2019八年級(jí)物理下冊(cè)第七章第2節(jié)彈力檢測(cè)卷新版新人教版

1、第2節(jié) 彈力1下列物體不能產(chǎn)生彈力的是()A壓彎的鋸條B拉開的橡皮筋C被擠壓的皮球 D捏扁的橡皮泥2在選用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說法中正確的是()A可用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)任意大小的力B拿起一張稿紙所用的力也可以用物理實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出C作用在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的量程D某同學(xué)的拉力的大小可以用實(shí)驗(yàn)室里的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出3如圖725所示，某同學(xué)在用已校零的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一個(gè)物體的重力時(shí)，誤將彈簧測(cè)力計(jì)上下拿反，把物體掛在了拉環(huán)上，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.0 N，則該物體所受的重力()圖725A一定等于4.0 N B一定大于4.0 NC一定小于4.0 N D無法判斷4在彈性限度內(nèi)，下列

2、說法正確的是()A彈簧的長(zhǎng)度跟受到的拉力成正比B彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成正比C彈簧受到的拉力跟它的長(zhǎng)度成正比D彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成反比5關(guān)于彈力的敘述中，正確的是()A只有彈簧、橡皮筋這類物體才有彈力B只要物體發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈力C任何物體的彈性都有一定的限度，因而彈力不可能無限大D彈力的大小只與物體形變的程度有關(guān)6下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法中，錯(cuò)誤的是()A使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)先校零B彈簧測(cè)力計(jì)只能豎直使用C物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不能超過其量程D使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量時(shí)，應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致7某同學(xué)在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的大小時(shí)，由于粗心大意未將指針調(diào)零，指針已指在0.5 N處

3、，那么他用這樣的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量，要得到正確的結(jié)果，應(yīng)當(dāng)把每次的讀數(shù)()A加上0.5 NB既不加、也不減任何值C減小0.5 ND不能用來測(cè)量8用力拉弓，弓拉得越彎，手臂感到越吃力，放手后箭射得越遠(yuǎn)，這說明_。9一個(gè)杯子掉到地上，它的形狀發(fā)生了變化，且不能恢復(fù)原來形狀，物體的這種特性叫_，放在桌子上的蘋果_(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變形，蘋果對(duì)桌面的壓力實(shí)質(zhì)是_。10圖726所示手的拉力為_N。圖72611王芳同學(xué)在“研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：拉力的大小/N02468彈簧的長(zhǎng)度/cm1516171819彈簧的伸長(zhǎng)/cm0實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長(zhǎng)度回到

4、15cm，請(qǐng)你在表中填上彈簧的伸長(zhǎng)量，并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系。結(jié)論是：_。12某同學(xué)在課外探究彈簧的長(zhǎng)度跟拉力的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)你根據(jù)他記錄的數(shù)據(jù)在圖726中畫出FL圖象，并根據(jù)圖象讀出當(dāng)F1 N時(shí)，L_cm。拉力F/N0246彈簧長(zhǎng)度L/cm8121620圖72613幾位同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)來比試臂力，如圖727所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則()A臂力大的人所用的拉力大B手臂長(zhǎng)的人所用的拉力大C體重大的人所用的拉力大D每個(gè)人所用的拉力一樣大圖72714一個(gè)彈簧長(zhǎng)200 mm，下端掛5 N物體時(shí)長(zhǎng)度變?yōu)?50 mm，掛2 N的物體時(shí)，彈簧伸

5、長(zhǎng)_ mm，當(dāng)彈簧長(zhǎng)245 mm時(shí)，彈簧受到的拉力是_N。15由圖示男孩打彈弓的情景，你能聯(lián)想到哪些物理知識(shí)？(至少寫出兩條)圖72816閱讀短文，回答問題。無處不在的彈簧彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都會(huì)產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論；在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。彈簧具有測(cè)量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧測(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都

6、產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明_。(2)胡克的結(jié)論是_。(3)下表是小明研究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)表格，空格中的數(shù)據(jù)是_。鉤碼重/N00.51.02.02.5彈簧長(zhǎng)度/cm456789(4)舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例：_。(短文中實(shí)例除外)答案解析1D【解析】 鋸條、橡皮筋和皮球都具有彈性，它們都發(fā)生了形變，在外力撤去后能夠自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀；只有橡皮泥具有塑性，不能自動(dòng)恢復(fù)到原來的形狀，因此不能產(chǎn)生彈力。2C【解析】 使用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)的力不能超過其測(cè)量限度即量程。彈簧測(cè)力計(jì)也不能測(cè)出像一張稿紙的重力這樣很小的力。3C【解析】 由于這位同學(xué)使用時(shí)，將彈簧測(cè)力計(jì)上下拿反，因此從

7、彈簧測(cè)力計(jì)上讀取的4.0 N的數(shù)值中，不僅包含了所掛物體的重量，而且包含了測(cè)力計(jì)外殼的重量，所以物體的重量一定小于4.0 N。4B5C【解析】 物體只有發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力，B說法中是物體發(fā)生形變，此說法錯(cuò)誤。彈力的大小還與產(chǎn)生彈力物體本身性質(zhì)有關(guān)，D說法錯(cuò)誤。6B【解析】 在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，只要彈簧伸長(zhǎng)的方向與拉力的方向一致就可測(cè)量任意方向的力。7C【解析】 因指針在彈簧測(cè)力計(jì)不受力時(shí)已指在0.5 N，所以當(dāng)它受拉力時(shí)，每次的讀數(shù)比實(shí)際受到的力多0.5 N，應(yīng)減去。8形變?cè)酱?，則彈力越大9塑性會(huì)彈力101.6111234在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟所受的拉力成正比【解析】 比較數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)拉力每增加2 N，彈簧的伸長(zhǎng)增加1 cm，即彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力成正比。12如答圖所示10第12題答圖【解析】 分別在橫軸和縱軸上，找到表中相應(yīng)的力和彈簧長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，將各點(diǎn)連接起來便是FL圖象。13B14204.515彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因