必修五第一章解三角形知識點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(共8頁)_第1頁
必修五第一章解三角形知識點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(共8頁)_第2頁
必修五第一章解三角形知識點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(共8頁)_第3頁
必修五第一章解三角形知識點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(共8頁)_第4頁
必修五第一章解三角形知識點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(共8頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上必修五第一章解三角形知識點(diǎn)總結(jié)及經(jīng)典習(xí)題(數(shù)學(xué)教研組)一、知識點(diǎn)總結(jié)1正弦定理: (R:外接圓半徑) 或變形:. 結(jié)論:定理:在三角形中,、為其內(nèi)角,則,等號當(dāng)且當(dāng)=時(shí)成立。 判斷三角形大小關(guān)系時(shí),可以利用如下原理: sin A sin B A B a b a b 三角形的面積公式: absinCbcsinAacsinB2余弦定理: 或.3利用正弦定理和余弦定理分別能解決的問題:(1)正弦定理:1、已知兩角和一邊(如A、B、c),由A+B+C =求C,由正弦定理求a、b.(ASA或AAS) 2、已知兩邊和其中一邊的對角(如a、b、A),應(yīng)用正弦定理求B,由A+B+C

2、= 求C,再由正弦定理或余弦定理求c邊,要注意解可能有多種情況.(SSA) (2)余弦定理:1、已知三邊a、b、c,應(yīng)余弦定理求A、B,再由A+B+C = ,求角C.(SSS) 2、已知兩邊和夾角(如a、b、C),應(yīng)用余弦定理求c邊;再應(yīng)用正弦定理先求較短邊所對的角,然后利用A+B+C =,求另一角.(SAS)主流思想:利用正、余弦定理實(shí)現(xiàn)邊角轉(zhuǎn)化,統(tǒng)一成邊的形式或角的形式.5三角形中的基本關(guān)系: 6. 求解三角形應(yīng)用題的一般步驟: (1)分析:分析題意,弄清已知和所求;(2)建模:將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,寫出已知與所求,并畫出示意圖;(3)求解:正確運(yùn)用正、余弦定理求解;(4)檢驗(yàn):檢驗(yàn)上

3、述所求是否符合實(shí)際意義。 習(xí)題練習(xí)解三角形A組一、選擇題1在中,若,則等于( D )A B C D 2邊長為的三角形的最大角與最小角的和是( B ) A B C D 二、填空題3在ABC中,若_。4在ABC中,若。三、解答題5在ABC中,設(shè)求的值。解:,即,而,解三角形B組一、選擇題1在ABC中,則等于( C )A B C D二、填空題2若在ABC中,則=( )3在ABC中,若則ABC的形狀是銳角三角形。4在ABC中,若。5在銳角ABC中,若,則邊長的取值范圍是。三、解答題6. 在ABC中,求。解: ,而所以 7. 在ABC中,若,求證:。證明: 即 即,解三角形C組一、選擇題1為ABC的內(nèi)角

4、,則的取值范圍是( C )A B C D 2在ABC中,若,則其面積等于( D )A B C D3在ABC中,若,則( C )A B C D 4在ABC中,若,則ABC的形狀是( B )A直角三角形 B等腰或直角三角形 C不能確定 D等腰三角形 二、解答題5. 如果ABC內(nèi)接于半徑為的圓,且求ABC的面積的最大值。解: 另法: 此時(shí)取得等號6. 已知ABC的三邊且,求。解:7. 在ABC中,若,且,邊上的高為,求角的大小與邊的長。 解: ,聯(lián)合 得,即 當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí),。解三角形D組1. 在中,求的值和的面積。解法一:先解三角方程,求出角A的值。 又, , 。 解法二:由計(jì)算它的對偶關(guān)

5、系式的值。 , +得。 得。從而。2.(2010上海文數(shù)18.)若的三個(gè)內(nèi)角滿足,則( C )(A)一定是銳角三角形. (B)一定是直角三角形.(C)一定是鈍角三角形. (D)可能是銳角三角形,也可能是鈍角三角形.3.(2010天津理數(shù)7)在ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別是a,b,c,若,則A=( A )(A) (B) (C) (D)4.(2010湖北理數(shù))3.在中,a=15,b=10,A=60,則=( D )A B C D 5. (2010廣東理數(shù))11.已知a,b,c分別是ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C所對的邊,若a=1,b=, A+C=2B,則sinC= 1 。6.(2009全國卷理)在中,內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為、,已知,且 求b 7.(2009四川卷文)在中,為銳角,角所對的邊分別為,且.(I)求的值;(II)若,求的值。 解(I)為銳角, , (II)由(I)知, 由得,即又 8.(2010遼寧文數(shù)17)(本小題滿分12分)在中,分別為內(nèi)角的對邊,且()求的大?。唬ǎ┤?,試判斷的形狀.解:()由已知,根據(jù)正弦定理得即由余弦定理得故 ()由()得又,得因?yàn)?,故所以是等腰的鈍角三角形。9.(2010遼寧理數(shù))(17)(本小題滿分12分) 在ABC中,a, b, c分別為內(nèi)角A, B, C的對邊,且

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論