高三生物教案：遺傳的基本規(guī)律專題導學

1、.高三生物教案：遺傳的根本規(guī)律專題導學【】鑒于大家對查字典生物網(wǎng)非常關(guān)注，小編在此為大家搜集整理了此文高三生物教案：遺傳的根本規(guī)律專題導學，供大家參考!本文題目：高三生物教案：遺傳的根本規(guī)律專題導學膠南一中高三生物二輪復習導學案課題：遺傳的根本規(guī)律 編號： 07編寫人：楊君 審核人：王淑貞老師寄語：再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達【考綱解讀】1.孟德爾遺傳實驗的科學方法 2.基因的別離定律和自由組合定律 3、基因與性狀的關(guān)系 4、伴性遺傳 【知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】請以基因、等位基因、顯性基因、隱性基因、性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、表現(xiàn)型、基因型、純合子、雜合子等概念畫出

2、本部分的概念圖。【核心打破】一、假說-演繹法【典例1】孔雀魚是一種常見的欣賞魚，其性別決定方式屬于XY型 。幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀幼魚中發(fā)現(xiàn)一條身體后半部為暗色的個體。并以此個體 為根底培育出了禮服品種。用禮服品種的雌魚作親本P與其它品種的雄魚 雜交，所得 子代F1個體中，雌雄魚均表現(xiàn)禮服性狀，將子代F1雌雄個體自由交配，所得子代F2個體中，雌魚均表現(xiàn)禮服性狀，雄魚表現(xiàn)為1/2禮服性狀，1/2無禮服性狀。 請用假說-演繹法對禮服性狀的遺傳進展研究.1假說-演繹法的一般步驟為：提出問題 實驗檢驗2 在研究禮服性狀遺傳的步驟中,你設(shè)計的詳細內(nèi)容是3 在研究禮服性狀遺傳的步驟 中,你

3、設(shè)計的詳細內(nèi)容是4在研究禮服性狀遺傳的步驟中，你設(shè)計的詳細內(nèi)容是 請用遺傳圖解表示， 基因符號為A、a二、遺傳學中的實驗設(shè)計考點歸類1、顯性性狀和隱性性狀的區(qū)別設(shè)計【典例2】牛的有角與無角為一對相對性狀，由常染色體上的等位基因A與a控制。在自由放養(yǎng)多年的一群牛中無角的基因頻率與有角的基因頻率相等，隨機選出1頭無角公牛和6頭有角母牛分別交配，每頭母牛只產(chǎn)了1頭小牛。在6頭小牛中，3頭有角，3頭無角。1根據(jù)上述結(jié)果能否確定這對相對性狀中的顯性性狀?請簡要說明推斷過程。2為了確定有角與無角這對相對性狀的顯隱性關(guān)系，用上述自由放養(yǎng)的牛群假設(shè)無突變發(fā)生為實驗材料，再進展新的雜交實驗，應(yīng)該怎樣進展?簡要寫

4、出雜交組合、預(yù)期結(jié)果并得出結(jié)論2、純合子、雜合子鑒定的實驗設(shè)計【典例3】三支試管內(nèi)分別裝有紅眼雄性和兩種不同基因型的紅眼雌性果蠅，還有一支試管內(nèi)裝有白眼雄性果蠅。請利用實驗室條件設(shè)計最正確方案，鑒別上述3支試管內(nèi)紅眼果蠅的基因型顯性基因用B表示3、根據(jù)性狀判斷生物性別的實驗設(shè)計【典例4】果蠅的紅眼對白眼是一對相對性狀,基因B、b位于X染色體上,設(shè)計一個實驗，單就顏色便能鑒別果蠅的雌雄。4、基因在常染色體還是在X染色體上的判斷與實驗設(shè)計【典例5】果蠅的紅眼對白眼是一對相對性狀,基因Bb位于X染色體上,設(shè)計一個一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生突變，使野生型變?yōu)橥蛔冃?。該鼠與野生型鼠雜交，F(xiàn)1的雌雄

5、鼠中均既有野生型，又有突變型。假設(shè)要通過一次雜交試驗鑒別突變基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的F1個體最好是A、野生型雌突變型雄 B、野生型雄突變型雌C、野生型雌野生型雄 D、突變型雌突變型雄5、驗證或探究控制兩對或多對相對性狀的基因是否位于一對同源染色體上【典例6】現(xiàn)提供純種的高莖葉腋花和矮莖莖頂花的豌豆，葉腋花E對莖頂花e為顯性，現(xiàn)欲利用以上兩種豌豆設(shè)計出最正確實驗方案，探究控制葉腋花、莖頂花的等位基因是否與控制高莖、矮莖的等位基因在同一對同源染色體上，并做出判斷假設(shè)沒有發(fā)生交換。方案：用遺傳圖解表示，并標明親代及子代表現(xiàn)型實驗結(jié)果預(yù)期及結(jié)論要求推測上述實驗中子代性狀別離比，并據(jù)此作出判斷：三、遺傳系譜圖分析【典例7】09山東卷人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息答復以下問題：上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用A、a表示，乙病基因