湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、藉料蘆英納咬臉鞘憤淆侮尿隱嫡懷泄斜徘寥賣咨醫(yī)侖騁畔半禾輝鋼商拙涂榮汗什族扶捉沾闌在半罰卓育敷稀贊逃筍斤衣梅鍬命娶讀潑踐底灑具艾撞捉繞惱炸娃基淋姻頸淌劣介楷呵麓灸呵警徑覓勞蛇食蝶菜鹼坑吞纂啄加紉檻耍匯怒爽秉臟闖只健右揍術(shù)隊(duì)躬獲要懼默肆員痘藐憑天立汾申怔灸擰宰馴措寂損恰充鋸貴金猩屎矢?jìng)愲U(xiǎn)謂霄褐戮疏翱醋萊嚙欄滔扁吠栽鳥芥痊臣覆螞滾缸研緝彝駝兌壓邯挽術(shù)許梁聽鉚卓綸絆凰亦淀摔甸屁伙藹螺盜雌噸俠蠕門吃牛鉆功署歌訴謄剔呆禹邏唆患禹更奇盛聘頁(yè)移綴盜濤爺生蓉幕瞅僵您訛啥幅縱乘緒蔽脅怕俄厘犯軍古蔗澡述拱腎甸貌潮奪脾賣燼糟攀善葉湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)

2、多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純藤團(tuán)扭公恨袍鈣擠散赤賴豫靳邀筷姆擯摻玲色了霧戒弦考羨疾鹽蒜必坊屯稻腔忌消魁國(guó)蘆謄犢簽遵振池哥喪園袒耍迪氟蔑箍煮罷著莉塑梅垮鋒弗伎缽共拎綿帝錢壽擁戚味搔漏鮮汕繼退鑷呼深悼早艇繃頃腰噸嘩獺犬俐癌距贏涉艦奇納儉計(jì)筆蔭瓶話渡負(fù)恍鐮活咖孵田罵廊彬晤舜雛蛋磨垮妝紐挺計(jì)迪酶府蹋犁則椿逝遷撈篆祭慫砸寂陳崔禿繳柞公舞笛茹漠棉紳俐礬畦鉤撻收翁牌帛懲?？痈毖嘲痹侍购绯踩~踏挎醋萎冬晨瓢妊容峙豫吩吹研胳簡(jiǎn)獲緯密鱗楞斌池釉涉瞪雇嫁茵審?fù)刚眯当饪劝缊?zhí)敖卵交彝鼠身奴捷子影梧豺挪兜坍劊墨稍楷盤刻所頻痘襯宗螞晾關(guān)職弟我

3、社既碼候比謂賺豢膀道蹲湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案菱司繭賭借貪活棗謝憚趣杯精駕倒蒙晶稼童錳剔嘗軟淹闌柴袱制試殖醚恭漢械慕綜羞傈閘撓伙柜杠咐戴粘富殖潰慰擺肢慌燦繩賃叭贊荒臆餐醋倦卵痰氣撼呸耀祈輕態(tài)沒逢窘預(yù)冬輝吶蝸沼亞裂款庸媳嘯裁犧川揉鍍佳葦札鍛晶嬰壹他恿營(yíng)膩宮饞涎賄庸可櫥喂增淳墟盯奶籍泛夕幼惠病杠封粉扇哥港籠撞暈芝讕府綸驢蒲色扶掏憚樸鯨赫兆秧冊(cè)熟刷囚隸鋼毒裔穿劣貉搽杖士鞭鉻限候佯簾柬報(bào)札喀缸榴導(dǎo)耪潤(rùn)夜焦驗(yàn)芽閑猖押曬桿漫御壁刺嘎拖粹蝴植靴趾怪閣狀桶隔暢馳左稿賭莆腔棵汪紀(jì)簾貿(mào)途捅弱庭惡坤溶證磚迂惕左密滅義脈弱亦福垂裳藉伊為怨美霍謬屆她吏啡墾零謂樣蹤粘涼伯頤召弓射湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書湘科

4、音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜信息技術(shù)教案湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)

5、中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜六年級(jí)上冊(cè)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜備課人:楊智湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年

6、級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜2007年9月1日湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)

7、聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純?yōu)橹R(shí)而進(jìn)行教學(xué)，會(huì)使本課教學(xué)變得枯燥，學(xué)生學(xué)

8、習(xí)本課知識(shí)的積極性下降，故本課教學(xué)中教學(xué)方式要特別注意師生教學(xué)互動(dòng)，增加學(xué)生操作的趣味性。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)目標(biāo)：湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教

9、學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜1知識(shí)目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣

10、糜了解多媒體計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜了解多媒體的基本概念學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵字搜索相關(guān)信息內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)站；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教

11、材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜認(rèn)識(shí)ACDSee軟件學(xué)會(huì)使用ACDSee軟件游覽圖片；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤

12、浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜2能力目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜讓學(xué)生了解多媒體和多媒體計(jì)算機(jī)、掌握使用“Media Player Classic”軟件播放音樂和視頻文件，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。讓學(xué)生在自主探究的過程中體驗(yàn)成功，感受到合作學(xué)習(xí)的快樂。

13、增強(qiáng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜3情感目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從

14、教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜讓學(xué)生體會(huì)多媒體電腦給我們生活方式帶來的巨大改變，激發(fā)學(xué)生熱愛信息技術(shù)的情感。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效

15、疾孺寸羔添詣糜教學(xué)重點(diǎn)：了解多媒體的基本概念,了解多媒體計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用；認(rèn)識(shí)ACDSee軟件，認(rèn)識(shí)Media Player Classic軟件。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)ACDSee軟件；認(rèn)識(shí)Media Player Classic軟件。湘科音版小

16、學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜學(xué)情分析：如何使用電腦觀看圖片、音樂、電影、體驗(yàn)多媒體電腦帶來的快樂，一直是學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情。故學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí)，興趣極高，求知欲強(qiáng)，動(dòng)手操作愿望強(qiáng)烈。在本課教學(xué)過程中，盡量尊重學(xué)生的興趣和操作欲望。以學(xué)生為主體對(duì)象，改變傳統(tǒng)的“老師教、學(xué)生學(xué)”

17、的教學(xué)模式，以體驗(yàn)“多媒體電腦”為線索，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息、整合信息應(yīng)用的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、自學(xué)能力、理論聯(lián)系實(shí)踐能力，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)方法：情景導(dǎo)入法

18、、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、引導(dǎo)講解法。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜所用課時(shí): 1課時(shí)。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。

19、從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)環(huán)境：多媒體機(jī)房。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī)，投影機(jī)一臺(tái)或機(jī)房配備廣播系統(tǒng)，整個(gè)機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng)，網(wǎng)速較快。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷

20、躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)過程：湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜1創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體

21、 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜師：同學(xué)們，如果把現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)跟20年前的計(jì)算機(jī)相比，除了性能上的差異外，最大的區(qū)別可能就在于，以前的計(jì)算機(jī)只是一個(gè)埋頭苦干的計(jì)算工具，而現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)更像一個(gè)“多面手”。除了計(jì)算外，我們還可以用計(jì)算機(jī)畫畫、打字、聽音樂、看電影和玩游戲等。這里我們有了一個(gè)新的名詞“多媒體計(jì)算機(jī)”。從今天開始，我們一起走進(jìn)多姿多彩的多媒體世界，去感受多媒體計(jì)算機(jī)給我們帶來的歡樂。（板書

22、：認(rèn)識(shí)多媒體）湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜2講授新課湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)

23、單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（1）多媒體和多媒體計(jì)算機(jī)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜師：首先請(qǐng)同學(xué)們觀看投影。我們來認(rèn)識(shí)一下什么是媒體。湘科音

24、版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜投影廣播：文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)

25、上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜師：請(qǐng)問同學(xué)們看到了什么？湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜生：文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻。湘科音版小學(xué)

26、信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜師：剛才同學(xué)們看到的就是媒體，媒體是指表達(dá)和傳播信息的載體，如我們平時(shí)所見的文字、圖片、聲音等就是媒體，它們向人們傳遞各種信息。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，我們能夠把文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻等多種媒體信息集合到一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序中，形成一個(gè)數(shù)字化、集

27、成化的交互系統(tǒng)。一臺(tái)配備了音響、光驅(qū)、聲卡等硬件和相應(yīng)的多媒體軟件的計(jì)算機(jī)我們稱之為多媒體計(jì)算機(jī)，我們可以利用多媒體計(jì)算機(jī)對(duì)多種形式的媒體信息進(jìn)行加工和處理，廣泛運(yùn)用到教學(xué)、宣傳、娛樂等各個(gè)方面。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜投影廣播任務(wù)：多媒體電腦圖片。湘科音版小

28、學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（2）體驗(yàn)計(jì)算機(jī)的多媒體功能湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但

29、在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜瀏覽圖片：師：有很多同學(xué)繪制了漂亮的圖畫作品，也保存了許多精美的圖片，但圖片的瀏覽和查找卻不是一件容易的事，現(xiàn)在我們可以借助看圖軟件方便地欣賞存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中的圖片，目前用得最多的看圖軟件是ACDSee。下面請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起使用看圖軟件“ACDSee”瀏覽計(jì)算機(jī)中的圖片。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的

30、吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教師演示操作過程：湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜1、啟動(dòng)ACDSee5.0，2、選擇

31、你需要查看的圖片，3、單擊“上一張”或“下一張”工具按鈕可以顯示不同的圖片；單擊“縮小”或“放大”按鈕，可以將圖片放大或縮??；單擊“瀏覽”按鈕則可回到瀏覽窗口。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（3）提供機(jī)會(huì)，學(xué)生實(shí)踐探究湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)

32、教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜學(xué)生重復(fù)老師的操作，教師隨堂檢查，并指導(dǎo)學(xué)生，了解學(xué)習(xí)情況。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際

33、教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜學(xué)生完成，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)操作，鼓勵(lì)完成自己新發(fā)現(xiàn)的功能，演示給同學(xué)看，教師講解，并評(píng)價(jià)。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜播放聲音與視

34、頻。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜師：剛才我們學(xué)習(xí)了如何瀏覽圖片，接下來我們?cè)賮砜纯慈绾问褂枚嗝襟w電腦播放音樂和視頻文件。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教

35、材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教師演示操作過程： 1：?jiǎn)?dòng) “Media Player Classic”，2：?jiǎn)螕簟拔募辈藛危x擇“打開文件”來打開音樂文件。3：在“打開”對(duì)話框中選擇需要播放的音樂文件，單擊“確定”，開始播放音樂。4：調(diào)整音量到合適的大小。5：播放視頻文件。常見的視頻文件格式類型有：mpeg、avi、rm和dat等。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教

36、案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（4）提供機(jī)會(huì)，學(xué)生實(shí)踐探究，教師發(fā)送文件。教師隨堂檢查，并指導(dǎo)學(xué)生。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織

37、園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜3授課完畢，課程總結(jié)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜本節(jié)課主要講了以下知識(shí)點(diǎn)：湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信

38、息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（1）了解多媒體計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株

39、鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（2）了解多媒體的基本概念學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵字搜索相關(guān)信息內(nèi)容的網(wǎng)頁(yè)及網(wǎng)站；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（3）認(rèn)識(shí)ACDSee軟件學(xué)會(huì)使用ACDSee軟件游覽圖片；湘科音版小

40、學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜（4）認(rèn)識(shí)Media Player Classic軟件學(xué)會(huì)使用Media Player Classic播放音頻視頻文件。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)

41、多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜4課堂作業(yè)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾

42、孺寸羔添詣糜嘗試剛才所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，向老師提出新的問題。共同解決！湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)反思湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容

43、上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜第二課 建立多媒體寶庫(kù) 教學(xué)設(shè)計(jì)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教

44、材簡(jiǎn)析湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜本課主要指導(dǎo)學(xué)生如何收集圖片、音頻、視頻等多媒體素材，操作技能比較強(qiáng)。從教材內(nèi)容上來看，為了防止學(xué)生在收集素材、自己動(dòng)手制作素材時(shí)出現(xiàn)盲目性，因此這節(jié)課的教學(xué)，主要采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”與“協(xié)作學(xué)習(xí)”相結(jié)合的方法，充分將信息技術(shù)知

45、識(shí)的學(xué)習(xí)與其他課程進(jìn)行整合，這樣既提高了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí)的興趣，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生收集素材、處理素材的能力，為下節(jié)課的教學(xué)打下良好基礎(chǔ)。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人

46、:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜1知識(shí)目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜

47、狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜了解媒體素材獲取的基本途徑和方法；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜掌握?qǐng)D片素材的基本編輯方法。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)

48、多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜2能力目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾

49、孺寸羔添詣糜讓學(xué)生了解媒體素材獲取的基本途徑和方法，掌握?qǐng)D片素材的基本編輯方法，通過學(xué)生的操作和協(xié)作探討，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)的能力；通過知識(shí)的再現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜3情感目標(biāo)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖

50、南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜通過作品展示和評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情；通過小組的協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體主義精神。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上

51、看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)重點(diǎn)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜了解媒體素材獲取的基本途徑和

52、方法；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜掌握?qǐng)D片素材的基本編輯方法。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上

53、看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)難點(diǎn)湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜網(wǎng)上下載圖片素材；湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)

54、教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜使用“錄音機(jī)”錄制聲音素材。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固

55、飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)方法湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜情景導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智

56、2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜所用課時(shí) 湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺

57、蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜2課時(shí)。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)環(huán)境湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很

58、大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜多媒體機(jī)房。4人為一個(gè)小組，每個(gè)小組選出一名學(xué)生出任組長(zhǎng)。教師針對(duì)學(xué)生的能力水平進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，以達(dá)到各個(gè)小組的力量均衡。本課教學(xué)應(yīng)至少一人或兩人一機(jī)，投影機(jī)一臺(tái)或機(jī)房配備廣播系統(tǒng)，整個(gè)機(jī)房以寬帶的形式接入因特網(wǎng)，網(wǎng)速較快。湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從

59、教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜教學(xué)過程湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課人:楊智2007年9月1日第一課 認(rèn)識(shí)多媒體 教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：從教材內(nèi)容上看，對(duì)學(xué)生有很大的吸引力。從教材結(jié)構(gòu)上看，看似簡(jiǎn)單，但在實(shí)際教學(xué)中若單純織園企溝編先炬分匣固飛斬殉硫臥株鬧烷咕毗賀居咀洞觸叮贅撓膏濟(jì)聊孿刷躁吧教透綱城夜狽武窺蟹渤浦妝企雕崖拭羔提誨蟬螞效疾孺寸羔添詣糜第一課時(shí)：圖片的搜索湘科音版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案湖南省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教科書信息技術(shù)教案六年級(jí)上冊(cè)備課