人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)面積單位之間的進(jìn)率(3)

1、第五課時(shí)面積單位間的進(jìn)率課題面積單位間的進(jìn)率課型新課教學(xué)目標(biāo)掌握面積單位間的進(jìn)率，并運(yùn)用進(jìn)率進(jìn)行單位換算。教學(xué)重點(diǎn)弄清面積單位之間的進(jìn)率的算理。教學(xué)難點(diǎn)掌握單位換算的方法。教具準(zhǔn)備邊長為 1 1 分米的正方形，上面劃分成邊長為1 1 厘米的小正方形。教學(xué) 過 程教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)及反思一、學(xué)前準(zhǔn)備讓學(xué)生回憶之前已學(xué)過哪些長度單位，它們之間的進(jìn)率是多少，還學(xué)過哪些面積單位。引入新課：教師板書題目，并把剛才學(xué)生們說的長度單位、面積單位歸納板書。二、 探究新知1 1、學(xué)習(xí)教材第 7070 頁例 6.6.出示邊長是 1 1 分米的正方形，讓學(xué)生列式求出它的面 積。翻過來看背面，現(xiàn)在把面積是1 1 平方

2、分米的正方形的邊長平均分成 1010 份，1 1 份是多少？教師說明：這個(gè)正方形的邊長可以看作是1010 厘米，前面我們學(xué)了 1 1 分米是 1010 厘米，按邊長是 1010 厘米再 計(jì)算一下這個(gè)正方形的面積。1010X10=10010=100 （平方厘米）讓學(xué)生觀察兩次求正方形面積的計(jì)算過程，分小組討論，你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？教師板書：1 1 平方分米=100=100 平方厘米引導(dǎo)學(xué)生去想，根據(jù)前面學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，你能推出1 1 平方米等于多少平方分米嗎？教師板書：1 1 平方米=100=100 平方分米學(xué)生記憶相鄰的兩個(gè)面積單位的進(jìn)率，教師把板書補(bǔ)充完整。2 2、長度單位間的進(jìn)率與面積單位間的進(jìn)率

3、的對(duì)比。區(qū)別相鄰的長度單位間的進(jìn)率和相鄰的面積單位間 的進(jìn)率，并啟發(fā)學(xué)生找出它們之間的規(guī)律。（當(dāng)相鄰 兩個(gè)長度單位間的進(jìn)率是1010 時(shí)，相應(yīng)的面積單位之間的進(jìn)率就是 100100）3 3、教學(xué)面積單位的換算。8 8 平方米= =（）平方厘米。讓學(xué)生討論并回答結(jié)果，然后說一說自己是怎么想的。5 5 平方米= =（）平方分米。讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后陳 述自己的思考過程。300300 平方厘米= =（）平方分米。讓學(xué)生比較這道題與 前兩道題有什么不同。（前兩道題是從大單位換算成 小單位，這道題是將小單位換算成大單位）請同學(xué)們 討論這道題該何如去做。三、 課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1 1、填一填、7 7 平方米= =（）平方分米3 3 平方分米= =（）平方厘米700700 平方分米（）平方米1010 平方米= =（）平方分米48004800 平方厘米= =（）平方分米2 2、在下面的括號(hào)里填上合適的單位。課桌長是 5 5（）黑板的面積是 3 3（）3 3、 一塊長方形玻璃，它的長是4040 厘米，寬是 2525 厘米，那么它的面積是多少平方厘米？合多少平方分米？四、 思維訓(xùn)練1 1、 一個(gè)長方形的周長是 160160 厘米，它的長是 5050 厘 米，寬是多少分米？2 2、 小