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文檔簡介
1、2016年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試大學(xué)語文 試卷(課程代碼04729)本試卷共7頁,滿分l00分,考試時(shí)間l50分鐘。 考生答題注意事項(xiàng):1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效,試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào),使用05毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間,超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題(共30分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題l允,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)
2、涂、多涂或未涂均無分。1下列五代史伶官傳序具體論斷中,可以全面概括后唐莊宗事跡的是A憂勞可以興國 B逸豫可以亡身C禍患常積于忽微 D智勇多困于所溺2下列語句中,說明了就任北京大學(xué)校長之演說論證特點(diǎn)的是A善用比喻,論說生動(dòng)而深刻B. 逐層推進(jìn),結(jié)論富于說服力C主要通過對(duì)比論證,主題突出,針對(duì)性強(qiáng)D多用歸納論證方法,論據(jù)充分,淺顯易懂3下列如何避免愚蠢的見識(shí)所提到的生物中,只見于傳說而實(shí)際上并不存在的是A. 油蟲 B麒麟 C. 狐貍 D水母4.馮諼客孟嘗君中,馮諼薛地?zé)@一情節(jié)主要表明的是A樂善好施 B處事簡捷果斷C糞土錢財(cái) D注重民心向背5.垓下之圍中,司馬遷認(rèn)為導(dǎo)致項(xiàng)羽最終敗亡的原因是A專恃
3、武力 B不肯過江 C棄馬步戰(zhàn) D軍壁垓下6下列種樹郭囊駝傳語句中,表現(xiàn)了“長人者好煩其令”的是A旦視雨暮撫,已去而復(fù)顧 B其土欲故,其筑欲密C鳴鼓而聚之,擊木而召之 D愛之太殷,憂之太勤7趙武靈王胡服騎射中,趙武靈王主動(dòng)去見公子成所體現(xiàn)的治國理念是A國聽于君 B從政先信于貴 C. 制國有常 D明德先論于賤8先妣事略中,“兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟”這一細(xì)節(jié)所表現(xiàn)的是A母親持家勤勞 B母親對(duì)縫紉的喜愛C子女依賴母親 D家庭多子女的痛苦9西湖七月半用“如聾如啞”形容“人聲鼓吹”,所表示的是A觀月者如聾子一樣聽不到聲音B門軍不允許觀月者發(fā)出聲音C觀月者的各種聲音互相掩蓋,一片嗜雜D聲音太大
4、,使觀月者都成了啞巴和聾子10下列秋夜語句中,表現(xiàn)出戰(zhàn)士樂觀情懷的是A他知道小粉紅花的夢(mèng),秋后要有春;他也知道落葉的夢(mèng),春后還是秋B然而脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形,欠伸得很舒服C有幾枝還低亞著,護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷D最直最長的幾枝,卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空11下列紀(jì)念傅雷語句中,體現(xiàn)了文章機(jī)趣幽默特點(diǎn)的是A俗話說:“秀才人情紙半張。”我連這半張紙也沒有獻(xiàn)在老朋友靈前B后來知道他的別號(hào)就叫“怒庵”,也就不以為奇C一九六六年八月下旬,我已經(jīng)在里弄里被“示眾”過了D只見他家門口貼滿了大字報(bào),門窗緊閉,真是“鴉雀無聲”12下列當(dāng)代作家中,著有散文集文化苦旅的是A鐵凝 B余秋
5、雨 C宗璞 D史鐵生13湘夫人中,湘夫人終究沒來,湘君將衣物投入水中,其用意是A抒發(fā)絕望悲傷的感受 B. 寄托對(duì)湘夫人的思念C表達(dá)焦慮不安的心情 D宣泄對(duì)湘夫人的不滿14行路難(其一)所體現(xiàn)的李白個(gè)性特點(diǎn)是A有志難申,憤懣難平 B肝腸似火,剛?cè)嵯酀?jì)C陶醉自然,返璞歸真 D豪放不羈,自強(qiáng)不息15早雁中作者擔(dān)憂的主要對(duì)象是A回紇侵略下的邊地百姓 B腐敗朝廷統(tǒng)治下的瀟湘百姓C回紇侵略下的長安百姓 D飽受壓迫和剝削的長安百姓16八聲甘州(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)“不忍登高艋遠(yuǎn),望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收”所使用的抒情方法是A直抒胸臆 B借景抒情 C借舉止抒情 D借象征抒情17一句話的語言特點(diǎn)是A自然平易,節(jié)奏鮮明
6、 B樸實(shí)無華,含蓄蘊(yùn)藉C韻律和諧,委婉精妙 D幽默詼諧,新穎別致18我愿是一條急流接連使用“毀滅”、“創(chuàng)傷”、“破碎”等詞語,作者的深層用意是A揭示愛情歷程艱難曲折、令人痛苦B愿意為愛情獻(xiàn)出生命C決心為愛情以及更崇高的目標(biāo)獻(xiàn)身D不愿為愛情犧牲自由19下列寶黛吵架語句中,屬于賈母評(píng)說寶黛關(guān)系的是A兩假相逢,終有一真 B. 不是冤家不聚頭C人居兩地,情發(fā)一心 D眼不見,心不煩20金鯉魚的百裥裙中舍不得在公開場(chǎng)合展示百裥裙的人物是A金鯉魚 B振豐 C珊珊 D珊珊媽媽二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出并將“答題卡”的相
7、應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。21容忍與自由一文所涉及的內(nèi)容有A個(gè)人經(jīng)驗(yàn) B宗教歷史C國際關(guān)系 D政治思想E教育理念22前赤壁賦中,表現(xiàn)人生無常的語句有A哀吾生之須臾,羨長江之無窮 B. 縱一葦之所如,凌萬頃之茫然C. 舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦 D寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟E. 茍非吾之所有,雖一毫而莫取23下列表述中,點(diǎn)明蒹葭寫作特點(diǎn)的有A意境朦朧,含蓄不盡 B因情造景,善于鋪陳C回環(huán)往復(fù),一唱三嘆 D層層遞進(jìn),步步深化E妙用典故,言約意豐24下列詩歌意象中,象征美好理想的有 A祖國啊,我親愛的祖國中的“礦燈”B再別康橋中的“彩虹似的夢(mèng)”C我愿是一條急流中的“常春藤”D雨巷中的
8、“丁香姑娘”E一句話中的“火山”25. 下列各組藝術(shù)形象中,構(gòu)成對(duì)比烘托關(guān)系,從而突出小說主題的有A嬰寧;王子服 B德拉;杰姆C沙子龍;孫老者、王三勝 D金鯉魚;珊珊E小母馬;軍人、闊少、看門人第二部分 非選擇題(共70分)三、詞語解釋題(本大題共l0小題,每小題)分,共l0分)26兩送涘崖之間,不辮牛馬涘:27:塑迸可以興國,逸豫可以亡身憂勞:28于是項(xiàng)王大呼馳下。漢軍皆墊痊披靡:29雖愚人亦能數(shù)日而知死處矣數(shù)目:30雖驅(qū)世以笑我,胡地、中山,吾必有之驅(qū)世:31固一世之雄也,而今安在哉固:32其士女之盟桃葉渡、游雨花臺(tái)者,趾相錯(cuò)也問:33我以為這鑼鼓響的是什么變把戲的,一定也是癟三式的玩意了
9、癟三:34更能消、幾番風(fēng)雨,匆匆春又歸去消:35可是皇室的余蔭,也還給她帶來了許多幸運(yùn)余蔭: 四、簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)36閱讀論毅力中的一段文字,回答問題:其在志力薄弱之士,始固日吾欲云云,吾欲云云,其意以為天下事固易易也,及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣;其次弱者,乘一時(shí)之意氣,透過此第一關(guān),遏再挫而退;稍強(qiáng)者,遇三四挫而退;更稍強(qiáng)者,遇五六挫而退;其箏愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈難,非至強(qiáng)之人,未有能善于其終者也。A這段文字說明了什么道理?B指出這段文字使用的論證方法。C這段文字的寫作特點(diǎn)是什么?37閱讀哭小弟中的下列文字,回答問題:小弟白面長身,美豐儀;喜文藝,嫻
10、詩詞;且工書法篆刻。父親在挽聯(lián)中說他是“全才罕遇”,實(shí)非夸張。如果他有三次生命,他的多方面才能和精力也是用不完的;可就這一輩子,也沒有得以充分地發(fā)揮和施展。他病危彌留的時(shí)間很長,他那顆丹心,那顆讓祖國飛起來的丹心,頑強(qiáng)地跳動(dòng),不肯停息。他不甘心!這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵!A。“這樣壯志未酬的人,不只他一個(gè)呵”一句有何深意?B這段文字塑造小弟這一人物形象,使用了什么描寫方法?C寫出文中的對(duì)偶句。38. 閱讀秋興八首(其一),回答問題:玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌,塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。A本詩的首聯(lián)和頷聯(lián)分別使用了怎
11、樣的抒情方法?B本詩尾聯(lián)描寫急促的砧聲,起到怎樣的表達(dá)效果?C指出杜甫詩歌的風(fēng)格特征。39閱讀再別康橋中的兩節(jié),回答問題:那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!A這首詩最初發(fā)表于哪本雜志?后收入作者的哪本詩集?B作者為什么說“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”?C指出這兩節(jié)詩所使用的抒情方法。40. 閱讀哦,香雪的下列文字,回答闖題:香雪平時(shí)話不多,膽子又小,但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛買她的貨,因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?,那潔凈如水晶的眼睛告訴你,站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。有時(shí)她也抓空兒向他們打聽外面的事,打聽北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人,打聽什么叫“配樂詩朗誦”(那是她偶然在同桌的一本書上看到的)。有一回她向一位戴眼鏡
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