吉林省長(zhǎng)市雙陽區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1有理數(shù)復(fù)習(xí)四教案新版華東師大_第1頁
吉林省長(zhǎng)市雙陽區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1有理數(shù)復(fù)習(xí)四教案新版華東師大_第2頁
吉林省長(zhǎng)市雙陽區(qū)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1有理數(shù)復(fù)習(xí)四教案新版華東師大_第3頁
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1、教學(xué)內(nèi)容有理數(shù)序號(hào)IF教學(xué)時(shí)間教具內(nèi)容要求教學(xué)目標(biāo)知,識(shí)與技能:1.能正確掌握數(shù)的分類,理解有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)五個(gè)重要概念。2.掌握有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算法.則,能進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運(yùn)算和簡(jiǎn)單的混合運(yùn)算;過程與方法:合作交流情感態(tài)度與價(jià)值觀:養(yǎng)成“言必有據(jù)、做必有理、答必正確”的良好思維習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)絕對(duì)值的概念和有理數(shù)的運(yùn)算(包括法則、運(yùn)算律、運(yùn)算順序、混合運(yùn)算)絕對(duì)值的概念及有關(guān)計(jì)算,有理數(shù)的大小比較,及有理數(shù)的運(yùn)算。教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)知識(shí)梳理三.課堂練習(xí)1 .計(jì)算24(24)所得的結(jié)果是()A0B、32C、32D、162 .有理數(shù)中倒

2、數(shù)等于它本身的數(shù)一定是()A1B、0C、-1D、±13 .若x1y2,貝Uxy=()A、-1B、1C、0D、34 .有理數(shù)a,b如圖所示位置,則正確的是()1 1_1學(xué)生獨(dú)立,完成_b0a'Aa+b>0B、ab>0C、b-a<0D、|a|>|b|5. (-5)+(-6)=;(-5)-(-6)=;(-5)X(-6)=;(-5)+6=。6. 2;2=;十K行222 1213 ,3。2797.12002(1)2003;C4138、(2)(4)(-)(1)教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教法學(xué)法設(shè)計(jì)知識(shí)梳理9、-22X7-(-3)X6+5“10、-14-1-(1-0.5X1)X6311、某檢修小組1乘一輛汽車沿公路檢修線路,約定向東為正。某天從A地出發(fā)到收工時(shí),行走記錄為(單位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6。廠另一小組2也從A地出發(fā),在南北向修,約定向北為正,行走記錄為:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8。(1)分別計(jì)算收工時(shí),1,2兩組在A地的哪一邊,距A地多遠(yuǎn)?。(2)若每千米汽車耗油a升,求出發(fā)到收

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