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文檔簡介
1、 2014-2015七年級(下)思想品德期中檢測試題班級 姓名題號 一二總分得分一、選擇題(每題3分,共69分) 1右邊漫畫中所反映的現(xiàn)象在當(dāng)今社會許多青少年身上存在,這樣下去會 ()使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神 使人缺乏生活的責(zé)任 感,造成人格的缺陷 使人不能適應(yīng)生活 甚至?xí):ι鐣退?,走上違法犯罪的道路A B C D212月15日,濱州市舉行了中小學(xué)生“告別小皇帝,爭做家庭小 能手”廚藝展示大賽,小選手們自己動手采買、清洗、擇切、烹飪,做出一道道精美的菜肴。這一活動的舉辦( )有利于培養(yǎng)青少年自強(qiáng)自立、熱愛勞動的傳統(tǒng)美德 有利于青少年增長廚藝可以讓青少年走向自強(qiáng)可以讓青少年對自己的行為
2、負(fù)責(zé)任3中國留學(xué)生王淵以其出色的才華,贏得當(dāng)年美國的“總統(tǒng)學(xué)者獎”。但是,領(lǐng)取這個獎項(xiàng)必須擁有美國國籍,王淵毅然放棄領(lǐng)獎。她說:“在任何情況下,我都不會放棄中國國籍?!睂λ艞夘I(lǐng)獎一事,你的看法是 ()王淵具有強(qiáng)烈的民族自信心放棄中國國籍與祖國沒有多大利害關(guān)系一個有強(qiáng)烈民族自尊心的人,必定會時時、處處不做有損國格的事情放棄領(lǐng)獎,太可惜了,有點(diǎn)不值得A B C D 4甲同學(xué)因父母關(guān)系緊張,家中“戰(zhàn)事”不斷,得不到家庭的溫暖,養(yǎng)成了以武力解決問題的習(xí)慣,成為班里的“老大難”。班長發(fā)現(xiàn)他字寫得非常漂亮,便讓他參加班級出版報的工作,同學(xué)們看到了他的優(yōu)點(diǎn)。而且非常嘆服他的文采。從那時到畢業(yè)的半年多的時間
3、里,他沒有再給班里“制造麻煩”。他在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步!以下哪個選項(xiàng)與甲同學(xué)的進(jìn)步無關(guān) () A有進(jìn)步,就會更自信B有自信,才能有進(jìn)步C緊張的家庭關(guān)系D只要進(jìn)步了,都是我們成長的足跡5生活中,人人都有不如別人的地方,比如長得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面對不如意,我們正確的態(tài)度應(yīng)是 不氣餒,不灰心,不放棄自己相信自己,自己看得起自己自己尊重自己可以通過進(jìn)一步的努力,找到自己的人生價值想盡一切辦法,超越別人A B C D 6自信為我們搭起了一個人生的平臺,使我們可以 () 主動.積極地應(yīng)對生活中的各種問題使我們保持心情寧靜使我們從容地享受生活的樂趣實(shí)事求是地看待自己,既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的缺
4、點(diǎn) A B C D 7魯迅先生在中國人失掉自信力了嗎一文中這樣寫“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁?!弊孕艑τ谌魏我粋€人都是至關(guān)重要的。培養(yǎng)自信心應(yīng)該做到 () 體會自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,學(xué)會為自己喝彩采用場景變換等方式,尋找自己的優(yōu)點(diǎn)于長處在任何事情上都不要落人后避免犯任何錯誤A B C D 8“溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨”給我們的啟示是()A我們要更多地呵護(hù)溫室里的花朵B青少年只有學(xué)會自立才能在社會上立足C嬌寵溺愛的家庭培養(yǎng)不出獨(dú)立自主的少年D“溫室里的花朵”比喻當(dāng)代的青少年
5、9右邊漫畫難下船警示我 們 ( )A做人要有自尊B(yǎng)要告別依賴,走向自立C要克服自卑心理D自信是成功的基石2008052310李建昌是河南社旗太和鄉(xiāng)初中一年級學(xué)生,現(xiàn)年15歲,因患先天性軟骨病,下肢癱瘓,一直無法站立。他憑著不屈的意志和信念,學(xué)會用雙拐走路,學(xué)習(xí)成績一直在班級名列前茅。下列與李建昌的行為相違背的有( )青少年拒絕毒品,遠(yuǎn)離不健康網(wǎng)站小剛利用假期學(xué)習(xí)跆拳道,但只學(xué)了兩天就放棄了奧運(yùn)健兒為了祖國榮譽(yù)頑強(qiáng)拼搏在800米體育達(dá)標(biāo)時,王力盡管很胖,但堅(jiān)持跑完全程A B C D11、下列選項(xiàng)屬于自信表現(xiàn)的是( )。A、“某自幼熟讀兵書,深知兵法,豈一街亭不能守?”
6、160;B、“你能把老師布置的這次全班演講會組織好嗎?”“能!”C、自我評價時,要以人為鏡,拿自己的長處跟別人的短處比D、在公共汽車上給老人讓座,得到周圍人贊許的目光時,感覺很自豪12、豁達(dá)是一種自尊,一種修養(yǎng),一種高貴的人格,一種人生的大智慧。下面能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是( )A、全盤接受,言聽計(jì)從 B、有則改之,無則加勉 C、斤斤計(jì)較,據(jù)理力爭 D、不管自己是對還是錯,堅(jiān)持“走自己的路,讓別人說去吧”13、當(dāng)我們的某些可取之處受到他人肯定時,就會顯得格外高興;當(dāng)做了好事受到集體和社會稱贊時,心情就十分舒暢。這是因?yàn)椋?#160; )A、我們的自尊心受到了肯定,得到滿足
7、60; B、我們的虛榮心得到滿足C、我們對自己的認(rèn)識取決于他人的看法和評價 D、這是一種自我認(rèn)識14、小強(qiáng)學(xué)習(xí)好,體育好,畫畫好,但是他人緣不好。他不是給同學(xué)起外號,就是 對同學(xué)的表現(xiàn)說風(fēng)涼話。這說明我們要想贏得他人的尊重,就要( )A、多加贊美他人B、不斷地夸耀自己 C、學(xué)會尊重他人D、放棄自尊 15、我國畫壇一代宗師徐悲鴻,早年在巴黎高等美校學(xué)習(xí),他的才氣贏得繪畫大師達(dá)仰的喜愛,卻也引起了一些人忌妒。一位法國學(xué)生指著他說:“別以為進(jìn)了達(dá)仰的門就能當(dāng)畫家。”徐悲鴻不允許
8、外國人侮辱自己的祖國和同胞,他嚴(yán)正怒斥并提出了挑戰(zhàn)。1924年徐悲鴻的作品在巴黎引起了轟動。那位法國青年向徐悲鴻認(rèn)錯并賠禮。這件事說明( )A、法國青年缺乏自尊自信 B、徐悲鴻先生善于揚(yáng)長避短C、徐悲鴻先生把個人的自尊自信上升為集體、國家和民族的自尊自信16、人的成長過程,就是一個不斷提高自立能力的過程。自立就是( )A、自己的事情自己干
9、0;B、自己的事情分給大家做C、別人的事情搶著干 D、事不關(guān)己,高高掛起17、陶行知先生說:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好漢!”對這句話的理解,正確的有( )A、人要自立 B、我們做任何事都不該讓別人幫忙C、自己的事不需自己干
10、160; D、如果我們依靠了別人就不是好漢18、要想知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學(xué)會游泳,就必須在水中反復(fù)練習(xí)。這告訴我們( )A、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是做到自立B、要培養(yǎng)自立能力,就要大膽地投身社會實(shí)踐C、告別依賴,就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)D、梨子的味道很好吃,游泳有利于身體健康19、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是要( )A、自強(qiáng) B、自立
11、; C、自主 D、自大 20、培養(yǎng)自己的自立能力,最基本的就要()A立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起B(yǎng)大膽投身社會實(shí)踐,反復(fù)鍛煉,不斷實(shí)踐C遇事有主見D告別依賴21、關(guān)于自強(qiáng),下列說法錯誤的是( )A、能夠自立的人必定是一個事事出色、拔尖的人B、自強(qiáng)是一種精神,是一種美好的道德品質(zhì)C、自強(qiáng)對一個人的成長具有巨大的作用D、自強(qiáng)是一個活出尊嚴(yán)和個性,實(shí)現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)22、列事例不是自強(qiáng)的表現(xiàn)的是()A在
12、困難面前不低頭、不喪氣 B自尊自愛、不卑不亢C志存高遠(yuǎn)、執(zhí)著追求 D自己相信自己并充分肯定自己 23、茅以升說過:“困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀高峰的人”。在英 雄業(yè)績和偉大成就中,一個人的意志品質(zhì)始終起著重要作用。以上使我們懂得()A成就一番事業(yè)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志 B只要有目標(biāo),不努力也能成功C堅(jiān)強(qiáng)意志是成功者的惟一條件 D只有偉大的人物才需要堅(jiān)強(qiáng)的意志二、非選擇提(40分)24在我們的日常生活中時常會出現(xiàn)這樣的事情:隨便在公共場所吐痰,別人會用責(zé)怪的目光盯著你;不經(jīng)常換衣服導(dǎo)致你身上發(fā)出難聞的氣味,別人會沖著你皺眉頭。其實(shí),有這樣行為的人是不會受到別人尊重的。在日常生活中,一個人
13、怎樣才能贏得他人的尊重呢?(5分) 25、中學(xué)生崔磊平時不注意穿著和衛(wèi)生,晚上不洗腳就睡覺,因此睡覺時發(fā)出難聞的氣味。同宿舍的同學(xué)都沖他皺眉頭,并且有的同學(xué)還當(dāng)面訓(xùn)斥他。上課時他總是在下面小聲說話,遭到老師的批評他還不服氣,認(rèn)為丟了面子,總要搞出些小動作來以示反抗。同桌帶來了新文具,他用不屑的語氣說“我媽媽馬上給我買最新款的,比你這個好多了?!保?)認(rèn)為崔磊的行為是自尊的表現(xiàn)嗎?自尊有什么表現(xiàn)?(6分) (2)做人為什么要自尊呢?(4分)26看漫畫,回答問題:(9分)(1)上述漫畫中的孩子的行為是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?(5分) (2)漫畫中家長的這種做法對孩子成長有什么影響?(2分)
14、160;(3)如果你是漫畫中的孩子,你今后打算怎么做?(2分) 27王婷是瑞金三中初二學(xué)生,在最近母親犯病住院3個月的時間里,她不僅把家務(wù)打點(diǎn)得井井有條,還給媽媽送水喂飯、換衣擦身等,把媽媽照料得舒舒服服。王婷的母親欣慰地告訴記者:“過去事事都要依賴我,現(xiàn)在女兒變得懂事、勤快多了,這還真得感謝學(xué)校開展自立教育呢!”這只是瑞金市在中小學(xué)開展“自立教育”的一個成功事例。某校初一(2)班決定以此召開主題班會,請你參與進(jìn)來。(7分)(1)請你為這次班會確定一個主題。(2分) (2)收集有關(guān)自立自強(qiáng)的名言警句。準(zhǔn)備在班會上和大家一起交流(2分) (3)反思一下:在學(xué)習(xí)和生活中,你在自立方面做得怎樣?(3
15、分) 2014-2015七年級(下)思想品德期中檢測試題(答案)一、選擇題200805231D 2 3B 4C 5A 6A 7. C 8C 9C 10.C 11. B 12. B 13. A 14. A 15. C 16. A 17. A 18. B19. C 20. A 21. A 22. D 23. A 二、非選擇題24、(1)自尊的人能贏得他人的尊重。如果一個人連自己都不尊重,就既談不上尊重他人,更不會得到他人的尊重。(2)要想贏得他人的尊重,就要我們自己尊重他人。要尊重他人的人格;尊重他人的勞動;對他人有禮貌,不做傷害他人自尊心的事;要欣賞他人,善待他人,從內(nèi)心接納他人。25、 (1)
16、不是。自尊的人總會修飾自己的容貌和衣著,檢點(diǎn)自己的言行,不允許他人歧視和侮辱自己,期望通過自己的努力,贏得他人和社會的認(rèn)可和贊許口自尊的人還表現(xiàn)為堅(jiān)守自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán),具有明確的奮斗目標(biāo)。自尊的人,很清楚地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,也懂得“尺有所短,寸有所長”。自尊的人能正確地評價自己的能力和表現(xiàn),靠加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)和提高自身的素質(zhì)贏得他人的承認(rèn),能謙虛謹(jǐn)慎、居功不傲,從而不斷進(jìn)步。(2)自尊是一個人之所以為人所必備的操守。自尊是贏得他人尊重的前提。自尊是一個人前進(jìn)的動力,是實(shí)現(xiàn)成功人生的重要條件。自尊也是一種民族精神,是一個民族自強(qiáng)的基礎(chǔ)。26、(1)不是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。自立是自己的事情自己做,自立意味著要獨(dú)立地安排自己的生活,意味著要離開父母、老師的庇護(hù),自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到
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