2022年小學二年級秋季上學期班主任個人工作總結

1、高品質文檔2022年小學二年級秋季上學期班主任個人工作總結 班主任為了更好地做好今后的工作，總結閱歷吸取教訓，都要總結本學期班主任工作。下面是搜集整理的學校二班級秋季上學期班主任個人工作總結，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關注個人工作總結欄目! 學校二班級秋季上學期班主任個人工作總結 本學期我擔當二(1)班班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境,提高學生素養(yǎng)，促進學生全面進展，做了下面幾點工作： 一個學期以來,我著重加強對學生的文明禮儀訓練，平安訓練，利用班會和課余時間，結合學校生守則和學校生日常行為規(guī)范和學校的支配，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠懇守信，逐步養(yǎng)成良

2、好的行為習慣，通過開展“平安伴我行”和“我愛我?！钡戎黝}班隊活動，增加學生的平安意識，激發(fā)學生的愛校熱忱。開展“經典誦讀”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。樂觀協(xié)作學校搞好各項活動，增加學生的參加意識。 培育學生遵守紀律的習慣。本學期，我依據(jù)學校要求，常常利用班會課和語文課，訓練學生遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己。切實做好兩操的平安和紀律，經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉，還有幾個紀律觀念薄弱

3、的人常常要訓練、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強訓練。 培育學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著干凈，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，相互關心，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經可以看到，在他們小小的心靈里已經萌發(fā)出美的種子。 建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們

4、分工負責，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，訓練班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，我就幫助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，訓練他要留意改進，真正做個好干部。經過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高。 要教好學生，除了做好校內的訓練、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長幫助，準時交換意見，發(fā)覺學生有不良思想傾向和錯誤舉動，準時訂正和制止，平常我特別留意做好這方面的工作，特殊是那些頑皮的同學更要家長共同管教，以前有

5、四個同學在校外常常損壞別人的東西，在校內也時常與同學爭吵，經過老師和家長的多次訓練，現(xiàn)在轉變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了。 這學期，我班佘宇晗和潘嶼茲在學校的經典誦讀競賽中獲二等獎，佘宇晗參與“父愛如山”征文競賽獲二等獎。 我今后還要連續(xù)加高校生的思想訓練和教學工作的力度，力爭在下一個學期有更大的改觀。 學校二班級秋季上學期班主任個人工作總結 時間飛逝，轉瞬間一學期的教學工作已接近尾聲。本學期，我擔當二(1)班的班主任。能擔當班主任工作，我感到光榮的同時，也覺得身上的擔子不輕。 我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅持我?！敖虝瞬⒅?，育人優(yōu)先”的訓練理念。在實際工作中不辭勞苦的開展班

6、級管理和德育建設。班主任工作有了 點滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷吸取教訓，特總結本學期班主任工作如下： 一、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。 1、 我的班主任工作重點也就是培育學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。二班級學生由于年齡小，自控力 差，紀律渙散。我從培育學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的留意力，組織好學生的紀律。每次下課時必提示學生做好上課預備工作，并且在課 后留意觀看學生的行為，依據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動學生的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明

7、、 講禮貌的好習慣。 同時，針對本班學生實際，我利用一切有利時機加強學習習慣的培育。訓練學生正確的讀寫字姿態(tài)。讀書時，要求全班同學都捧 好書，做到眼到、口到、心到;學生做作業(yè)時，準時提示學生訂正不良的寫字姿態(tài);學生發(fā)言時，要求他們聲音洪亮，吐詞清晰;作業(yè)布置時，提示學生做好復習和 預習工作長期的關注，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了肯定的促進作用。 2、形成正確的輿論導向，為孩子的健康成長指明方向。面對低班級段 的孩子，在他們的辨別力量還處于懵懂的狀態(tài)期，我經常利用班會、思品課等訓練陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的 訓練。班集體在最近一段時間內，發(fā)生了什么問題

8、，學生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學生進行實事求是的，實實在在的分析，叫學生既知道自己存在的問題， 又明白應當怎么做。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導向。 3、培育優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理制造條件。一個優(yōu)秀的班集體離不開一 支素養(yǎng)良好、能獨立工作的班干部隊伍。我們班的班干部有這樣一些要求：首先，應具備良好的學習生活習慣，在同學中樹立威信。其次，應以身作則，吃苦在前。 在班干“上崗”的初始階段，我都教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。我在班里反復強調：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服 從班干部管理的同學嚴厲批判。即使班干部在管理同學時方法不妥，也應先維護他們

9、的威信，再賜予詳細指導。學生是班級的主體，學生是班級的仆人，每個學生都 有組織和管理好自己班集體的責任和義務，也有參加管理班級的權力，對于的確不能勝任的班干實行“下崗”制，選擇更能勝任的同學擔當管理工作。學期開頭有幾 個小伴侶一到學校就喜愛往小賣部跑，而且課前讀書不仔細的人也許多，在班干部的監(jiān)督下，班上小伴侶一到學校都能很自覺的呆在教室里，并聽從學習委員的提示 做好課前讀書。 學校二班級秋季上學期班主任個人工作總結 本學期我擔當二(1)班班主任，在這個學期里，為了搞好本班的班風、學風，營造良好的班級學習環(huán)境,提高學生素養(yǎng)，促進學生全面進展，做了下面幾點工作： 一個學期以來,我著重加強對學生的文

10、明禮儀訓練，平安訓練，利用班會和課余時間，結合學校生守則和學校生日常行為規(guī)范和學校的支配，要求學生做到文明、禮儀、守紀、誠懇守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，通過開展“平安伴我行”和“我愛我?！钡戎黝}班隊活動，增加學生的平安意識，激發(fā)學生的愛校熱忱。開展“經典誦讀”讀書系列活動，組織學生談體會，寫感受。樂觀協(xié)作學校搞好各項活動，增加學生的參加意識。 培育學生遵守紀律的習慣。本學期，我依據(jù)學校要求，常常利用班會課和語文課，訓練學生遵守課堂紀律。平常上課發(fā)覺某些同學或者某個小組做得好的準時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)覺不良現(xiàn)象準時訂正。要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，并實行班干部分工負責，讓學生自己管理自己

11、。切實做好兩操的平安和紀律，經過一個學期的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，學習習慣和衛(wèi)生習慣有了根本性的好轉，還有幾個紀律觀念薄弱的人常常要訓練、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強訓練。 培育學生文明禮貌的習慣，即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著干凈，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，相互關心，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經可以看到，在他

12、們小小的心靈里已經萌發(fā)出美的種子。 建立了強有力的班隊干部隊伍，要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，學期初就改選了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還常常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，訓練班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，我就幫助他解決，定期召開班干會議，對工作做得好的干部表揚鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，訓練他要留意改進，真正做個好干部。經過幾個月的培訓，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學中威信也高。 要教好學生，除了做好校內的訓練、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長幫助，準時交換意見，發(fā)覺學生有不良思想傾向和錯誤舉動，準時訂正和制止，平常我特別留意