關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告七篇

1、關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告七篇園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 1.時(shí)間 20xx.12.1日我們坐車前往蘇州，進(jìn)行為期一天的蘇州古典園考察學(xué)習(xí). 2.巡游路途：拙政園 、留園、周莊 3.實(shí)習(xí)總結(jié) 2.1拙政園 拙政園，江南園林的代表，蘇州古典園中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號，始建于明朝正德年間今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝，開放面積約七十三畝，其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅（今蘇州古典園博物館舊館）為晚清建筑園林遺產(chǎn)，約三十八畝。中國四大名園之一，全國重點(diǎn)文物愛護(hù)單位，國家5A級旅游景區(qū)，全國特別旅游參觀點(diǎn)，被譽(yù)為“中國園林之母”，一九九七年被聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）列為世界文化遺產(chǎn)

2、。 2.1-1布局 拙政園，這一大觀園式的古典豪華園林，以其布局的山島、竹塢、松崗、曲水之 趣，被勝譽(yù)為“天下園林之典范”。 與承德避暑山莊、留園、北京頤和園齊名，該園是中國四大名園之首、全國重點(diǎn)文物愛護(hù)單位、全國特別巡游參觀點(diǎn)之一、世界文化遺產(chǎn)，迄今為止同時(shí)具備這四項(xiàng)桂冠的全國僅拙政園一家。 拙政園中現(xiàn)有的建筑，大多是清咸豐九年（公元1850年）拙政園成為太平天國忠王府花園時(shí)重建，至清末形成東、中、西三個(gè)相對獨(dú)立的小園。 中部是拙政園的主景區(qū)，為精華所在。面積約18.5畝。其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭皆臨水而建，有的亭榭則直出水中，具有江南水鄉(xiāng)的特色。池水面積占全園面積的3/5（另一資料

3、：1/3）。 池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、凹凸錯(cuò)落的建筑，主次分明?？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質(zhì)樸、疏朗的藝術(shù)風(fēng)格。以荷香喻人品的“遠(yuǎn)香堂”為中部拙政園主景區(qū)的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩山島相望，池水清亮寬闊，遍植荷花，山島上林蔭匝地，水岸藤蘿粉披，兩山溪谷間架有小橋，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”，四季景色因時(shí)而異。遠(yuǎn)香堂之西的“倚玉軒”與其西船舫形的“香洲” （“香洲”名取以香草喻性情傲岸之意）遙遙相對，兩者與其北面的西園(8張)“荷風(fēng)四周亭”成三足鼎立之勢，都可隨勢賞荷。倚玉軒之西有一曲水灣深化南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋

4、“小飛虹”分隔空間，構(gòu)成一個(gè)幽靜的水院。 從拙政園中園的建筑物名來看，大都與荷花有關(guān)。王獻(xiàn)臣之所以要如此大力宣揚(yáng)荷花，主要是為了表達(dá)他孤高不群的清高品行。中部景區(qū)還有微觀樓、玉蘭堂、見山樓等建筑以及精致的園中之園枇杷園。 西部原為“補(bǔ)園”，面積約12.5畝，其水面迂回，布局緊湊，依山傍水建以亭閣。因被大加改建，所以乾隆后形成的工巧、造作的藝術(shù)的風(fēng)格占了上風(fēng)，但水石部分同中部景區(qū)仍較接近，而起伏、曲折、凌波而過的水廊、溪澗則是蘇州古典園造園藝術(shù)的佳作。西部主要建筑為靠近住宅一側(cè)的三十六鴛鴦館，是當(dāng)時(shí)園仆人宴請來賓和聽曲的場所，廳內(nèi)陳設(shè)講究。晴天由室內(nèi)透過藍(lán)色玻璃窗觀看室外景色如同一片雪景。 三十

5、六鴛鴦館的水池呈曲尺形，其特點(diǎn)為臺館分峙，裝飾華麗精致?；乩绕鸱?，水波倒影，別有情趣。西部另一主要建筑“與誰同坐軒”乃為扇亭，扇面兩側(cè)實(shí)墻上開著兩個(gè)扇形空窗，一個(gè)對著“倒影樓”，另一個(gè)對著“三十六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個(gè)完整的扇子?！芭c誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風(fēng)，我”。故一見匾額，就會想起蘇東坡，并立時(shí)頓感到這里可觀賞水中之月，可受清風(fēng)之爽。 西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、倒影樓、水廊等。東部原稱“歸田園居”，是由于明崇禎四年（公元1631年）園東部歸侍郎王心一而得名。約31畝，因歸園早已荒蕪，全部為新建，布局以平岡遠(yuǎn)山、松林

6、草坪、竹塢曲水為主。配以山池亭榭，仍保持疏朗明快的風(fēng)格，主要建筑有蘭雪堂、芙蓉榭、天泉亭、綴云峰等，均為移建。 2.1-2建筑藝術(shù) 拙政園的建筑還有澄觀樓、浮翠閣、玲瓏館和十八曼陀羅花館等。 拙政園的布 局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面寬闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的四周，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)安靜的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。 拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和安靜氛圍見長，曲岸灣頭，來去無盡的流水，曲折曲折、深容藏幽而引

7、人入勝；通過平橋小徑為其脈絡(luò)，長廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。 整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日蕉廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無不四時(shí)宜人，制造出到處有情，面面生詩，含蓄曲折，余味無盡，不愧為江南園林的典型代表。 2.2 留園 留園位于蘇州閶門外，原是明嘉靖年間太仆寺卿徐泰時(shí)的東園。園內(nèi)假山為疊 石名家周秉忠(時(shí)臣)所作。清嘉慶年間，劉恕以故園改筑，名寒碧山莊，又稱劉園。同治年間盛旭人其兒子即盛宣懷(清聞名實(shí)業(yè)家政家，北洋高校(天津高校）南洋公學(xué)（上海交通高校）創(chuàng)始人）購得，重加擴(kuò)建，修葺一新，取留

8、與劉的諧音，始稱留園。 科舉考試的最終一個(gè)狀元俞樾作留園游記稱其為吳下名園之冠。留園內(nèi)建筑的數(shù)量在蘇州諸園中居冠，廳堂、走廊、粉墻、洞門等建筑與假山、水池、花木等組合成數(shù)十個(gè)大小不等的庭園小品。其在空間上的突出處理，充分體現(xiàn)了古代造園家的超群技藝、卓越才智和江南園林建筑的藝術(shù)風(fēng)格和特色。 2.2-1 布局 留園的面積約2公頃，分西區(qū)、中區(qū)、東區(qū)3部分。西區(qū)以山景為主，中區(qū)山水兼長，東區(qū)是建筑區(qū)。中區(qū)的東南地帶開鑿水池，西北地帶堆筑假山，建筑錯(cuò)落于水池東南，是典型的南廳北水、隔水相望的江南宅院的模式。東區(qū)的游廊與留園西側(cè)的爬山廊成為貫穿全園的外圍廊道，曲折、迂回而富于改變。 留園以水池為中心，池

9、北為假山小亭，林木交映。池西假山上的聞木樨香軒，則為俯視全園景色最佳處，并有長廊與各處相通。建筑物將園劃分為幾部分，各建筑物設(shè)有多種門窗，每扇窗戶各不相同，可溝通各部景色，使人在室內(nèi)觀看室外景物時(shí)，能將以山水花木構(gòu)成的各種畫面一覽無余，視野空間大為拓寬。 2.2-2 建筑藝術(shù) 賞留園首看建筑。留園以其獨(dú)創(chuàng)一格、收放自然的精湛建筑藝術(shù)而享有盛名。 層層相屬的建筑群組，變 化無窮的建筑空間，藏露互引，疏密有致，虛實(shí)相間，曠奧自如，令人嘆為觀止。 占地30余畝的留園，建筑占總面積的三分之一。全園分成主題不同、景觀各異的東、中、西、北四個(gè)景區(qū)，景區(qū)之間以墻相隔，以廊貫穿，又以空窗、漏窗、洞門使兩邊景色

10、相互滲透，隔而不絕。 園內(nèi)有曲折高下的長廊670余米，漏窗200余孔。 一進(jìn)大門，留園的建筑藝術(shù)處理就不同凡響：狹窄的入口內(nèi)，兩道高墻之間是長達(dá)50余米的曲折走道，造園家充分運(yùn)用了空間大小、方向、明暗的改變，將這條單調(diào)的通道處理得意趣無窮。過道終點(diǎn)是迷離掩映的漏窗、洞門，中部景區(qū)的湖完山色若隱若現(xiàn)。繞過門窗，眼前景色才一覽無余，達(dá)到了欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)效果。 留園內(nèi)的通道，通過環(huán)環(huán)相扣的空間造成層層加深的氣氛，游人看到的是回廊復(fù)折、小院深深是接連不斷錯(cuò)落改變的建筑組合。 園內(nèi)精致宏麗的廳堂，則與寧靜閑適的書齋、豐富多樣的庭院、幽僻小巧的天井、高高下下的涼臺燠館、迤邐相屬的風(fēng)亭月榭奇妙地組成有韻律的

11、整體，使園內(nèi)每個(gè)部分、每個(gè)角落無不受到建筑美的完輝輻射。 留園建筑藝術(shù)的另一重要特點(diǎn)，是它內(nèi)外空間關(guān)系非常親密，并依據(jù)不同意境實(shí)行多種結(jié)合手法。建筑面對山池時(shí)，欲得湖山真意，則取消面湖的整片墻面；建筑各方面對著不同的露天空間時(shí)，就以室內(nèi)窗框?yàn)楫嬁?，室外空間作為立體畫幅引入室內(nèi)。室內(nèi)外空間的關(guān)系既可以建筑圍成庭院，也可以庭園包圍建筑；既可以用小小天井取得裝飾效果，也可以室內(nèi)外空間融為一體。千姿百態(tài)、賞心悅目的園林景觀，呈現(xiàn)出詩情畫意的無窮境界。 2.2-3 留園三絕 留園內(nèi)的冠云峰乃太湖石中絕品，齊集太湖石“瘦、皺、漏、透”四奇于一身，相傳這塊奇石還是宋末年花石綱中的遺物。 北宋末年，雖然北面戰(zhàn)

12、事吃緊，金兵壓境，但宋徽宗卻在東京城內(nèi)大興土木，建筑“延福宮”、“萬壽山”。他下令在全國范圍內(nèi)征集奇花異石，夸口要搜羅天下珍品于宮廷之中。 徽宗祟寧四年特地在蘇州設(shè)立了蘇杭應(yīng)奉局，特地負(fù)責(zé)搜羅名花奇石。蘇杭應(yīng)奉局的主管叫朱緬，此人最善巴結(jié)上峰，自當(dāng)上了此官后，有采辦“花石綱”的大權(quán)在手，于是放開手腳，舍命在民間收刮。 只要民家有一石一木被他打聽到并看中，立即派兵、上門搶奪，誰敢抵抗，即以對皇帝“大不恭治罪。有時(shí)為了搬樹移石，甚至拆掉民居的圍墻甚至房子，當(dāng)時(shí)朱緬從民間搜到的花石太多，以致最終激起了方臘農(nóng)夫起義，當(dāng)時(shí)方臘起義軍的一個(gè)口號就是殺“朱緬”，與方臘起義軍相呼應(yīng)，蘇州地區(qū)也爆發(fā)了以石生為首

13、的，農(nóng)夫起義。 不久，北宋政權(quán)由于國庫空虛、民不聊生最終為金所滅，徽宗自己也做了俘虜。冠云峰就是將來得及運(yùn)的花石綱的遺物。 2.3 夜游周莊 全鎮(zhèn)依河 唐風(fēng)孑遺，宋水依依，煙雨江南，碧玉周莊。千年歷史滄桑和濃郁吳地文化孕育的周莊，以其靈秀的水鄉(xiāng)風(fēng)貌，獨(dú)特的人文景觀，質(zhì)樸的民俗風(fēng)情，成為東方文化的珍寶。 作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化杰出代表的周莊，成為吳地文化的搖籃，江南水鄉(xiāng)的典范。被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)預(yù)備清單，榮獲迪拜國際改善居住環(huán)境最佳范例獎(jiǎng)，聯(lián)合國亞太地區(qū)世界文化遺產(chǎn)愛護(hù)杰出成就獎(jiǎng)、美國政府獎(jiǎng)、世界最具魅力水鄉(xiāng)和中國首批十大歷史文化名鎮(zhèn)、中華環(huán)境獎(jiǎng)、國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、全國環(huán)境美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)等殊榮

14、。 2.3-1張廳 張廳前后七進(jìn)，房屋70余間，占地1800多平方米，雕梁畫棟，金碧輝煌。廳旁箬涇河穿屋而過，正所謂“橋自前門進(jìn)，船從家中過”。作為殷富人家的宅第，張廳歷經(jīng)五百多年滄桑，但氣派照舊。 走過沿街的門廳，面前是一個(gè)天井，綠意盎然。兩側(cè)是低矮的廂房樓，上下落不都設(shè)蠡殼窗戶。在漫長的歲月中遭到損害的磚雕門樓，堅(jiān)實(shí)的石柱，細(xì)膩精良的雕飾，仍不難看出張廳從前的風(fēng)采。大廳軒敞光明，抱粗的庭柱下是罕見的木鼓墩(柱礎(chǔ))，這是明代建筑的明顯標(biāo)記。廳堂內(nèi)布置著明式紅木家具，張燈結(jié)彩，迎送來賓。墻上懸掛著字畫，副對聯(lián)尤其引入注目，上聯(lián)是“轎從門前進(jìn)”，下聯(lián)是“船自家中過”。認(rèn)真琢磨，對聯(lián)非常貼切地寫出

15、了張廳的建筑特色。 2.3-2沈廳 在沈廳是周莊最大的民居建筑，典型的“前廳后堂”的建筑格局，七進(jìn)五門樓，第五進(jìn)中，安放著江南豪富沈萬三的坐像，他的面前有金完閃閃的聚寶盆。從四周八方來的人們，端詳著這位600年前的吳中巨富，或是為了得到某些啟迪和借鑒，或是為了滿意祈福的愿望。不管是什么身份，走進(jìn)沈廳的每一個(gè)人，都會對沈萬三這個(gè)傳奇人物產(chǎn)生深厚的愛好。 2.3-3雙橋 指位于周莊中心位置的世德和永安兩橋，建于明代，兩橋相連，樣子很象古代的鑰匙，又稱鑰匙橋。因出現(xiàn)于旅美畫家陳逸飛的油畫家鄉(xiāng)的回憶中而著名。 3.實(shí)習(xí)總結(jié) 我通過在蘇州為期一天的時(shí)間實(shí)習(xí)，學(xué)到了讓我對中國私家園林有了一次深化的了解，感

16、受到私家園林的博大精深，私家園林的布局格式深刻體現(xiàn)了古代文人造園思想即仿照自然山水格局，形成了“雖有人做，宛自天開”的意境。其布局小巧玲瓏、建筑疏朗，花木合理配置，意境深遠(yuǎn)，形成了庭院深深的景色，景觀配置上采納了對置，孤植，片植等形式，使空間更加的富有改變。園內(nèi)通過挖池堆山，形成一池三山的神仙格局，水繞山轉(zhuǎn)，山因水活。 花木的選擇多是些傳統(tǒng)的珍貴花木，如玉蘭、海棠、桂花等。園內(nèi)景色四季分明，形成春柳綠、夏荷艷、秋水明、冬山靜（三季有花，四季常綠）。蘇州私家園林的考察對我們學(xué)習(xí)仿照古典園林有很大的裨益，讓我們把書本的理論學(xué)問跟現(xiàn)實(shí)很好的結(jié)合在一起，同時(shí)被古典園林的博大精深所深深震撼。園林的進(jìn)展還

17、有許多問題亟待我們解決，我們要以史為鑒，弘揚(yáng)中國園林，為園林的進(jìn)展貢獻(xiàn)一份自己的力氣。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 詳細(xì)實(shí)習(xí)內(nèi)容： 貴陽森林公園由于它林木種類眾多，成林時(shí)間久，面積廣袤，泉水潺潺，珍禽出沒，蟬鳴鳥語，芳草馨香而有“貴陽八景之一”的美譽(yù)，并躋冠于全國城市森林公園之首。于一九九九年被列為“中國名園”。石登紅老師為鞏固課堂所學(xué)理論學(xué)問，進(jìn)一步識別園林常用花草樹木的總類及實(shí)際用途，組織全班到森林公園室外實(shí)習(xí)。 詳細(xì)如下： 1、紅葉石楠：灌木。（注：市委黨校四周道路綠籬植物配置層次分明，地面主要以三葉草，燕麥為主。） 2、蕁麻：可作為防盜植物，表面有過敏性絨毛；可用作藥用植物，用于清貨，風(fēng)濕。3

18、珊瑚珠/龍葵：花壇植物。 4、裂葉牽牛。 5、滇茄：黃色果實(shí)，有刺。 6、山茶花：單瓣花，自花傳粉，雌雄同株。 7、梔子花：陽生植物。 8、漸尖毛蕨。 9、苦蕨，狗背蕨，紅改鱗毛蕨（孢子囊）。 10、野生獼猴桃。 11、八角楓：（淺裂）葉柄呈紅色。 12、完皮樺。 13、火棘：火棘又名救兵糧、救命糧、火把果、赤陽子，薔薇科火棘屬常綠灌木或小喬木，高可達(dá)4m，通常采納播種、扦插和壓條法繁殖。 14、楊梅。 15、鳳尾蕨：（復(fù)葉），可制盆景。 16、貫眾:兩色鱗毛蕨，在中國是比較常見和熟知的一種蕨類植物。 17、土牛膝: 土牛膝為植物莧科植物粗毛牛膝 18、刺五加（五加科）。 19、冷水花（冷書花

19、科）。 20、淡竹葉：藥用植物。 21、烏泡：落葉灌木，高2-3米。 22、烏蕨：又稱烏韭，蕨類植物。 23、青岡：亞熱帶常綠喬木，是中國分布最廣的樹種之一。 24、漆樹：屬漆樹科，落葉喬木，高達(dá)20米，有乳汁。 25、鐵芒萁：別名芒萁骨、芒萁、小里白 。蕨類 植物，芒萁草屬于蕨類雜草? 。 26、葎草：又稱拉拉秧、拉拉藤、五爪龍，多年生莖蔓草本植物。 27、落葉杉：珍稀植物（裸子植物）。 28、凹葉厚樸：寄生植物。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 作為一名xx農(nóng)業(yè)高?，F(xiàn)代園林園藝設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，我在學(xué)校學(xué)到一些關(guān)于花卉方面有用的學(xué)問，在漫長的暑假，我覺得自己不應(yīng)當(dāng)把珍貴的時(shí)間花費(fèi)在消遣和休閑之中，鋪張了

20、大好的青春年華。所以我打算運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的花卉方面的學(xué)問，親身去探究和了解自己家鄉(xiāng)“維西”出名的經(jīng)濟(jì)花卉項(xiàng)目“蘭花”。在假期之中，我走訪了幾家出名的養(yǎng)花大戶，到城里政府投資建設(shè)的蘭花交易市場觀看蘭花交易的過程和狀況，并詢問了市場里賣花的一般花農(nóng)和維持市場秩序的工作人員。通過這短短的20多天里，我發(fā)覺了很多自然，科學(xué)，藝術(shù)方面奇妙的學(xué)問，也了解到.廣闊基層勞動人民的艱辛和困難，也下定決心在將來高校畢業(yè)之后的時(shí)間為家鄉(xiāng)“蘭花”事業(yè)做一番努力，使“維西”蘭花被更多的人了解和寵愛，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己應(yīng)盡的綿薄之力。 正文： 蘭花是花卉眾多類型中比較獨(dú)特的一類，它的種類繁多，地域分布廣，形

21、態(tài)各不相同，開花時(shí)間也不一樣，主要以春季三月開花的品種為主。云南因氣候暖和相宜花卉生長的環(huán)境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望，東南與麗江市玉龍縣接壤，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰，北與德欽縣連接，國土面積4661平方公里?？h城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的查布朵嘎4880米，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。 維西資源富集，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽(yù)為“蘭花之鄉(xiāng)”、“藥材之鄉(xiāng)”、“

22、自然?杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂園”，特殊是水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和旅游資源極為豐富。維西生物多樣性特征突出，是滇西北動植物基因庫之一，境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國家級愛護(hù)動物，而且還生長著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹種。維西蘭花更是一枝獨(dú)秀，其樹形優(yōu)雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得愛蘭者的贊譽(yù)。 蘭花屬于欣賞類植物，并不具備藥用價(jià)值，也不能用于生活用途。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾，開花時(shí)能散發(fā)奇怪的香味，可以清爽空氣和緩解居住者工作疲憊和壓力。聞名的花卉王國荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右，而我國

23、的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低。20xx年20xx年間，受.寵愛“蘭花”人的買賣，維西“蘭花”價(jià)上升很高。有很多全國各地的“蘭花”栽種著來到維西購買自己寵愛的蘭花品種，他們的到來拉動了很多維西農(nóng)夫種植蘭花和查找新的蘭花的熱忱，也推動了維西經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和旅游業(yè)的擴(kuò)張。但是維西的蘭花交易市場建設(shè)的不完備，很多買花人都是挺直通過推銷人的介紹到花農(nóng)家中購買。由于山區(qū)道路建設(shè)質(zhì)量差和受信息傳播的限制，很多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價(jià)值，出現(xiàn)了許多上當(dāng)受騙，低價(jià)銷售的現(xiàn)象。在假期中，我到縣城幾個(gè)蘭花交易市場考察，到多家熟識的花農(nóng)家中參觀，了解到很多的學(xué)問和問題。 在花價(jià)上漲的幾年之間，很多當(dāng)?shù)氐?/p>

24、老百姓也加入到蘭花的栽培和交易中來。山上的野生蘭花基本被人挖完，每天早上很多農(nóng)夫背著籮筐到四周山上，以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材，現(xiàn)在他們更盼望的是能夠找到幾株蘭花。不得不說蘭花轉(zhuǎn)變了他們一些生活，也增加了他們收入，但是短短的紀(jì)念之間，山上的蘭花被洗劫一空，森林的精靈就這樣消逝在經(jīng)濟(jì)的風(fēng)暴里。維西的蘭花大多被購花者買走之后，差的可能被丟掉，好的帶到其它省市，當(dāng)?shù)氐奶m花相比以前大量削減。再加上大多數(shù)花農(nóng)缺乏養(yǎng)花閱歷和技術(shù)，導(dǎo)致大量病蟲害的發(fā)生，蘭花已經(jīng)像其他珍惜動植物一樣需要愛護(hù)。盡管現(xiàn)在政府和很多養(yǎng)花人也熟悉到危機(jī)，開頭愛護(hù)蘭花的行動中。受百姓觀念的限制，不行否認(rèn)蘭花對他們而言就意

25、味著生活的提高。但是花究竟是自然地精靈，我們應(yīng)當(dāng)愛惜它們，它們是大自然賜予我們至高無上的寶貝。 受全球金融危機(jī)的影響，維西的蘭花產(chǎn)業(yè)挺直受到波及，來維西買花的人少了，蘭花的價(jià)格也下降許多，本地很多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本，花農(nóng)手中大量積壓導(dǎo)致很多品種不是很好的蘭花不能得到系統(tǒng)耐煩的照看而死亡。蘭花作為一種植物，它所具備的是欣賞價(jià)值ihe藝術(shù)價(jià)值，而.的人為炒作把花的價(jià)錢提的很搞，就像沒有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，遲早會倒塌的。很多人買花是為了送人，達(dá)到一些不行告人的隱秘而辱沒了蘭花的品質(zhì)，我覺得這是不好的一種.現(xiàn)象。 維西由于地理位置偏僻，科學(xué)技術(shù)落后，許多有用的花卉，藥材，樹木沒有實(shí)現(xiàn)真正

26、的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)夫增產(chǎn)致富手上。而導(dǎo)致很多貧困地區(qū)人民對國家和政府的政策產(chǎn)生誤會。我覺得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強(qiáng)，做大，不僅僅需要政府的投入，也不能聽天由命等蘭花再度被.炒作，我們需要的是自力耕生，靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術(shù)把蘭花信函也實(shí)現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化，綠色化的生產(chǎn)。通過這短短的20多天，我發(fā)覺了自己身上的不足，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)中，更加努力的學(xué)習(xí)花卉方面的學(xué)問，同時(shí)不斷完善身上的不足，為將來的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 專業(yè)班級： 姓名（學(xué)號）： 指導(dǎo)老師（職稱）： 實(shí)習(xí)時(shí)間： 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 一、實(shí)習(xí)概況 1、實(shí)習(xí)單位介紹 我實(shí)習(xí)的單位是x

27、xxxxx公司，位于山東省xx市 2實(shí)習(xí)崗位介紹 我在xxxxxx公司第x苗圃基地工作，主要做一些園林植物栽植與養(yǎng)護(hù)的工作。園林綠化是我們園林的首要任務(wù)，如何在園林苗圃學(xué)到最快捷、最有用、最有效、最滿足的管理與服務(wù)，就必需做到仔細(xì)的實(shí)踐和虛心的學(xué)習(xí)，充分熟悉到自己的不足之處，然后加以改之，不斷地提高，不斷地突破，最終達(dá)到提升自我力量，升華自我。進(jìn)入園林苗圃最簡潔也是最重要的事情就是學(xué)習(xí)實(shí)踐的植物栽植和養(yǎng)護(hù)工作。 3實(shí)習(xí)目的 通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的學(xué)問，提高處理實(shí)際問題的力量，為畢業(yè)后找一份稱心的工作積累必要的閱歷，并為自己能順當(dāng)與.環(huán)境接軌做好預(yù)備。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹 20xx年3月-四

28、月期間，我在xxxx第x苗圃基地實(shí)習(xí)。這是第一次正式與.接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。 從學(xué)校到.的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量，參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在園林苗圃會用自己的實(shí)踐行動把在書本上所學(xué)的學(xué)問升華，同時(shí)，也把自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問用到實(shí)踐之中，相互輔佐，相互補(bǔ)充。我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方 設(shè)法解決，實(shí)在不行可以

29、虛心請教他人，而沒有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和.所淘汰。園林苗圃的工作很忙，甚至晚上都要加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學(xué)校可以睡睡懶覺，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由很多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了簡單厭倦。每天跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護(hù)樹木，統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀看其生長狀況等，顯得枯燥乏味。 三、實(shí)習(xí)工作方面 在苗圃中的工作對象就是要在栽植的苗木，所以對于苗木的栽植都仔細(xì)的做到了以下幾點(diǎn)： 1、苗木的'運(yùn)卸 一般園林苗木都是從外地大量的運(yùn)入苗圃在進(jìn)行人工種植的，所以當(dāng)苗木運(yùn)入之后，首先要做的就是苗木的運(yùn)卸，對于苗木要輕拿輕放，

30、選擇合適的放置地點(diǎn)，便利與假植。 2、種植園林植物首先要對土地進(jìn)行整理 針對要栽培的一、二年生草本園林植物，我們了選擇完照充分、土地肥沃、地勢平整、水源便利和排水良好的地塊，翻起土壤、細(xì)碎土塊、清除石塊、瓦片、斷莖和雜草、鎮(zhèn)壓，以防土壤過于松軟，根系吸水困難，做畦，一般都是采納機(jī)械來完成，一般寬度為2-3米不等，在不便利用法機(jī)械的土地上，只能用法人工來做畦，這樣要詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，然后定點(diǎn)放線，工人依據(jù)所放線的位置來做畦。 3、園林植物的假植與定植 為了防止園林植物的國度失水，在園林植物運(yùn)到苗圃之后，首先要進(jìn)行假植，比如要把海棠的苗木價(jià)值與潮濕的地溝，灌水。 苗木的定植，在假植苗木后要盡快對苗

31、木進(jìn)行栽植，這樣可以促進(jìn)生根發(fā)芽，促進(jìn)苗木傷口的愈合，汲取擴(kuò)大根系的汲取表面力量。 4、園林苗木的種植， 針對一、二 年生花卉種植深度為深2030cm。針對宿根和球根花卉種植深度4050cm。針對小喬木種植深度為6080cm。 種植過程中一般采納兩人合作，這樣可以提高工作效率，一人用鐵鍬在前方挖坑a，另一人把要栽植的苗木放入坑a中,前方的人把挖出的b坑中的土翻蓋到a坑中，后面的人用腳踩實(shí)，這樣以此類推。在種植的時(shí)候要依據(jù)不同苗木的種植株距和行距，每個(gè)小地塊中，對于一二年生露底花卉一般種植4-5排，針對宿根和球根花卉一般種植3-4排，針對小喬木一般種植2-3排。 5、澆水 栽植之后要準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)行澆

32、水，澆水的方式一般采納漫灌的方式，雖然這種方式對水資源的鋪張很大，但是在技術(shù)相對落后的農(nóng)村，也只能運(yùn)用這種方式了。首次澆水的時(shí)候要保證澆透，這樣才能保證栽植后的苗木根系與水分充分的結(jié)合，促進(jìn)生根，是苗木扎根。 6、苗木的扶直 針對土地狀況的不同，以及一些種植過程中的不當(dāng)，澆水后，導(dǎo)致少數(shù)苗木的倒伏，所以在栽植后的一段時(shí)間內(nèi)要對倒伏的苗木進(jìn)行扶正，扶正時(shí)要當(dāng)心力度的把握，盡量做到不損害苗木本身，以及根的損傷，保證在扶正后苗木可以正常的生長。針對比較難以扶正的苗木，必要的時(shí)候可做支撐。 7苗木的修剪 針對不同的苗木，以及不同的目的，對栽植的苗木進(jìn)行修剪，例如，對于栽植的榆樹為了達(dá)到嫁接的目的，幾乎

33、全部修剪成距離地面只有10-15cm。對于高大的喬木，在種植前修剪及已經(jīng)做好了修剪，栽植后針對樹形進(jìn)行修剪。 7、苗木的養(yǎng)護(hù)管理 針對受傷枝條和栽前修剪不夠抱負(fù)枝條的復(fù)剪。發(fā)芽后留意選擇保留有用芽，用于培育樹型，以發(fā)揮更大綠化效果。另外注意了病蟲害防治等養(yǎng)護(hù)措施，對于不同的苗木可能發(fā)生的病蟲害作好預(yù)防預(yù)備，沒有達(dá)到預(yù)防效果的，準(zhǔn)時(shí)的噴灑了農(nóng)藥。 對于比較矮小冠幅較小的花卉，在事后會有大量的雜草，帶領(lǐng)農(nóng)夫工用手或者除草工具進(jìn)行人工除草。最終場地清理，把清理后的雜物雜草全部放到指定的位置，避開不必要的麻煩。 四、實(shí)習(xí)生活方面 苗圃的生活遠(yuǎn)不如在學(xué)校的生活，在學(xué)校是可以支配自己的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的

34、事情，吃住方面可以說是相當(dāng)不錯(cuò)的，可是在苗圃，由于工作量很大，每天有時(shí)要工作九個(gè)小時(shí)，再加上交通工具的不便利，上班和下班都是用徒步的，每天上下班都要走路一個(gè)小時(shí)之久，開頭很不習(xí)慣，后來漸漸地也就接受了，究竟自己是一個(gè)同學(xué)，可是不再是學(xué)校意義上的同學(xué)，而是一個(gè)即將進(jìn)入.的同學(xué)。 苗圃的生活支配的緊湊，可以說只有晚上開完例會之后才有屬于自己的時(shí)間。不像在學(xué)校，有同學(xué)的陪伴，那是一種單純的關(guān)系，而在這里有人際關(guān)系的處理，有各種方面的利益。所以說話做事方面都是當(dāng)心謹(jǐn)慎的。工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變，也使自己漸漸地接受了從一個(gè)同學(xué)到.工的轉(zhuǎn)變。 五、實(shí)習(xí)后的總結(jié)和感想 雖然在苗圃還是以一個(gè)高校生身份，但是回想一個(gè)月

35、的工作和生活，感覺到了自身許多的缺點(diǎn)，雖然優(yōu)點(diǎn)也有，但是遠(yuǎn)不及缺點(diǎn)表現(xiàn)的突出，現(xiàn)針對實(shí)習(xí)做以下總結(jié)： 開頭感覺有壓力，這是由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)是公司新建立的苗圃基地，一切都要從頭開頭，從頭學(xué)起，最基本的就是運(yùn)用電腦軟件的繪圖，運(yùn)用測量儀器的測量。新苗圃的建立，幾乎都是苗木的種植，對于我來說是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，由于家庭的緣由自己沒有過多的接觸到農(nóng)田的生活經(jīng)受，要漸漸地接受這種生活需要一個(gè)過程。起初對苗圃一千五百多畝地進(jìn)行了解，確定邊界，分劃自己管轄的區(qū)域。之后，開頭了解基地的水源，做好標(biāo)記，以及進(jìn)行水渠的重修，為以后的苗木澆灌做好充分的預(yù)備工作。 由于自己是還沒有畢業(yè)的高校生，所以在管理方面我們是無法和其

36、他有工作閱歷的同事相比的。所以，在許多時(shí)候都會由于閱歷不足多用以感情的方式來處理事情。雖然在大多數(shù)狀況下沒有大的過錯(cuò)的，自己和農(nóng)夫工之間的關(guān)系處理的還不錯(cuò)，在他們眼里我是一個(gè)小的管理者，在我眼里農(nóng)夫工都是長輩，在許多狀況下有自己不懂的地方都會虛心向他們學(xué)習(xí)的。用以公平的地位來處理與農(nóng)夫工之間上下級的關(guān)系。而針對于領(lǐng)導(dǎo)，總是虛心接受他們的教育，在許多地方不足的狀況下都是他們準(zhǔn)時(shí)的訂正，才避開過多失誤。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 實(shí)習(xí)一 居住區(qū)樹種的識別與規(guī)劃 總體特點(diǎn)：華山同學(xué)宿舍區(qū)的樹種選擇都是比較常用的較大型的喬木，三藥檳榔、散尾葵，銀海棗等及一些常用的綠籬，紅花繼木，假連翹等。多處由于對宿舍樓邊

37、邊角角的遮擋作用時(shí)，會用到大喬木，灌木及草本植物的結(jié)合，達(dá)到立面上的層次感，同時(shí)也可以起到很好的遮擋效果?；蛘呤菍πγ娴恼趽踝饔脮r(shí)用到藤本植物像爬墻虎作為豎直綠化，不僅遮擋的效果極好，同時(shí)也達(dá)到很好的修飾效果。道路兩旁都是種植大的喬木，尖葉杜英、蒲葵等，主要選用的是耐陰的植物，同時(shí)大都是風(fēng)景樹或者行道樹。湖邊及道路過渡區(qū)的綠化，采納群植蒲葵、大花紫薇、群體美效果不錯(cuò)，同時(shí)也種植了山茶，葉子花等。選用多種河岸邊綠化樹種，垂柳、串錢柳，落羽杉等達(dá)到很好的綠化效果。 教工嵩山住宅區(qū)的樹種選擇基本上是私家內(nèi)庭院大量種植果樹，楊桃，柚子，枇杷等庭園樹種及一些欣賞性樹種，觀果樹種：金桔，觀葉樹種：一品紅

38、等。公共的休息區(qū)，選用的都是常見的樹種，同時(shí)采納喬木，灌木，草本植物的結(jié)合，達(dá)到立面上的層次感。選用的喬木主要有大王椰子：尖葉杜英等，綠籬主要是含笑、米蘭、大紅花、假連翹等。休息區(qū)最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，種植了多種芳香植物，營造很好的休息空間的氛圍。 共同點(diǎn)：在較大空間內(nèi)都選用常見的樹種，并且采納的是凹凸錯(cuò)落能產(chǎn)生較好的立面效果的喬木、灌木及草本植物的結(jié)合。 不同點(diǎn)：華山宿舍區(qū)多選用風(fēng)景樹種，而嵩山住宅區(qū)多選用庭園樹種。 華山宿舍區(qū)的植物配置 優(yōu)點(diǎn)：充分利用喬木，灌木，草本植物的結(jié)合產(chǎn)生很好的立面效果,充分利用豎直綠化的植物不僅達(dá)到很好的遮擋也達(dá)到很好的修飾作用。在湖邊與道路的過渡區(qū)群植美的效果體

39、現(xiàn)的不錯(cuò)。選擇的行道樹種遮陰效果顯著。 缺點(diǎn)：樹種的選擇總體來說種類不夠豐富。道路綠化的行道樹的選用種類較單一。湖邊及道路的過渡區(qū)，大都選擇綠籬樹種而不是選用觀花觀果樹種。 規(guī)劃建議：道路綠化的樹種可以選用多樹種的間種或者不同區(qū)段種植不同的樹種，同時(shí)也可以選用具有芳香的行道樹種，可以給同學(xué)營造一個(gè)美妙的校內(nèi)環(huán)境。湖邊及道路的過渡區(qū)，可以選擇多功用的樹種，觀花觀果觀葉樹種的結(jié)合，同時(shí)加入芳香樹種了，達(dá)到一個(gè)令人賞心悅目的環(huán)境。建議行道樹種：木棉、羊蹄甲、白蘭等。湖邊及道路過渡區(qū)的綠化：大紅花，桂花、梔子花等。 教工嵩山住宅區(qū)地植物配置 優(yōu)點(diǎn)：庭園大量種植庭園樹種。門口出高墻上充分利用垂直綠化樹種

40、，炮仗花等。公共休閑區(qū)喬木、灌木、草本植物的結(jié)合，形成立面上很好的景觀效果，同時(shí)種植多種芳香樹種，如桂花、梔子花等，營造良好的休息環(huán)境。 缺點(diǎn)：庭院的種植大都是種類繁多，顯得雜亂無章。 規(guī)劃建議：庭院的植物配置可以適當(dāng)削減樹種的組疊，選擇庭園效果較突出的樹種，如金桔等，并且用肯定的章法進(jìn)行配置，使庭院整體有序。同時(shí)可以將庭園打造成有層次的庭園，通過植物凹凸錯(cuò)落的改變。同時(shí)建議用法盆景樹。 實(shí)習(xí)二 森林公園園林樹木的識別與調(diào)查 3、大夫山森林公園的實(shí)習(xí)體會和收獲： 實(shí)習(xí)的過程總是讓人既興奮又擔(dān)心，各種接觸新事物的同時(shí)，自己的身心也會感到疲乏。 去過一個(gè)大夫山，只有一個(gè)最大的印象-大。整個(gè)面積特別

41、廣，究竟由于是森林公園，是一個(gè)多功能的公園。我們的認(rèn)樹也因此變得坎坷了許多。公園內(nèi)地勢是有大改變的，并且區(qū)域分布的植物也各有千秋?？偟膩碚f，植物的配置都有達(dá)到因地制宜的效果，如河岸、湖邊充分依據(jù)環(huán)境和植物的應(yīng)用效果種上垂柳，落羽杉等植物。道路旁充安排植喬木行道樹如阿江欖仁、大花五椏果等，形成走到不同的地方可以看到不同景觀的效果，也是森林公園具有的一個(gè)大特色。 在大夫山里面，處處都可以看到植物配置手法的應(yīng)用。群植，孤植，對植等作為植物最基本上的手法是很有必要被廣泛應(yīng)用的。我們可以看到正是由于選擇的樹種多，數(shù)量多的時(shí)候，我們才可以很明顯的看到那些園林配置手法的奇妙之處，明顯地看出他們的藝術(shù)效果?？?/p>

42、的來說，看到的景觀都是我們值得學(xué)習(xí)的景觀。 園林實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 轉(zhuǎn)瞬之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感受很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作閱歷和.見識。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)園林工程技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會和心得： 一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作力量。 在園林工程技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新學(xué)問、把握方法、提高力量、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上主動進(jìn)取，主動的把自己現(xiàn)有的學(xué)問用于.實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)學(xué)問

43、的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感受就是：我們在學(xué)校學(xué)到了許多的理論學(xué)問，但很少用于.實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，.在改變，人也在改變，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合園林工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)的園林工程技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。 二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，不遺余力履行職責(zé)。

44、在園林工程技術(shù)崗位工作中我都本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去對待每項(xiàng)工作。雖然開頭由于閱歷不足和熟悉不夠，覺得在園林工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到熬煉的目的，但我快速從自身動身查找緣由，和同事溝通，熟悉到自己的不足，以至于快速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟識工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟識自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林工程技術(shù)崗位工作的狀況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。依據(jù)園林工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際狀況，結(jié)合自身的優(yōu)勢， 把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 不遺余力完成園林工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我常常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。 三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱忱投入到工作中。 從高校校門跨入到園林工程技術(shù)崗位工作崗位，一開頭我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)覺問題，從而