不敢怎么樣。(4)毛豆豆把書摔在丁小鬧的桌子上,轉(zhuǎn)身就走,看也沒看丁小鬧一眼。【考點】縮寫句子仿寫句子【解析】此題暫無解析【解答】(1)本題主要了縮句,縮句就是去掉句子的修飾限制成分,保留句子的主干使它更簡潔即可。去掉修飾語”終于、蝙蝠能在夜里飛行的”。(2)仿寫句子,原句是設(shè)問句,仿寫時注意。例如:是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。(3)改為陳述句,把“又敢怎么樣呢”改為“不敢怎么樣”,句末的問
16、號號改為句號。(4)仿寫句子,用動作描寫來展現(xiàn)。形容生氣:他的臉色驟然大變,紅得就像丹拜畫中的落日,怒容滿面。三、填空題【答案】宋,蘇軾,題寫,只緣身在此山中,莫愁前路無知己,天下誰人不識君,樹在道邊而多子,審問之,明辨之,尺有所短,寸有所長,橫貫江面,白浪翻滾,兩丈多高的水墻【考點】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題,需要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中,我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。1題西林壁是宋代文學(xué)家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,又是一首哲理
17、詩,哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中原文:橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。題西林壁:寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。題:書寫,題寫。西林:西林寺,在江西廬山。2題干中提到送別友人,考查的應(yīng)該是送別詩,高適所寫的送別詩代表作有別董大兩首、送李少府貶峽中王少府貶長沙、送魏八、送李侍御赴安西、送李少府時在客舍作等等。根據(jù)所學(xué),別董大原文:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?B原文:王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。根據(jù)王戎的回答可以知道原因是,樹在
18、道邊而多子。4“博學(xué)之”選自禮記·中庸,原文:博學(xué)之畝問之慎思之明辨之篤行之。5尺有所短,寸有所長,意思是比喻人或事物各有其長處和短處。6”那條白線很快向我們移來,逐漸拉長,變粗”出自觀潮。原文:那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。四、語言表達【答案】小樂,你不要擔(dān)心。我會利用課余時間幫你補課的,只要你上課認真聽講,努力學(xué)習(xí),相信你很快會趕上來的?!究键c】口語交際,情景寫話【解析】此題暫無解析【解答】本題考查語言表達
19、。本題中要安慰小樂,那我們就可以鼓勵他不要擔(dān)心,可以從自己會如何幫助他這方面進行安慰,也可以跟他說要怎么做,成績就會提高的。要小樂從自己的言語中重新拾回學(xué)習(xí)的樂趣。五、現(xiàn)代文閱讀【答案】;天空,小河,原野原野熱鬧非凡?!究键c】現(xiàn)代文閱讀【解析】文段從天空、小河、原野幾個方面描寫了北大荒秋天的美麗,表達了作者對北大荒秋天的贊美與喜愛之情。【解答】考查了補充句子。此題要求補充比喻句,可以根據(jù)句子的提示,根據(jù)語義補充。即:轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就象是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞;小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子;山坡上,大路邊,村子口,榛樹葉子全都紅了,紅得像一
20、團團火??疾榱宋亩蝺?nèi)容的理解。從“天空一碧如洗,只有在傍晚,西邊的天上才會有幾縷流云?!薄靶『忧宄阂姷?,如同一條透明的藍綢子”“原野熱鬧非凡?!笨芍?,短文主要描寫了北大荒天空、小河、原野的景色??疾榱巳绾握抑行木洹N亩蔚谒淖匀欢沃饕獙懥饲锾煸暗木吧?。故中心句為段落首句:原野熱鬧非凡。考查了作者思想感情的感悟。結(jié)合文段內(nèi)容,從文段結(jié)尾句“啊,北大荒的秋天真美呀!”可以看出,文段表達了作者對北大荒秋天的贊美?!敬鸢浮浚?)白費力氣,沒有成就或好處。坐著等死,指不采取積極行動而等待失敗。(2)鼓勵放棄意識意味深長(3)因為所以(4)時日不多的老鷹為讓小鷹盡快學(xué)會獨立生活,訓(xùn)練他們飛到懸崖對面。黑爪
21、小鷹放棄練習(xí),花爪小鷹一直不斷練習(xí),不斷進步。老鷹去世后,狂風(fēng)襲來,花爪小鷹成功轉(zhuǎn)移到安全地方,黑爪小鷹被亂石擊碎腦袋跌落山崖。(5)運用對比手法,將狂風(fēng)襲來,亂石砸向鷹巢時花爪小鷹和黑爪小鷹的應(yīng)對及結(jié)局進行對比,突出花爪小鷹憑借自己堅,持不懈的努力換來了進步,迎來了生機。(6)在困難面前,我們只要不逃避,勇敢地去面對,努力地去克服,即使最后沒有達到最初的目標,但與哪些知難而退的,人相比,那也是一種成功?!究键c】現(xiàn)代文閱讀【解析】(1)本題考查詞語的解釋。徒勞無功:白費力氣,沒有成就或好處。坐以待斃:坐著等死,指不采取積極行動而等待失敗。(2)本題考查詞語搭配。鼓勵:鼓動激勵,勉人向上。獎勵:
22、給予榮苦或財物來鼓勵。老鷹“鼓勵”小鷹。拋棄:扔掉不要。放棄:丟掉(原有的權(quán)利、主張、意見等)。小鷹”放棄”了練習(xí)。意識:察覺。認識:指人的頭腦對客觀世界的反映。小鷹“意識”到,自己在不斷進步。意味深長:指的是含蓄深遠,耐人尋味。引人入勝:十分吸引人的,使人沉醉的優(yōu)美的境界。老鷹“意味深長”地說。(3)本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。“它每天都在練習(xí)”與“摔得遍體鱗傷”是表示因果關(guān)系的句子,所以可用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“因為所以”。(4)本題考查課文內(nèi)容的理解。文章一、二自然段寫明故事的起因是:時日不多的老鷹為讓小鷹盡快學(xué)會獨立生活,訓(xùn)練他們飛到懸崖對面。文章三、四、五、六自然段寫明故事的經(jīng)過是:黑爪小
23、鷹放棄練習(xí),花爪小鷹一直不斷練習(xí),不斷進步。文章最后寫明故事的結(jié)果是:老鷹去世后,狂風(fēng)襲來,花爪小鷹成功轉(zhuǎn)移到安全地方,黑爪小鷹被亂石擊碎腦袋跌落山崖。(5)本題考查段落的理解。本文最后一段運用對比手法,將狂風(fēng)襲來,亂石砸向鷹巢時花爪小鷹和黑爪小鷹的應(yīng)對及結(jié)局進行對比,突出花爪小鷹憑借自己堅持不懈的努力換來了進步,迎來了生機。還可以從小鷹們的動作方面做批注,花爪小鷹是“拍一拍”翅膀,飛起來了。黑爪小鷹是“跌”落山谷里去了。由它們面對危險時的動作可以知道,勤加練習(xí)的重要性。(6)本題考查句子的理解。黑爪小鷹認為,要飛到對面的懸崖上才算成功,但花爪小鷹沒有飛到那里,應(yīng)該不能算成功。但是它不知道的是,雖然花爪小鷹沒有飛到對面的懸崖上面去,但是它經(jīng)過每天不斷的練習(xí),已經(jīng)成功的學(xué)會了飛翔?!背晒κ且环N狀態(tài),而不是一種結(jié)果?!备嬖V我們在困難面前,我們只要不逃避,勇敢地去面對,努力地去克服,即使最后沒有達到最初的目標,但與哪些知難而退的人相比,那也是一種成功?!窘獯稹看祟}暫無解答六、
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