小班幼兒發(fā)展評(píng)估小結(jié)(共4頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小班幼兒發(fā)展評(píng)估小結(jié)（2014-2015學(xué)年第一學(xué)期）小班幼兒發(fā)展評(píng)估小結(jié)（2014-2015學(xué)年第二學(xué)期）小班第二學(xué)期幼兒全面發(fā)展評(píng)估總結(jié)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒在健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)和藝術(shù)五大領(lǐng)域都得到了一定的發(fā)展。學(xué)期結(jié)束之際，根據(jù)上學(xué)期的測(cè)評(píng)結(jié)果，在自然的狀況下對(duì)孩子各方面精心評(píng)估，一方面是對(duì)孩子學(xué)習(xí)的鑒定，另一方面是為了今后更有目的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將評(píng)估情況小結(jié)如下：一、健康領(lǐng)域： 本學(xué)期每周安排集體的體育活動(dòng)，每天都給孩子足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，有充分的選擇游戲和器械的機(jī)會(huì)，教師手把手地指導(dǎo)孩子掌握各種基本動(dòng)作，使孩子都非常愿意參加體育活動(dòng)；更重要

2、的是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。所以，有20%的幼兒達(dá)到了良好的發(fā)展水平，35%的幼兒已達(dá)到了較高的水平，他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，參與性高。在大動(dòng)作發(fā)展方面有了較大的進(jìn)步。再生活習(xí)慣方面，全部幼兒學(xué)會(huì)了自己洗手、洗臉，會(huì)自己系褲子。學(xué)習(xí)了睡覺(jué)前自己脫鞋子、褲子，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，全部幼兒學(xué)會(huì)了疊衣服褲子，在老師的提醒下睡覺(jué)以前都能將衣褲鞋整齊地放好，不亂丟。午飯后能自覺(jué)地洗臉和漱口，并且會(huì)自己涂面油。夏天的時(shí)候還學(xué)習(xí)了擦汗。二、語(yǔ)言領(lǐng)域： 跟上學(xué)期相比，幼兒在語(yǔ)言方面的進(jìn)步還是很明顯，尤其是上學(xué)期幾個(gè)口齒不清的小朋友已經(jīng)能流暢熟練的使用普通話與人交流了，語(yǔ)言的詞匯、表達(dá)方面

3、都有更大的進(jìn)步。當(dāng)然從個(gè)體來(lái)看，幼兒之間還是存在著一定的差異。35%的幼兒語(yǔ)言表達(dá)欲望強(qiáng)，并且能響亮清楚地將自己的思想表達(dá)清楚，思維活躍45%的幼兒在語(yǔ)言方面的發(fā)展不是很好。主要原因有些幼兒有些膽小，說(shuō)話聲音還是有點(diǎn)輕，如潘可瑩，需要老師不斷地鼓勵(lì)他，才會(huì)說(shuō)得響亮；還有些是受方言的影響，普通話還不是很熟練，有個(gè)別幼兒口齒還要再清楚一點(diǎn)，。為此在以后的活動(dòng)中一方面要注意與他們多交流談話，在講話的過(guò)程中注意糾正他們的發(fā)音，另一方面要不斷地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心，使他們能講得越來(lái)越好。早期閱讀方面幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)了圖書(shū)的各部分，會(huì)取放圖書(shū)。能保持較長(zhǎng)時(shí)間的閱讀興趣。還養(yǎng)成了發(fā)

4、書(shū)和收書(shū)的常規(guī)，幼兒對(duì)看書(shū)有較濃厚的興趣。三、認(rèn)知領(lǐng)域： 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)幼兒能在成人的啟發(fā)下用感官感知，并說(shuō)出1-2種動(dòng)植物的明顯特征；會(huì)按物體的顏色、大小或形狀的特征進(jìn)行分類；能準(zhǔn)確記住一些簡(jiǎn)單的兒歌、歌曲；對(duì)感興趣的事情能注意觀察。這些在智力發(fā)展方面的內(nèi)容，相比上學(xué)期，幼兒主動(dòng)觀察的能力在提高，模仿的現(xiàn)象在減少，獨(dú)立觀察到的內(nèi)容在增加。數(shù)學(xué)方面發(fā)展也有進(jìn)步，初步學(xué)會(huì)了手口一致數(shù)數(shù)15，知道了3以內(nèi)數(shù)量的涵義；對(duì)上下、里外、前后等方位關(guān)系有所了解；能初步認(rèn)識(shí)圓形、三角形、方形，初步知道了早上和晚上的區(qū)分。本學(xué)期也在區(qū)域活動(dòng)中對(duì)幼兒開(kāi)展數(shù)學(xué)教育，使幼兒在數(shù)學(xué)方面得到了個(gè)別教育；本學(xué)期學(xué)習(xí)使用了

5、數(shù)學(xué)操作材料，使幼兒在數(shù)學(xué)操作方面得到了提高，這為他們將來(lái)進(jìn)行書(shū)面的練習(xí)活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。 四、社會(huì)領(lǐng)域： 本學(xué)期幼兒在社會(huì)領(lǐng)域進(jìn)步也還是很大，已經(jīng)全部適應(yīng)幼兒園的生活，每天情緒穩(wěn)定。他們與老師建立了良好的師生關(guān)系，還學(xué)會(huì)了許多的禮貌用語(yǔ)，現(xiàn)在幼兒的禮貌方面的習(xí)慣都很好，看到園內(nèi)的老師和本班的家長(zhǎng)都能熱情地打招呼，并且不用老師的提醒?；灸茏袷赜變簣@的規(guī)則，班級(jí)常規(guī)方面偶爾有反復(fù)，但是總的較好。在輕聲說(shuō)話和安靜做事方面還要再做得好一些。在個(gè)性特征方面孩子已愿意在集體面前表演或發(fā)表意見(jiàn)，通過(guò)六一的演出和期末的講故事唱歌比賽的鍛煉，一部分孩子有了進(jìn)步。在老師的要求下，堅(jiān)持完成任務(wù)；在老師的鼓勵(lì)下也愿意把自己的好東西與別人分享；在合作方面初步得到發(fā)展。在今后還要培養(yǎng)他們?cè)S多方面好的性格和習(xí)慣。主要是對(duì)個(gè)別有進(jìn)步的孩子還要堅(jiān)持不懈地對(duì)他們進(jìn)行教育培養(yǎng)，使他們得到更大的進(jìn)步。五、藝術(shù)領(lǐng)域： 本學(xué)期音樂(lè)方面的進(jìn)步最大，這得益于我們?cè)诩訌?qiáng)教育?，F(xiàn)在小朋友能熟練地聽(tīng)琴唱歌表演律動(dòng)，對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣很濃。美術(shù)方面幼兒在繪畫(huà)方面由于加強(qiáng)了訓(xùn)練，因此總體上有了進(jìn)步，個(gè)別幼兒也產(chǎn)生了對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，幼兒用線條勾畫(huà)的能力得到了提高。本學(xué)期幼兒在對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)方面有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在對(duì)所有的顏色基本上都能叫出來(lái)。 以上是小班幼兒各方面的評(píng)價(jià)總結(jié)情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各方面發(fā)展平衡性較原先增