2022年小學(xué)少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板 總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而確定成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性熟悉的一種書面材料。下面是為您細(xì)心整理的學(xué)校少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板。 學(xué)校少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板1 歲月如歌，不經(jīng)意間，緊急勞碌的xx年已離我們遠(yuǎn)去。作為學(xué)校德育工作的重要組成部分，一年來，我校少先隊工作緊緊圍繞貫徹落實(shí)上級工作要求，制造性地開展工作。 一、完善組織建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ) 少先隊工作是項系統(tǒng)工作，少先隊基礎(chǔ)建設(shè)就是夯實(shí)根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，本學(xué)年，我們逐步完善

2、和健全了少先隊組織隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，建成了寬敞光明、設(shè)施齊備的德育室、隊室。在組織隊伍建設(shè)方面，完善了“少先大隊、中隊、小隊”三級管理網(wǎng)絡(luò);通過民主推舉、競賽演說、學(xué)問答辯等方式選拔、組織精干的大隊委和學(xué)生理事會，實(shí)現(xiàn)隊員的自我管理、自我服務(wù);還邀請社區(qū)中的五老人員、優(yōu)秀農(nóng)夫代表、警務(wù)區(qū)警官來校擔(dān)當(dāng)“校外輔導(dǎo)員”，優(yōu)化了輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)問結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)。黑板報、宣揚(yáng)欄能定時更換，主題鮮亮，內(nèi)容豐富。 學(xué)期初組織全體班主任仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校班主任工作考核方法和街道、學(xué)校的少先隊工作方案，引導(dǎo)各班主任從隊員的日常學(xué)習(xí)、生活的詳細(xì)環(huán)節(jié)入手，分階段確立班級奮斗目標(biāo)。 組織好升旗儀式和中隊主題班會。

3、結(jié)合學(xué)?；顒蛹懊恐艿墓?jié)日等，我們合理選擇內(nèi)容，支配中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話。每一次的升旗儀式都能給學(xué)生帶來心靈的震撼。為指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員科學(xué)支配主題班會內(nèi)容，學(xué)期初我們都對每周的活動內(nèi)容加以明細(xì)，以供中隊輔導(dǎo)員參考。并在其中穿插學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。 二、深化主題活動，搭建歡樂平臺 自山東省實(shí)施減負(fù)措施后，隊員們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了，屬于自己的時間增多了，有的同學(xué)找到了課余自我提高的途徑，而有的同學(xué)卻成為網(wǎng)絡(luò)嬉戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有制造。我想只要我們?yōu)楹⒆庸?yīng)有益的消遣活動和場所，就會把他們的留意

4、力吸引過來，向著正確的方向進(jìn)展。我的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支 持。我們從農(nóng)村寬闊的天地、豐富的自然資源、特有的季節(jié)變化、淳樸的鄉(xiāng)土人情民俗民風(fēng)中提取隊活動的素材。在春耕秋收季節(jié)，開展“走進(jìn)田園，喜愛勞動”的主題隊會及征文活動，使學(xué)生從小養(yǎng)成喜愛勞動的良好習(xí)慣，激發(fā)建設(shè)家鄉(xiāng)的美妙情感;學(xué)雷鋒活動日，通過讀雷鋒故事，講雷鋒事跡，使隊員明白新時期學(xué)雷鋒的重要意義，用愛心暖和世界;清明節(jié)之際，全校師生祭掃烈士墓，繼承先烈遺志，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生牢記民族歷史，珍惜美妙生活，共建和諧社會;崇尚節(jié)儉立志成才“節(jié)省資源4個一”活動，通過設(shè)計節(jié)省提示卡、節(jié)省資源手抄報等讓隊員們從小樹立節(jié)省意識，提倡低碳綠

5、色生活;在媽媽節(jié)來臨之時，組織學(xué)生開展“濃情五月天，感恩媽媽節(jié)”的親情訓(xùn)練，讓學(xué)生懂得以實(shí)際行動來回報父母的哺育之恩;建國六十周年，帶領(lǐng)隊員收集愛國人物資料、開展社會調(diào)查、舉辦手抄報競賽、征文競賽、經(jīng)典詩文誦讀競賽、愛國圖片展，全方位、多層面的記錄祖國翻天覆地的變化，感受今日的幸福生活，增加隊員們喜愛祖國之情。新年來臨，舉辦師生書畫展、猜謎競賽等，讓隊員們在活動中開闊眼界，增長才能。美化雙休日特色活動，指導(dǎo)隊員科學(xué)、合理、有價值地利用時間，增加自理力量把握生存技能。 (三)抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 學(xué)校定期對中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括輔導(dǎo)員工作綱要和萊州市學(xué)校德育工作常規(guī)，就如何改進(jìn)工作方式

6、，提高德育效果，如何撰寫活動信息，如何整理檔案資料等進(jìn)行學(xué)習(xí)爭論，提高了工作實(shí)效。中隊輔導(dǎo)員的干勁很高。 三、加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)了良好習(xí)慣形成 (一)抓好學(xué)習(xí)提高 每學(xué)期開學(xué)，我們首先組織隊員學(xué)習(xí)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)管理制度等，依據(jù)年齡特點(diǎn)，分班級提出不同的學(xué)習(xí)要求，以愛國主義為龍頭，連續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀的思想訓(xùn)練，從大事著眼、小處著手，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時將訓(xùn)練范圍逐步由學(xué)校向家庭延長，引導(dǎo)隊員對自己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順，從小做個好公民。開展少先隊員光榮感訓(xùn)練。以中隊為單位，以“我是少先隊員”、“我

7、生活在少先隊組織中”、“我為少先隊添光榮”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感訓(xùn)練，關(guān)心少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟識少先隊的組織生活，引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為驕傲，情愿為少先隊添光榮。 (二)抓好班隊評比活動 連續(xù)抓好各班級的常規(guī)評比工作。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。加大檢查力度，每天總結(jié)，準(zhǔn)時反饋，做到每星期一小評，每月1大評，將檢查結(jié)果進(jìn)行公布，使之學(xué)有榜樣。通過評比，最終達(dá)到“三別”：向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭;“四帶”：把禮儀帶進(jìn)了學(xué)校;把微笑樂帶給同學(xué);把孝

8、敬了帶給長輩;把謙讓帶給樂社會。做到了“五無”：地上無痰跡紙屑，墻上無痕跡，桌面無刻畫，門窗無破損，衛(wèi)生無死角;“五有”課堂有紀(jì)律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，后進(jìn)生有進(jìn)步。促使學(xué)校將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求，從而規(guī)范自己的行為。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成。 同時，我們開展了“校內(nèi)之星評比”、“優(yōu)秀隊干部評比”、“杰出兒童評比”、“星級中隊評比”“小孝星”等先進(jìn)評比活動，學(xué)校進(jìn)行評比表彰。少先大隊要準(zhǔn)時組織評比有責(zé)任心和分散力，工作得力的少先隊員干部為“優(yōu)秀隊干部”學(xué)校每學(xué)期至少要表彰一次。讓全體隊員學(xué)有榜樣。五月份開展的“感恩活動”，我們評比出學(xué)校25名校級感恩小明星;在開展的“誦讀經(jīng)典

9、詩文，傳承中華文明”活動中，隊員們樂觀參加，利用“給古詩配畫”“小手拉大手-家庭誦讀會”“誦讀擂臺賽”等豐富多彩的形式，激發(fā)了隊員們喜愛祖國文化之情。開展了“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動，提高了隊員們的思想素養(yǎng)。 (三)抓好心理輔導(dǎo) 我們充分發(fā)揮心理詢問室的思想疏導(dǎo)作用，輔導(dǎo)員準(zhǔn)時的有針對性的對隊員開展信息健康訓(xùn)練。如：定期開展心理健康訓(xùn)練講座，準(zhǔn)時和家長溝通，利用學(xué)校開放日，家長會等，開展家教學(xué)問講座，家長老師親密協(xié)作，使學(xué)生健康成長。我們連續(xù)實(shí)施了老師與后進(jìn)生一對一幫扶工程，開展了“手拉手，老師和你交伴侶”活動。每人建立了心理健康檔案，老師和他們進(jìn)

10、行心靈與心靈的溝通，傾聽他們的心聲，做他們的好伙伴，知心伴侶，用師愛點(diǎn)亮他們的心燈。提高了幫扶效果，建立了和諧的師生關(guān)系。 成果屬于過去，今后我們將再接再厲，發(fā)揚(yáng)成果，使少先隊工作更上1個新的臺階。 學(xué)校少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板2 歲月如水悄然消逝，生命如歌娓娓悅耳。又是一學(xué)年期末的盛夏，我們一起回顧這一學(xué)期的少先隊工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛苦也有歡樂，有付出也有收獲。本學(xué)期學(xué)校少先隊在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)?？傮w訓(xùn)練工作，努力協(xié)作政教處德育工作，樂觀開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動，充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，拓展校外少先隊工作領(lǐng)域，為少年兒童的健康成長供應(yīng)切實(shí)有效的服務(wù)。 現(xiàn)將本學(xué)期的

11、少先隊工作總結(jié) 一、堅持養(yǎng)成訓(xùn)練 堅持以愛國主義訓(xùn)練為主要內(nèi)容的“五愛”訓(xùn)練和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn)，狠抓學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)校生守則、學(xué)校生課堂教學(xué)規(guī)范、公民道德實(shí)施綱要等訓(xùn)練，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣揚(yáng)陣地，組織開展系列活動，讓學(xué)生在活動中接受訓(xùn)練，逐步關(guān)心學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會生活”。 加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，訓(xùn)練隊員在教室里、校內(nèi)內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同伴之間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與一般話。文明禮儀的訓(xùn)練在

12、不斷地深化綻開，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。 二、明確中隊干部工作職能 本學(xué)期一開頭，經(jīng)過仔細(xì)思索、安排調(diào)整等工作，對每一位學(xué)生干部都提出了對應(yīng)的組織工作要求。并加強(qiáng)輔導(dǎo)與監(jiān)督確保每位同學(xué)都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學(xué)生干部在每次開展活動中不僅要求自己親身參加，而且樂觀協(xié)調(diào)分工帶領(lǐng)自己的同學(xué)參加到活動中來，培育學(xué)生干部組織協(xié)調(diào)力量的同時，也進(jìn)一步拓寬了少先隊工作面，以達(dá)到少先隊員共同提高的目的。 三、樂觀觀摩和開展少先隊實(shí)踐體驗活動 我校以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，親密聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的實(shí)踐活動，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。我們提倡“在實(shí)踐中體驗，在體驗中

13、感悟，在感悟中自我進(jìn)展”的思想，是培育當(dāng)代少年兒童實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神的活動。每一次活動，我們的隊員都有所收獲，每一次活動都使我們的隊員得到熬煉，更加健康地成 四、加強(qiáng)行為培育 隊員是自己的仆人。發(fā)揮隊員的仆人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時，的讓隊員參加學(xué)校與班級的管理，以期達(dá)到自己訓(xùn)練自己的目的。 1、隊的活動不能全依靠輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動腦動手，大家群策群力來制造。自己來出點(diǎn)子、訂方案;自己來布置活動場地、創(chuàng)設(shè)活動條件;自己來組織活動、主持活動;自己來檢查、總結(jié)、評比等。 2、在少先隊組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí);一人落后，大家關(guān)心;一人困難，大家關(guān)懷;一人有病，大家慰問。對伙伴熱忱懇切，不

14、是一有問題就“告狀”，而是用集體的力氣來關(guān)懷、鼓舞、督促與關(guān)心。 3、少先隊員發(fā)揚(yáng)奮勉進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時刻以對員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、勉勵自己、監(jiān)督自己，能時刻為爭取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭到先進(jìn)不自滿、不停步;臨時落后不泄氣、不自棄。 五、板報，煥然一新 板報和專欄，是展現(xiàn)班級風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級、宣揚(yáng)自我的陣地，學(xué)生在參加這項工作的同時，能夠增加他們的集體榮譽(yù)感和仆人翁意識。這學(xué)年我班一改以往，一個主題班班相同，創(chuàng)新意識淡薄等問題，把自主空間還給學(xué)生，自定主題，銳意創(chuàng)新，突現(xiàn)共性。經(jīng)過一學(xué)期來的學(xué)習(xí)與熬煉，我班的板報水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，

15、顏色艷麗，內(nèi)容豐富，視覺效果好的板報專欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢! 六、取得一點(diǎn)成果。 一學(xué)期來，在全體老師和隊員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成果。 以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德訓(xùn)練?；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了我班少先隊員素養(yǎng)的全面進(jìn)展，潛移默化地培育了隊員的道德品質(zhì)、實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成果與我們各位老師的樂觀協(xié)作、努力工作是分不開的?；仡欉^去，展望將來，成果已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)!記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)。”我會不斷學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問、力量、水平，提高少先隊工作成果，把我班少先隊工作搞得更

16、好、更有色、更完善。 學(xué)校少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板3 學(xué)期末，細(xì)細(xì)回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、嚴(yán)抓德育 ，把愛灑向全體學(xué)生 少先隊工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的訓(xùn)練離不開嚴(yán)格的紀(jì)律約束，針對學(xué)校生是非辨別力量差，自制力不強(qiáng)的特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)制訂嚴(yán)密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，增加訓(xùn)練力度，提高學(xué)生思想熟悉，促進(jìn)行為規(guī)范。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面進(jìn)展，既是少先隊工作的一個主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。我是這樣做的： 首先，制訂相應(yīng)嚴(yán)格的班規(guī)制度。作為班級學(xué)生遵紀(jì)守法的行動指南。上好思想品德課，仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校

17、生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，還制訂了班級公約、新星在這里閃耀園地、小組獎扣分條例，通過全面的強(qiáng)化性的管理，全面地評價學(xué)生的思想行為，而又用嘉獎措施，促進(jìn)學(xué)生嚴(yán)格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現(xiàn)象作斗爭，向著健康的道路進(jìn)展。還制訂了爭當(dāng)優(yōu)秀少年，從我做起，這樣，即能準(zhǔn)時給學(xué)生敲響了警鐘，又訓(xùn)練學(xué)生明辨是非，實(shí)施中也收到較好的效果。 在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項規(guī)章制度，針對學(xué)校生的過錯行為，根據(jù)不同程度進(jìn)行訓(xùn)練，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜愛遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，準(zhǔn)時的訓(xùn)練，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生熟悉到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我

18、會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能消失任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待，從不手軟，使學(xué)生增加了紀(jì)律觀念，為創(chuàng)建良好的班風(fēng)供應(yīng)了基本的保障。 二、注意小干部的培育 每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培育干部其實(shí)是培育他們的責(zé)任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責(zé)任感，也要養(yǎng)成對別人的責(zé)任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習(xí)自覺的和力量較強(qiáng)的同學(xué)對他們進(jìn)行關(guān)心。但是在干部的培育過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨(dú)找他們談話，問他們：你覺得這件事你這

19、樣做對嗎?讓他們自己發(fā)覺錯誤，總結(jié)閱歷，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強(qiáng)調(diào)：這件事發(fā)生的緣由和經(jīng)過，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批判，讓學(xué)生體會到人人公平。但是也要關(guān)心小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責(zé)任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負(fù)責(zé)。 三、培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感 我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡潔道理，培育孩子的集體分散力。本學(xué)期學(xué)校分別進(jìn)行的四次競賽，我們班拿了三個一等獎，一個二等獎，這樣的成果不能不說這是大家合作的成果，單靠一個人的成果是不

20、能取得這樣的好成果的，從中讓學(xué)生懂得合作的歡樂;讓他們一起打掃衛(wèi)生，嘗到勞動的歡樂;讓他們聽同學(xué)講故事、唱歌、讀書，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力，慢慢明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(1)班的一員，要相互關(guān)懷，相互團(tuán)結(jié)，相互進(jìn)取。 總之，少先隊?wèi)?yīng)將制造訓(xùn)練貫穿于工作的始終，營造一個良好的制造訓(xùn)練的氛圍，使制造訓(xùn)練之花絢麗綻放。 學(xué)校少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板4 全面落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和新少先隊輔導(dǎo)員綱要，堅持以德為先，堅持實(shí)踐育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德訓(xùn)練，開展生動活潑的德育實(shí)踐活動，

21、引導(dǎo)未成年人堅固樹立中國特色社會主義的抱負(fù)和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強(qiáng)和深化少先隊自身建設(shè)，增加隊組織的吸引力、分散力、影響力和戰(zhàn)斗力。 一、少先隊基礎(chǔ)建設(shè) 1、一開學(xué)就進(jìn)行了大隊干部的競選演講，選出了新一輪的 大隊干部，并且通過工作閱歷溝通和工作總結(jié)來提高新一輪干部的工作力量。 2、對播音員進(jìn)行了重組，汲取了三班級和四班級具有潛力的學(xué)生進(jìn)行熬煉。各班每月上交5篇廣播稿。本期播出優(yōu)秀稿件185篇。 3、10月初對預(yù)備新隊員進(jìn)行了隊前訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了少先隊基本學(xué)問。隊?wèi)c日，進(jìn)展新隊員135人，為少先隊組織增加了新的力氣。 4、期末進(jìn)行評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀大隊干部19名，優(yōu)秀播音員13名。優(yōu)

22、秀中隊干部44名，優(yōu)秀少先隊員110名。 二、德育活動 1、分班級社區(qū)實(shí)踐活動。 各班級依據(jù)班級特點(diǎn)選定主題，并且班級組長與班主任一起研討活動，各班級組長依據(jù)原來活動開展的狀況進(jìn)一步完善的撰寫了活動方案。 各班級的主題 ： 一班級：請你到我家做客 二、三班級： 社區(qū)環(huán)保小衛(wèi)士 四班級： 超市服務(wù)員體驗 五班級： 賓館服務(wù)員體驗 活動每月開展一次，本學(xué)期活動的開展，增加了活動的參加人數(shù)，但是后半學(xué)期由于天氣始終陰雨，所以沒有前半期開展得好。 活動開展比較好的方面：(1)一班級在活動開展后的資料收集比較完整，活動登記表上具體的記載了活動的內(nèi)容，參加人員、活動效果、家長意見、并且在活動登記表后面還帖

23、上了學(xué)生活動中的照片。(2)二三班級的社區(qū)環(huán)繞小衛(wèi)士活動，學(xué)生參加人數(shù)最多。(3)四班級超市服務(wù)員體驗活動，在原來的的活動內(nèi)容基礎(chǔ)上更加豐富了活動的內(nèi)容，填加了商品保質(zhì)期的檢查、和貨物上架內(nèi)容。(4)五班級在活動中，班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作精神很好，幾個班主任一起親自帶學(xué)生活動。 2、分班級主題隊會活動。 活動緊密結(jié)合新的輔導(dǎo)員綱要來設(shè)計，依據(jù)學(xué)生不同的年齡特征，進(jìn)行分班級思想道德養(yǎng)成訓(xùn)練，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，完善了下半年的班級隊會主題，并且結(jié)合學(xué)校德育工作方案的隊會主題開展主題隊會活動。 一班級： 兒童從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對兒童心理的影響，為了更快更好的適應(yīng)校內(nèi)環(huán)境和一班級的學(xué)習(xí)生活，指導(dǎo)學(xué)

24、生開展喜愛校內(nèi)、喜愛老師和同學(xué)、歡快學(xué)習(xí)、共享和謙讓等主題活動，重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生聽從指揮，快速預(yù)備，仔細(xì)書寫和文明禮貌的好習(xí)慣。 九月：可愛的校內(nèi)微笑遵守作息時間可愛的校內(nèi)-繪畫競賽 十月：我想戴上紅領(lǐng)巾禮貌課間文明活動 十一月：拒絕依靠誠懇平安上學(xué)回家 十二月：仔細(xì)寫字謙讓不與生疏人說話 二班級： 培育隊員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學(xué)習(xí)最基本的做人。重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)隊員關(guān)懷和關(guān)心其他同學(xué)，共享交往的樂趣。 九月：養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣熱忱正確對待批判 十月：言必信，行必果寬容課間活動平安 十一月：交友故事會樂于人處放學(xué)回家平安 十二月：自己的事情自己做克服孤獨(dú)不與生疏人

25、游玩 三班級： 隊員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊員正確地評價和適應(yīng)中班級的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)讓學(xué)生體驗克服困難的歡樂，學(xué)習(xí)傾聽和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高留意力。 九月：廢舊物品小制作擅長人處正確對待誤會 十月：學(xué)會表達(dá)不自卑熟悉警示標(biāo)志 十一月：面對困難信任別人食物衛(wèi)生 十二月：合作不固執(zhí)體育課平安 四班級： 隊員的學(xué)習(xí)方式和人際交往力量的進(jìn)展是重點(diǎn)。指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)與伴侶傾訴，學(xué)習(xí)敬重與關(guān)懷異性隊員，進(jìn)行形象思維練習(xí)，體驗集體榮譽(yù)感。心里話我來告知你 九月：適合我的學(xué)習(xí)方法寬容待人遵守交通規(guī)章 十月：設(shè)計生日卡學(xué)會賠禮受傷之后怎么辦 十一月：為集體獻(xiàn)計交談禮儀正確處理與同學(xué)的沖突 十二月：我

26、想對伴侶說自我形象設(shè)計不買無照攤售食品 五班級 學(xué)習(xí)成果和生活大事對隊員心理有著肯定的影響，指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)溝通，學(xué)會心情調(diào)控，培育耐挫品質(zhì)。指導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)多角度地熟悉生活，應(yīng)對挫折，學(xué)會和父母溝通學(xué)習(xí)與生活的體驗，敬重和關(guān)心異性隊員，分析與排解消極心情。 九月：上網(wǎng)的利弊學(xué)會幽默賭博的危害 十月：生活的味道學(xué)會批判的藝術(shù)網(wǎng)上交友要慎重 十一月：經(jīng)受挫折正確對待他人談?wù)撟沸堑睦?十二月：對父母的心里話有毅力怎樣追求時尚 六班級 隊員學(xué)校畢業(yè)階段的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。指導(dǎo)隊員分析評價自己的學(xué)習(xí)，學(xué)會自我減壓，關(guān)心隊員并向其他隊員學(xué)習(xí)等;指導(dǎo)隊員學(xué)會選擇和對自己的選擇負(fù)責(zé)。 九月：迎接畢業(yè)自強(qiáng)不息吸煙喝酒的

27、危害 十月：身邊的榜樣堅韌不拔的毅力節(jié)制上網(wǎng) 十一月：人生格言創(chuàng)新意志與性格正確對待考試 十二月：自我鑒定克服怯場心理正確對待升學(xué) 3、與學(xué)校團(tuán)委、語文組一起組織了傳承長征精神立志發(fā)憤成才的征文活動和與通道學(xué)校共同舉辦的傳承長征精神立志發(fā)憤成才演講活動。學(xué)校部在征文中，16人榮獲一等獎，25人榮獲二等獎，11人榮獲三等獎。 4、協(xié)作學(xué)校發(fā)動學(xué)生們?yōu)楹御i(尿毒癥病人)捐款活動。學(xué)校部共捐款3850元。并且做好了各班個人捐款統(tǒng)計存檔工作。通過活動培育了學(xué)生的愛心。 5、黑板報 9 月：紅燭 10月：長征精神 11月：平安伴我行 12月：隊學(xué)問?？?學(xué)校少先隊工作總結(jié)學(xué)校模板5 XXXX學(xué)年下期*

28、學(xué)校少先隊(德育)工作，以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為指針，以愛國主義訓(xùn)練為主線，以兩個習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為切入口，以校內(nèi)常規(guī)管理為抓手，把提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增加德育工作實(shí)效，為學(xué)生健康成長打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 主要工作小結(jié) (一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，形成訓(xùn)練合力。 1、根據(jù)訓(xùn)練局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作方案，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)。以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，開學(xué)初下發(fā)學(xué)習(xí)材料，組織全校老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，結(jié)合上級要求制定了我校老師工作紀(jì)律。把各種制度落實(shí)到老師的師德評價上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位老師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，敬重學(xué)生、訓(xùn)練藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。 2、抓好班主任隊伍建設(shè)。每月召開班主任例會，有方案、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、考核、嘉獎制度，把班主任工作