下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.2整式的加減(1)學(xué)案 同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容:教科書第6364頁(yè),2.2整式的加減:(1)同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)。【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】: 一知識(shí)鏈接、填空 (1) 個(gè)人+個(gè)人( ) (2) 只羊+只羊( ) (3) 個(gè)人+只羊( ) 2、本章引言問題:在西寧到拉薩路段,列車在凍土地段的行駛速度是100 km/h,在非凍土地段的行駛速度是120 km/h,列車通過非凍土地段所需時(shí)間是通過凍土地段所需時(shí)間的2.1倍 ,如果通過凍土地段需要t h,你能用含t的式子表示這段鐵路的全長(zhǎng)嗎? 這個(gè)式子再能計(jì)算嗎?二、自主學(xué)習(xí)類比探究,學(xué)習(xí)新知1運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:(1)100×2+252
2、15;2=_ _,(2)100×(-2)+252×(-2)=_ _,2.根據(jù)上題的方法完成下面的運(yùn)算,并說明其中的道理。(3)100t+252t=_ _,( )= 3.請(qǐng)根據(jù)上面得到結(jié)論的方法探究下面各式的結(jié)果:(1)100t252t=( )t(2)3x2 2 x2 = ( ) x2(3)3ab2 4 ab2 = ( ) ab2 上述運(yùn)算有什么共同特點(diǎn),你能從中得出什么規(guī)律?4同類項(xiàng)的定義:1.定義:所含字母_ _,并且_ _也相同的項(xiàng).2.特例:幾個(gè)_ _也是同類項(xiàng).5.逆用分配律填空:(1)5x+2x=_ x.(2)5ab2-2ab2=_ _ab2.(3)-7xy+3x
3、y=_ _xy.【思考】1.觀察以上等式,等號(hào)兩邊的單項(xiàng)式有什么特點(diǎn)?2.以上三個(gè)等式的實(shí)質(zhì)是將兩個(gè)同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),通過觀察,你能發(fā)現(xiàn)合并前后的系數(shù)、字母有怎樣的變化嗎?【總結(jié)】合并同類項(xiàng)1.定義:把多項(xiàng)式中的_合并成一項(xiàng).2.法則:合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的_ _,且字母連同它的指數(shù)_.思維診斷(打“”或“×”)(1)-10與6是同類項(xiàng).( )(2)b與x不是同類項(xiàng).( )(3)abc與-ab是同類項(xiàng).( )(4)-5xy-6xy=-xy.( )(5)4ab+abc=5abc.( )三、合作探究找出多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)并進(jìn)行合并,思考下面問題:每一步運(yùn)算的依據(jù)
4、是什么?解: = ( ) = ( )= ( )= 知識(shí)點(diǎn):同類項(xiàng)的辨別及合并【例1】合并下列各式中的同類項(xiàng):(1) (2) (3) 【總結(jié)提升】合并同類項(xiàng)“三步法”題組訓(xùn)練:同類項(xiàng)的辨別及合并1.下列各組單項(xiàng)式是同類項(xiàng)的是( )A.5x與xy B. C.3x2y3與-y3x2 D.a與b【歸納整合】同類項(xiàng)的判斷(1).判斷幾個(gè)單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng),要抓住兩點(diǎn):一是看這幾個(gè)單項(xiàng)式中的所含字母是否相同;二是看每個(gè)相同字母的指數(shù)是否也相同,只有兩個(gè)條件同時(shí)具備的單項(xiàng)式,才是同類項(xiàng).(2).判斷幾個(gè)單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng),與單項(xiàng)式的系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序無關(guān).2.計(jì)算2xy2+3xy2結(jié)果是( )A.5
5、xy2 B.xy2 C.5x2y4 D.x2y4 3.如果2a2bn+1與-4amb3是同類項(xiàng),那么m=_,n=_.4.化簡(jiǎn):3a-5a_.5.合并同類項(xiàng):(1) (2)a2-3a+8-3a2-7+5a. (3)x2-2xy+2yx-3x+5+2x. 課后作業(yè):班級(jí)_姓名_一、選擇題1判斷下列各組是同類項(xiàng)的有 ( ) (1)0.2x2y和0.2xy2;(2)4abc和4ac;(3)-130和15;(4)-5m3n2和4n2m3 A1組 B2組 C3組 D4組2下列運(yùn)算正確的是( )A2x2+3x 25x4 B2x2-3x2-x2 C6a3+4a410a7 D8ab2-8ba20 3下列各式中,與x2y是同類項(xiàng)的是( ) Axy2 B2xy C-x2y D3x2y24在下列各組單項(xiàng)式中,不是同類項(xiàng)的是( ) A和 B-3和100 C和 D和5. 買一個(gè)足球需要元,買一個(gè)籃球需要元,則買4個(gè)足球、7個(gè)籃球共需要( )元A B C D6.計(jì)算a2+3a2的結(jié)果是()A3a2B4a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年法律規(guī)定公證離婚協(xié)議樣式版B版
- 2024年租賃合同標(biāo)的及權(quán)利義務(wù)
- 2024年版:專業(yè)消毒服務(wù)合同模板3篇
- 2024年采購(gòu)合作詳細(xì)協(xié)議樣式版B版
- 2024年高鐵車站建設(shè)勞務(wù)分包協(xié)議
- 導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)-中國(guó)四大宗教考試試題-(三)
- 2024租賃房屋場(chǎng)地合同
- 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)及應(yīng)用配套課件
- 2024版全新研究:節(jié)能減排項(xiàng)目貸款合同
- 信息科災(zāi)害脆弱性分析報(bào)告
- Unit4 What can you do Part B read and write (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 2025年MEMS傳感器行業(yè)深度分析報(bào)告
- 2024年度員工試用期勞動(dòng)合同模板(含保密條款)3篇
- DB23-T 3840-2024非煤礦山隱蔽致災(zāi)因素普查治理工作指南
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理制度(六篇)
- 倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)儲(chǔ)安全管理培訓(xùn)課件模板
- 風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)運(yùn)行維護(hù)手冊(cè)
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第八單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)與形單元試題含答案
- 叉車租賃合同模板
- 河道旅游開發(fā)合同
- 住房公積金稽核審計(jì)工作方案例文(4篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論