《物態(tài)變化》測試題6

1、測試題6一、選擇題每題3分，共30分1、有一支用過后未甩的體溫計，其示數(shù)為39。用這支體溫計先后去測兩個體溫分別是38和40的病人的體溫，體溫計顯示的示數(shù)分別是：A38，39 B39，40 C38，40 D 39，392、根據(jù)右表所提供的數(shù)據(jù)，在標準大氣壓下，以下判斷正確的選項是：物質熔點/沸點/酒精-11778水銀-39357鉛3281740A80的酒精是液態(tài)B氣溫接近-50時應選用水銀做溫度計的測溫液體C-39的水銀吸熱，溫度可能不變D鉛的凝固點是-3283、給一定質量的水加熱，其溫度隨時間變化的關系如圖1所示。 假設其它條件不變，僅將水的質量增加，則水的溫度隨時間變化的圖線應該是：圖14

2、、以下關于物態(tài)變化說法正確的選項是：A、樟腦丸變小了，屬于汽化現(xiàn)象 B、太陽出來霧散了，屬于汽化現(xiàn)象C、開燈的瞬間，燈絲燒斷了，屬于液化現(xiàn)象 D、冬天玻璃窗上的冰花，屬于凝固現(xiàn)象5、關于體溫計和實驗室溫度計的異同點，下面哪種說法不正確：A.體溫計示數(shù)的準確程度比實驗室溫度計要高B.體溫計玻璃管的內徑有一彎曲處特別細，實驗室用溫度計沒有C.體溫計可以離開被測物體測量，實驗室用溫度計也可以離開被測物體測量D.體溫計可以用力甩動使水銀回到玻璃泡中，實驗室用溫度計不能用力甩6、生活中常把碗放在大鍋內水中蒸食物,鍋與碗底不接觸，當鍋內水沸騰后,碗中湯將：A.同時沸騰 B.稍后沸騰C.不會沸騰，湯的溫度總

3、是低于水的沸點 D.不會沸騰，湯的溫度能到達水的沸點7、對以下現(xiàn)象的成因解釋正確的選項是 ： A早春，河中的冰逐漸消融熔化B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”汽化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化D嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花凝固8、通常情況下，對以下物質分類正確的選項是： A冰、玻璃、松香是晶體 B鹽、玻璃、鐵是非晶體 C玻璃、松香、橡膠是非晶體 D冰、鐵、玻璃是晶體9、以下圖所示得物理現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象得是： 寒冷的冬天，在窗 玻璃上有窗花 在嚴寒的冬天 一直冰凍的衣服也可晾干。 放在衣櫥中的樟 腦丸會越來越小， 最后“消失”了 夏天吃冰棒時，剝 開包裝紙后冰棒會冒“白氣” DABC1

4、0、小明和小華同學在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時, 使用了如圖2所示的裝置。設計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是： 圖2采用完全相同的加熱方式 酒精燈里所加的酒精量相同 取相同質量的水和煤油 盛放水和煤油的容器相同 二、填空題每空1分，共20分11、如圖3是水沸騰時觀察到的實驗情景，本實驗中水的沸點是_，已知標準大氣壓下，水沸騰時的溫度是100，則此實驗環(huán)境的大氣壓_(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓，水沸騰過程中溫度保持不變，但需要不斷_選填“吸收”或“放出”熱量。圖5圖4圖312、在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關”的實驗時，小麗同

5、學在兩塊相同的玻璃片上分 別滴上一滴水，如圖4所示，觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與_有關。小明同學則在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴質量相同的水，如圖5所示，觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與_有關。13、用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生現(xiàn)象，很多熱量，使層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗的師傅拿剛出籠的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用，使手不會被燙傷。14、圖6是A,B兩種物質熔化時的溫度時間圖象，其中 物質是 晶體，它的熔點是 ，在第8min時，這種晶體處于 狀態(tài)。圖615、“

6、祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲存或攜帶，常溫下可采用的方法使其液化，這一物態(tài)變化過程要選填“吸收”或“放出”熱量。 16、2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學校每天對學生進行晨檢、晚檢，并報告檢查情況，其中就用了到體溫計。圖甲是一支常見體溫計的示意圖，它的量程是，它的分度值為。由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確，但因液柱太細難以讀數(shù)，所以體溫計具有特殊構造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計中液柱的位置就應沿 方向觀察“”、“”或“C”，這是利用 。 甲a液柱 A B C 乙 17、圖7所示是某物質熔化時

7、其溫度隨時間變化的圖像, 根據(jù)該圖像你能獲 得哪些有價值的信息，請寫出兩條： 信息一： 。信息二： 。溫度/時間/min圖7三、簡答題(此題共9分)18、閱讀以下材料，答復以下問題 如圖8所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地外表層中的水不斷 變成水蒸氣，這一過程要吸熱.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低 成小水滴或 成小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶形成雨的過程屬于 現(xiàn)象，這一過程需 熱。圖81把材料中劃線部分填

8、寫完整。(5分) (2 )你也許注意過，天氣預報中常說：“向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨(4分)四、實驗,探究題(本大題共24分)19、在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：共10分時間/min012345678溫度/88909496989898981某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖9所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在

9、表格內；(1分)2根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖10的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像；3分3從圖像可以看出水的沸點是 ，在沸騰過程中溫度 升高、不變、降低；4由水的沸點判斷當時的大氣壓 大于/等于/小于1標準大氣壓。6分圖10圖9圖11圖1220、在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰后時水中氣泡的上升情形不同,如圖11中的_圖表示的是水沸騰時的情形;沸騰時水的溫度如圖12所示,水的沸點是_.(4分)21、下表是小薇同學探究某種物質凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù).由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并答復共8分時間mim02468101214161820

10、22溫度989185807969797571676461(1)錯誤的數(shù)據(jù)是_.(2)該物質凝固后是_(選填“晶體”或“非晶體”)，原因是_ _ (3)從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條_.22、在“觀察水的沸騰”實驗中：10分1如圖13所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖，溫度計是根據(jù)液體的原理制成的。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。A圖中操作的錯誤是 ；B圖中讀數(shù)的錯誤是 ；假設操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫是 。圖14圖132小明同學在利用如圖14所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在

11、的原因。寫出兩種即可 ； 。五、綜合能力題9分23、閱讀以下短文，答復以下問題.放暑假了，小紅在家看書、做作業(yè)，覺得很熱，先是洗了一下臉，涼爽了一些，但還覺得有點熱，于是就打開風扇，覺得涼快多了。突然，她想去媽媽出門時叫她燒一壺開水，于是立即放開手頭的作業(yè)，裝了一壺水，放在火爐上加熱，不一會水開了，壺嘴冒出“白氣”，接著她提起這壺水，將它沖入溫水瓶中，在這個過程中由于不小心，蒸汽噴在手上，她立即從冰箱取出一塊冰敷在受傷處，頓時覺得舒服多了。請仿照下表中的例如，填寫有關的內容。與熱現(xiàn)象有關的語句熱現(xiàn)象名稱吸熱或放熱例如洗了一下臉蒸發(fā)吸熱ABC答案： 一、選擇題每題3分，共30分題號1234567

12、8910答案BCDBCDACDB二、填空題每空1分，共20分11、 99 ， 小于 ， 吸收 12、 液體的溫度高低 ， 液體的外表積大小 13、 液化 ， 放出 ， 上 ， 水汽化吸熱 14、 A ， 80 ， 固液共存 15、 壓縮體積 ， 放出 16、 3542 ， 0.1 ， A ， 凸透鏡成正立、放大的虛像或“放大鏡原理” 17、信息一： 該物質的熔點是80 或“該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度不變” 。信息二： 該物質是晶體或“該物質熔化過程經(jīng)歷15min”、“該物質初溫50” 。三、簡答題(此題共9分)18、閱讀以下材料，答復以下問題 如圖8所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、

13、河、湖、海以及大地外表層中的水不斷 變成水蒸氣，這一過程要吸熱.當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時,水蒸氣的溫度降低 液化 成小水滴或 凝華 成小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 凝華 形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶形成雨的過程屬于 熔化 現(xiàn)象，這一過程需 吸 熱。圖81把材料中劃線部分填寫完整。(5分) (2 )你也許注意過，天氣預報中常說：“向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條

14、東西方向的降雨帶”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨(4分)答：這是因為水的狀態(tài)轉化是需要一定條件，水蒸汽只有在遇到冷空氣時，才能被液化成小水滴，從而形成降雨。四、實驗,探究題(本大題共24分)19、在觀察“水的沸騰”實驗中，當水溫升到88時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：共10分時間/min012345678溫度/8890929496989898981某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖9所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內；(1分)2根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖10的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像；3分3從

15、圖像可以看出水的沸點是 98 ，在沸騰過程中溫度 不變 升高、不變、降低；4由水的沸點判斷當時的大氣壓 小于 大于/等于/小于1標準大氣壓。6分圖10圖9圖11圖1220、在“觀察水的沸騰”的實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰后時水中氣泡的上升情形不同,如圖11中的_甲_圖表示的是水沸騰時的情形;沸騰時水的溫度如圖12所示,水的沸點是_99_.(4分)21、下表是小薇同學探究某種物質凝固過程規(guī)律時所記錄的實驗數(shù)據(jù).由于疏忽，她把一個溫度值讀錯了，請你幫助小薇分析實驗數(shù)據(jù)并答復共8分時間mim0246810121416182022溫度989185807969797571676461(1)錯誤

16、的數(shù)據(jù)是_69_.(2)該物質凝固后是_晶體_(選填“晶體”或“非晶體”)，原因是_該物質有凝固點_ (3)從上表中，你還能發(fā)現(xiàn)什么新的規(guī)律，請你寫出一條_晶體在凝固過程中放熱，溫度保持不變晶體凝固前或“后”放熱溫度降低_.22、在“觀察水的沸騰”實驗中：10分1如圖13所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖，溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。A圖中操作的錯誤是 溫度計的玻璃泡碰到或“接觸到”容器底 ；B圖中讀數(shù)的錯誤是 讀數(shù)時溫度計的玻璃泡離開了水 ；假設操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫是 48 。圖14圖132小明同學在利用如圖14所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。寫出兩種即可 水太多 ； 水的初溫太低 。五、綜合能力題9分23、閱讀以下短文，答復以下問題.放暑假了，小紅在家看書、做作業(yè)，覺得很熱，先是洗了一下